FÉLAGSFRÆÐI

Question 1

Hvað er félagsfræði?

Answer 1

Vísindaleg rannsókn á samfélaginu og áhrifum þess á fólk

Question 2

Hvernig varð félagsfræðin til og afhverju?

Answer 2

útaf 3 þáttum í samfélagsþróuninni: framgang náttúruvísindanna
heimsvaldastefnunni og félagslegri umbyltingu í Evrópu

Question 3

Hverjir eru frumkvöðlar félagsfræðinnar?

Answer 3

August Comte
Karl Marx
Herbert Spencer
Emile Durkheim
Max Weber
Talcott Parsons

Question 4

August Comte

Answer 4

“Faðir félagsfræðinnar”

fyrsti til að beita vísindalegri aðferð í rannsóknum á mannlegu samfélagi

Question 5

Karl Marx

Answer 5

Kenningin um stéttarbaráttuna

helsti frumkvöðull félagsfræðinnar

Question 6

Herbert Spencer

Answer 6

félagsfræðingur og heimspekingur

líkti samfélaginu við lifandi veru

Question 7

Emile Durkheim

Answer 7

Gerði rannsókn á sjálfsvígum, mjög þekkt rannsókn

Question 8

Max Weber

Answer 8

“trúarbrögð leiða til breytinga í samfélaginu”

Question 9

Talcott Parsons

Answer 9

þróaði kenningarleg hugtök um einstaklingsbundna hegðun og lýsingar um hvernig samfélagið allt virkaði.
innleiddi hugtök: viðmið og gildi, félagsmótun og gerði það að almennings mein

Question 10

Anna Julia Cooper

Answer 10

félagsfræðingur og einn efnilegasti Afríski fræðimaður í sögu bandaríkjanna.
4 afríska konan til að vinna inn doktorsgráðu
stundum kölluð “ Móðir Svarta Femínismans”

Question 11

Florence Kelley

Answer 11

Lögrfæðingur,
barðist á móti þrælabúðum, fyrir lágmarkslaunum, átta tíma vinnudögum og réttindum barna
átti stuðningsríka foreldra

Question 12

Lykilhugtök félagsfræðinnar

Answer 12

?

Question 13

félagsfræðilegt sjónarhorn/félagsfræðilegur hugsunarháttur

Answer 13

þegar stigið er útúr samfélaginu og horft á það utan frá (með öðru sjónarhorni). setja sig í þær menningalegu aðstæður sem aðrir eru frá, leiðir til meira umburðalyndis.

Question 14

félagsleg umbylting

Answer 14

í Evrópu, > skapaði félagsleg vandamál

Hugmyndir um lýðfræði og mannréttindi. t.d. Franskabyltingin

Question 15

Heimsvaldastefnan

Answer 15

evrópubúar/iðnríki ferðuðust um heiminn og lögðu undir sig lönd > Sáu mismun á Afríku og Asíu og Evrópu, önnur menning (mindblownEmoji)

Question 16

náttúruvísindi

Answer 16

rannsóknir, aðferðafræðin byggist á óhlutdrægni og kerfisbundnum rannsóknum hafði veitt mönnum mikla og nýja þekkingu

Question 17

félagsfræðilegur skilningur

Answer 17

vera gagnrýnin gagnvart öllu sem okkur finnst sjálfsagt eða “eðlilegt”

Question 18

félagsleg festi

Answer 18

hefðir, hegðun í samfélaginu sem er í föstum skorðum, breytist hægt. fast mótaðar reglur sem stíga hegðun í ákveðnar aðstæður.
t.d. fjölskylda, hjónaband, skóli og íþróttir

Question 19

makró- og míkró rannsóknir

Answer 19

makró ~ rannsókn á stærri samhengi

míkró ~ rannsók á afmörkuðum þáttum, smærri samhengi

Question 20

menning

Answer 20

allt sem manneskjan býr til í samfélaginu t.d. tíska

Question 21

staða og hlutverk

Answer 21

staða : sú staða sem þú ert í, hvað ertu? t.d. kennari, nemandi eða móðir
hlutverk : það hlutverk sem þú gegnir sem t.d. kennari: útskýra, kenna, hvetja og tala

Question 22

viðmið

Answer 22

formleg > skrifuð lög t.d. reglur
óformleg> óskrifuð lög, venjur sem allir þekkja t.d. rétta upp hönd í skólanum til að fá leyfi til að tala eða fá hjálp
Frávik> þegar brotið er viðmið

Question 23

Hlutverkaspenna

Answer 23

vera óviss um hvaða hlutverki þú átt að vera í. t.d. það er matarboð með fjölskyldunni en vinirnir eru að fara allir í bíó og þú veist ekki hvaða hlutverk þú átt að vera.

Question 24

iðnbyltingin

Answer 24

skapaði félagsleg vandamál sem krafðist þekkingar á samfélagsaðstæðum og samfélagsbreytingum

Question 25

félagsmótun

Answer 25

hvernig samfélagið mótar þig sem manneskju
frummótun> það sem gerist fyrstu ár lífsins
síðmótun> þegar maður verður meira sjálfstæður
fer allt eftir búsetu, kyni, aldri, tíma og systkini

Question 26

gildi

Answer 26

hugmyndir eða hugtök um hvað sé gott og rétt

Question 27

félagslegt taumhald

Answer 27

þær aðferðir sem samfélagið notar til að stjórna hegðun okkar eða breyta. t.d senda mann til skólastjórans ef þú brýtur reglur skólans.

Question 28

stimplun

Answer 28

þegar við sitjum merkimiða á einhvern, búa til hegðun um hvernig við höldum að hún sé og manneskjan gæti byrjað að láta eins og fólk heldur. t.d: “þau halda að ég sé leiðinleg, þá skal ég vera leiðinleg”

Question 29

viðgjöld

Answer 29

refsing

Question 30

sjálfsmynd

Answer 30

hvernig þú lítur þú á sjálfan þig