Examen Unidad 1 Flashcards

1
Q

Modelo AGIL

A

Adaptación (A)
Goals. Capacidad para alcanzar metas (G)
Integración (I)
Latencia (L)

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Q

Modelo Trisistémico

A

Modelo personal
Modelo cultural
Modelo social

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3
Q

Modelo personal

A

Necesidades orgánicas y afectivas

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4
Q

Modelo cultural

A

Amplios patrones de sentido y de valor

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Q

Modelo social

A

Momentos de interacción de cooperación o conflicto

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6
Q

Adaptación

A

Fuerzas coercitivas, condicionales a las que debemos adaptarnos.

La economía es la esfera más estrechamente ligada.
Producto: dinero.

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7
Q

Goals

A

Fuerzas que, a pesar de sufrir la fuerte influencia de los problemas materiales y de adaptación, están más sujetas a un control ideal.
Los políticos y el gobierno son las esferas de la sociedad más claramente asociadas con G.
Producto: poder.

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8
Q

Integración

A

Fuerzas que afloran del impulso inherente a la solidaridad. La solidaridad es el sentimiento de pertenencia conjunta que se desarrolla dentro de los grupos. Está regulada por normas.

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9
Q

Latencia

A

Fuerzas más puramente subjetivas de la sociedad. Es la esfera de los valores generales.

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10
Q

¿Por qué hay interdependencia?

A

Esquema que evidencia el fenómeno de las relaciones con subistemas limítrofes. Cada subsiste establece intercambios a través de sus límites, cada uno necesita aquello que le puede brindar los subsistimos contiguos. Hay interpenetración e interdependencia.

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11
Q

Características del sistema social (modelo trisístemico)

A

Autonomía analítica
Correspondencia y complementariedad
Empíricamente: tensión y desequilibrio.

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12
Q

¿Por qué cambia una teoría científica?

A

Debido a:

1) Cambios sociales que devienen en reflejos ideológicos.
2) Cambios inmanentes dentro de un cuerpo de teoría social y de conocimiento científico.

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13
Q

¿Qué es la teoría?

A

Generalización separada de los particulares. Abstracción separada de un caso concreto. Refiere a aspectos de la realidad. Nos orienta en la observación.

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14
Q

Acto Unidad

A

El acto unidad supone un actor hipotético en una situación hipotética, que además tiene metas, medios y normas. Cada persona según este modelo, tiene capacidad de agencia y libre albedrío.

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15
Q

Teoría científica

A

cuerpo de conceptos generales de referencia empírica lógicamente interconectados.

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16
Q

Características de la teoría científica

A

1) Variable independiente en el desarrollo de la ciencia. Papel orientador.
2) Sistema cerrado: cada enunciado debe tener otro correspondiente.

17
Q

Categorías residuales:

A

Arrepentimientos teóricos. Nuevos conceptos introducidos que se vuelven ambiguos. Están fuera de la línea de argumentación explícita y sistemática del teórico.

18
Q

La acción se divide en:

A

Racional (egoísta, calculador, instrumental)

o no racional (moralidad, socialización, emociones).

19
Q

Marco normativo está compuesto por:

A

Pautas que guían la interpretación y la agencia. Es importante entender que las normas no determinan la acción, pero sí la orientan.

20
Q

Orden para Parsons

A

Patrón colectivo

21
Q

Normas

A

Pautas

Juicio subjetivo en cada acción y situación. Guían la interpretación y la agencia.

22
Q

Catexia

A

Lleva a un actor o sujeto a identificarse con el objeto de su amor.

23
Q

Parsons- Freud

A

Parsons trasciende a Freud al extender la teoría del supero yó a toda la gama de relaciones existentes entre un actor y sus sujetos sociales.
Generalización de la infancia crucial para la personalidad, pero también para la formación de la sociedad

24
Q

¿Cómo debe ser conceptualizado el sistema social?

A

Como una complicada serie de roles sociales.

25
Q

¿Qué son los roles?

A

Los roles sociales son nichos impersonales que consisten en obligaciones a realizar de maneras específicas.

26
Q

Teorema de la complementariedad de expectativas.

A

Exigencias del sistema social, se complementan con ideas culturales y ambos satisfacen las necesidades de la personalidad.

Las necesidades de la personalidad tendrían que complementar en cierto grado los requerimientos del sistema para un rol.

27
Q

Resultado de la interacción entre subsistimos

A

Equilibrio o desequilibrio.

28
Q

¿Qué pasa si hay un déficit en el funcionamiento de un subsistema?

A

Repercute en los demás?

29
Q

Medios simbólicamente generalizados

A

dinero, poder, norma y valores.

30
Q

¿por qué funcionan los medios simbólicamente generalizados

A

Gracias a la confianza y la creencia, se materializan en formas específicas

31
Q

Dimensión del sistema personal

A

dimensión catética y afectiva

32
Q

Dimensión del sistema social

A

dimensión instrumental-cognitiva

33
Q

Dimensión del sistema cultural

A

Dimensión moral-simbólica

34
Q

Orientación normativa

A

Acto de interpretación subjetiva. Tener presente las cuestiones subjetivas.