examen trimestral 3 Flashcards

(50 cards)

1
Q

A

(verbo dar):
Espero que me dé algo.

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2
Q

De

A

(preposición):
Viene de París.

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3
Q

Él

A

(pronombre):
Él viene a las 6 de la tarde.

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4
Q

El

A

(artículo):
Me voy a comprar el libro

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Q

Mas

A

(conjunción):
Quiero ir mas no puedo. (Sustituible por ‘’pero’’).

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6
Q

Más

A

(adverbio):
Ana es más alta que Carlos.

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7
Q

A

(pronombre):
Ese regalo es para mí.

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8
Q

A

(verbo saber):
Yo no sé nada.

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8
Q

Mi

A

(adjetivo):
Mi casa está cerca.

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8
Q

Se

A

(pronombre):
Se llama Clara.

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9
Q

A

(sustantivo):
Quiero té verde.

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9
Q

A

(adverbios):
Sí, tienes razón.

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10
Q

Si

A

(conjunción):
Si vienes, te encantará.

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11
Q

Te

A

(pronombre):
Te quiero mucho.

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12
Q

A

(pronombre):
Tú eres hermano de Juan.

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13
Q

Tu

A

(adjetivo):
He visto tu coche.

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14
Q

Aclaración

A

separar incisos o aclaraciones.
EJ: Compré los muebles en Madrid, en la tienda que me dijiste, y me han hecho descuento.

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15
Q

Enumeración

A

Separa los miembros de una enumeración.
EJ: He conocido a todos sus amigos: Juan, Paco, Elena y Manuel.

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16
Q

Vocativo

A

separar el vocativo del resto de la frase.
EJ: Te he dicho, Pablito, que vengas aquí.

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17
Q

Conectores

A

separar los conectores lógicos del resto de la oración.
EJ: Por consiguiente, haremos lo que hemos acordado.

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17
Q

Proposiciones

A

Separar entre sí las proposiciones que constituyen buena parte de las oraciones compuestas.
EJ: Han dado la noticia, pero faltaban los detalles.

18
Q

Omisión de un verbo

A

expresar la omisión de un verbo.
EJ: Los barcos invaden los mares; los aviones, los aires.

19
Q

Sujeto

A

○ El sujeto en una oración es la entidad que realiza la acción del
verbo o sobre la cual se dice algo en la oración. Es quién o qué
realiza la acción principal del predicado. Por ejemplo:
○ En la oración “El gato duerme”, “el gato” es el sujeto, ya que
realiza la acción del predicado.

20
Q

Predicado

A

○ El predicado en una oración es la parte que expresa lo que se
dice del sujeto. Contiene el verbo y puede incluir otros elementos
que complementan o modifican la acción expresada por el verbo.
Por ejemplo:
○ En la oración “El gato duerme”, “duerme” es el predicado, ya que
expresa la acción que realiza el sujeto “el gato”.

