Exempliers Flashcards

(23 cards)

1
Q

Il faut le voir pour le croire, articulation 3 parties

A

1- Il faut le voir pour le croire
Problème de neutralité, ce que nous voyons dépend de notre regard qui dépend de notre savoir
2- Croyances = orientent notre perception
3- Il faut apprendre à mieux voir

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Q

Il faut le voir pour le croire, oui (3 arguments)

A
  • Reliques (christianisme, Lénine mausolée Moscou)
  • Grecs, videre = savoir et voir, Hérodote répète “j’ai vu”
  • Science : astronomie fondée sur des observations
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3
Q

Ce sont plutôt les croyances qui orientent notre perception (3 arguments)

A
  • Illusion d’optique, illudere = “se jouer de” notre cerveau, H.Escher montée et descente
  • Oedipe clairvoyant quand atteint de cécité + Princesse de Clèves, apparences trompeuses = il faut douter
  • Croire est un acte de foi et non de vision = “heureux ceux qui croiront sans avoir vu” Jesus + Théâtre
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4
Q

Il faut apprendre à mieux voir

A
  • Observation à éduquer = Flek, biologiste et sociologue, microscope, on voit des traits
  • Il faut changer de perspective : Renard et le Buste +H.Holbein Les ambassadeurs = symboles, crâne aller au delà
  • Ne pas croire pour voir vraiment = Sigismond, la vie est un songe de Calderon
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5
Q

A mobiliser, “il faut le voir pour le croire” (9)

A
  • St Thomas et Jesus
  • Hérodote
  • H.Escher
  • Sophocle, Oedipe Roi et Oedipe à Colone
  • Pincesse de Clèves
  • Flek
  • H.Holbein, les Ambassadeurs
  • Le renard et le buste, La Fontaine
  • La vie est un songe, Calderon
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6
Q

St Thomas, il faut le voir pour le croire

A

“Je ne crois que ce que je vois” = autopsie au coeur de l’acte de foi
“Heureux ceux qui croiront sans avoir vu” - Jesus
Evangile selon St Jean

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7
Q

H.Escher, il faut le voir pour le croire

A

Illusions d’optique, lithographie Montée et descente

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8
Q

Princesse de Clèves, il faut le voir pour le croire

A

Les apparences sont souvent trompeuses en société

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9
Q

Fleck, il faut le voir pour le croire

A

Biologiste et sociologue, il faut éduquer le regard pour comprendre les traits du microscope

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10
Q

Oedipe, il faut le voir pour le croire

A

Oedipe Roi / Oedipe à Colone, Sophocle : c’est une fois atteint de cécité qu’Oedipe devient clairvoyant

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11
Q

Renard et le Buste, il faut le voir pour le croire

A

L’ane se fait avoir par sa première perception alors que le renard doute, change de perspective et découvre que le buste est creux…
Belle apparence = buste

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12
Q

H.Holbein, il faut le voir pour le croire

A

Les Ambassadeurs, 1533, l’essentiel est invisible (crâne, il faut changer de perspective pour le voir + symbole de la mort)

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13
Q

Sigismond

A

Calderon, la vie est un songe, il ne faut pas croire pour voir

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14
Q

“Ce n’est pas une image juste, c’est juste une image”

A

Le vent d’est, Godard

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15
Q

Pygmalion et Galatée

A

Ovide, Pygmalion créé une sculpture dont le modèle dépasse la réalité et la nature car la statue possède “une beauté avec laquelle nulle femme ne peut naître”

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16
Q

Ciotat, date

A

1895, arrivée d’un train en gare de la Ciotat

17
Q

Freud, 4 types de transformations pour convertir le contenu latent en contenu manifeste

A

1) Condensation
2) Déplacement
3) Figuration
4) Élaboration secondaire

18
Q

Condensation, Freud

A

Les représentations s’amalgament, une personne peut avoir le visage de plusieurs autres

19
Q

Déplacement, Freud

A

Ce qui est essentiel pour le rêveur est anodin, mécanisme de défense

20
Q

Figuration, Freud

A

La figuration transforme les pensées latentes en images visuelles

21
Q

Élaboration secondaire, Freud

A

Oeuvre de la conscience qui perçoit le rêve et cherche à lui donner une cohérence, une unité

22
Q

Exemple écriture automatique

A

André Breton, “Prométhée moi l’amour”

23
Q

Magritte, Tableau

A

La reproduction interdite, la peinture n’est pas un miroir qui se contente de reproduire les apparences