21
CD
- SN (a) referido a persona (¡en catalán no!) Se sustituye por lo/la/los/las delante o detrás del verbo. Ej: Leo un libro Lo leo Ej: Leyendo un libro Leyéndolo
22
CI
-S Preposicional (a) referido a personas. Se sustituye por le/les/se (escribiré una carta a María/ se la escribiré).
23
CRV
-S Preposicional Se puede sustituir por la misma PREP+PN tónico. Ej: Jugaron a cartas. (a eso).
24
C Agente
-S Preposicional 1. Prep por 2. Se refiere a persona. 3. Verbo pasivo (oración pasiva). Las oraciones pasivas solo pueden transformarse si tienen un sujeto agente (que actúa). Ej: O Act: El periodista entrevistó a las víctimas. O Pas: Las víctimas fueron entrevistadas por el periodista.
25
CC
-SN -S Preposicional -S Adverbial Indica las circunstancias en que se lleva a cabo la acción del verbo. Es el complemento con más movilidad en la acción. Puede haber varios en la oración. Ej: Los lunes juego a tenis en Barcelona
26
Atributivo
-S Adjetival -SN -S Preposicional -S Adverbial Verbos copulativos: ser, estar y parecer. El atributo se sustituye por el PN NEUTRO LO Ej: Él es alto Él lo es
27
Atributivo (locativo)
Si el verbo SER/ESTAR llevan un atributo que expresa lugar y tiempo, el atributo es locativo. «Estoy en casa» –> «en casa» La reunión es en el gimnasio. (en el gimnasio)
28
C predicativo
-S Adjetival (truco: adjetivo en predicado, siempre predicativo.) -SN Hay 2 tipos: a. El del sujeto b. El del CD (complemento directo) - El complemento predicativo ¡siempre acompaña al verbo! Ej: Julián llegó cansado.
29
Yuxtapuestas (por yuxtaposición)
○ Definición: oración compuesta (formada por 2 o más proposiciones), que mantiene una independencia sintáctica y usa signos de puntuación como nexos (en vez de conjunción). ○ Ejemplo: ■ El trabajo ha sido duro; estoy muy cansado
30
Coordinadas
○ Definición: oración compuesta (formada por 2 o más proposiciones), que mantiene una independencia sintáctica y usa conjunciones como nexos (en vez de signos de puntuación). ● Tipos de oraciones coordinadas: ○ Copulativa: indican suma o negación (y o ni). ■ Ejemplo: Fuimos a París y subimos a la torre Eiffel. ○ Disyuntiva: indican varias opciones opuestas. (conjunción ‘’o’’). ■ Ejemplo: Estúdiatelo de memoria o haz un esquema. ○ Adversativa: indican oposición a lo que se sugiere. (pero o similares). ■ Ejemplo: Tiene voluntad, pero se distrae mucho.
31
Subordinadas
○ Definición: son oraciones que dependen sintácticamente una de la otra. ● Tipos de oraciones subordinadas: ○ Sustantivada: ■ Con conjunción: ● No me gusta que me grites ■ Sin conjunción: ● Me encanta viajar en tren. ○ Adverbiales: ■ Con conjunción: ● Aunque llueva hoy, saldremos. ■ Sin conjunción: ● Escribe una contraseña combinando cifras y letras.
32
Sumisa
sometida
33
Desasosiego
inquietud/intranquilidad
34
Vedado
prohibido
35
Lupanar
casa de prostitución
36
Algarabía
alboroto
37
Enclaustramiento
encierro
38
Pugna
lucha
39
Acontece
transcurre
40
Umbroso
oscuro o con sombra
41
Modernismo
○ Contexto: ■ Finales del siglo XIX y principios del XX. ■ Surgió en Hispanoamérica y se extendió a España. - Características: - Búsqueda de la belleza y perfección formal. - Uso de un lenguaje refinado y musical. - Temas de mitología y mundos ideales. - Influencias del parnasianismo y simbolismo franceses. Autor Representativo: - Rubén Darío
42
Grupo del 98 (Generación del 98)
○ Contexto: ■ Surgió tras la crisis de 1898 en España (perdida de las colonias) - Características: - Sencillez y sobriedad en el estilo. - Temas de decadencia de España, regeneracionismo y crítica social. - Reflexión sobre la historia y la identidad española. - Autor Representativo: - Miguel de Unamuno.
43
Novecentismo
○ Contexto: ■ Principios del siglo XX, posterior al Modernismo y al Grupo del 98. - Características: - Búsqueda de una renovación cultural e intelectual. - Mayor racionalismo y objetividad. - Interés por el ensayo y la prosa de ideas. - Enfoque en la modernización de España. - Autor Representativo: - José Ortega y Gasset.
44
Vanguardismo
○ Contexto: ■ Primeras décadas del siglo XX, especialmente durante los años 1920 y 1930. - Características: - Ruptura con las tradiciones literarias anteriores. - Experimentación con nuevas formas y técnicas. - Uso del lenguaje de manera innovadora. - Temas de inconformismo y cuestionamiento de la realidad. - Autor Representativo: - Vicente Huidobro
45
Generación del 27
○ Contexto: ■ Surgió en la década de 1920 en España. ■ Se conmemoró el tercer centenario de la muerte de Luis de Góngora en 1927. - Características: - Combina tradición y vanguardia. - Influencia del Modernismo, las Vanguardias y el Barroco. - Temas de amor, muerte, y la búsqueda de la belleza. - Uso de formas clásicas y experimentación con nuevas técnicas. - Autor Representativo: - Federico García Lorca.
46
- FIGURAS RETÓRICAS
1. Anadiplosis: ‘’ A mi amada, ves y dile, dile que muero por ella’’ 2. Epanadiplosis: ‘’Verde, que te quiero verde’’ 3. Antítesis: “Fue tan breve el encuentro y tan larga la despedida.” 4. Personificación: ‘’El tajo se retorcía gimiendo al pie del mirador’’ 5. Comparación: ‘’Su voluntad es dura como el acero’’ 6. Enumeración con polisíndeton: ‘’que oye, y ve y escucha.’’ 7. Enumeración con asíndeton: ‘’La vi, sonreí, callé, hui