figures de style-dés Flashcards

(55 cards)

1
Q

la comparaison

A

mise en relation d’un comparé et d’un comparant
à l’aide d’un outil de comparaison.
ex. Ses cheveux sont blond comme l’or

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Q

la métaphore

A

comparaison implicite: pas d’outil de comparaison
pour associer le comparant et le comparé.
ex. Je pense souvet à l’or de ses cheveux.

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Q

mise en relation d’un comparé et d’un comparant
à l’aide d’un outil de comparaison.
ex. Ses cheveux sont blond comme l’or

A

la comparaison

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Q

comparaison implicite: pas d’outil de comparaison
pour associer le comparant et le comparé.
ex. Je pense souvet à l’or de ses cheveux.

A

la métaphore

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Q

la personnification

A

Attribuer des caractéristiques humaines à un objet
ou à un être non-humain.
ex. La rue abassoudissante autour de moi hurlait.

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6
Q

Attribuer des caractéristiques humaines à un objet
ou à un être non-humain.
ex. La rue abassoudissante autour de moi hurlait.

A

la personnification

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7
Q

la métonymie

A

Désigner une partie par un tout.

ex. La prof de français nous a fait lire un Zola.

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8
Q

Désigner une partie par un tout.

ex. La prof de français nous a fait lire un Zola.

A

la métonymie

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9
Q

la synecdoque

A

Désigner un tout par une partie.

ex. Je regarde les voiles qui s’éloignent au loin.

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10
Q

Désigner un tout par une partie.

ex. Je regarde les voiles qui s’éloignent au loin.

A

la synecdoque

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11
Q

l’antithèse

A

Utiliser au moins deux termes opposés/contraires au sein
d’une même phrase.
ex. Ver de terre amoureux d’une étoile.

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12
Q

Utiliser au moins deux termes opposés/contraires au sein
d’une même phrase.
ex. Ver de terre amoureux d’une étoile.

A

l’antithèse

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13
Q

L’antiphrase (ironie)

A

Dire le contraire de ce que l’on pense, tout en le faisant
comprendre.
ex. Ah, elle est belle, votre copie.

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14
Q

Dire le contraire de ce que l’on pense, tout en le faisant
comprendre.
ex. Ah, elle est belle, votre copie.

A

L’antiphrase (ironie)

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15
Q

La périphrase

A

Désigner quelque chose par plusieurs mots, au lieu de la nommer directement.
ex. Le roi des animaux

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16
Q

Désigner quelque chose par plusieurs mots, au lieu de la nommer directement.
ex. Le roi des animaux

A

La périphrase

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17
Q

L’oxymore

A

Association d’un substantif et un adjectif de sens opposé

ex. Une sombre clarté. Un affreux rêve.

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18
Q

Association d’un substantif et un adjectif de sens opposé

ex. Une sombre clarté. Un affreux rêve.

A

L’oxymore

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19
Q

L’hyperbole

A

Figure d’exagération: on dit quelque chose de plus fort
que la réalité.
ex. Je meurs d’ennui!

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20
Q

Figure d’exagération: on dit quelque chose de plus fort
que la réalité.
ex. Je meurs d’ennui!

A

L’hyperbole

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21
Q

La gradation

A

Succession de termes de plus en plus forts.

ex. C’est un cap, c’est un pic, c’est une péninsule.

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22
Q

Succession de termes de plus en plus forts.

ex. C’est un cap, c’est un pic, c’est une péninsule

A

La gradation

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23
Q

Le chiasme

A

Structure en miroir: X-Y//Y-X. A ne pas confondre avec
le parallélisme.
ex. Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger.

24
Q

Structure en miroir: X-Y//Y-X. A ne pas confondre avec
le parallélisme.
ex. Il faut manger pour vivre et non pas vivre pour manger.

25
Le parallélisme
Les deux propositions sont parallèles, l'une à l'autre, la même structure se répète à l'identique: X-Y//X-Y ex. Toujours la même histoire, toujours les mêmes chansons.
26
Les deux propositions sont parallèles, l'une à l'autre, la même structure se répète à l'identique: X-Y//X-Y ex. Toujours la même histoire, toujours les mêmes chansons.
Le parallélisme
27
La litote
Dire quelque chose sous une forme négative, alors qu'il faut comprendre un sens positif. ex. Va, je ne te hais point.
28
Dire quelque chose sous une forme négative, alors qu'il faut comprendre un sens positif. ex. Va, je ne te hais point.
La litote
29
L'euphémisme
Dire quelque chose de manière atténuée, souvent pour ne pas choquer. ex. Elle nous a quittés.
30
Dire quelque chose de manière atténuée, souvent pour ne pas choquer. ex. Elle nous a quittés.
L'euphémisme
31
La prétérition
Dire quelque chose en faisant mine de pas le dire. ex. Je ne dis pas qu'il est bête, mais ce n'est pas une lumière....
32
Dire quelque chose en faisant mine de pas le dire. ex. Je ne dis pas qu'il est bête, mais ce n'est pas une lumière....
La prétérition
33
L'anaphore
Répétition d'un mot ou d'un groupe de mots, en tête de vers ou de phrases.
34
Répétition d'un mot ou d'un groupe de mots, en tête de vers ou de phrases.
L'anaphore
35
La redondance/ le pléonasme
L'un des termes employés est superflu pour le sens. | ex. Monter en haut, descendre en bas, l'onde humide
36
L'un des termes employés est superflu pour le sens. | ex. Monter en haut, descendre en bas, l'onde humide
La redondance/ le pléonasme
37
La répétition
Un même mot est repris plusieurs fois, et les mots répétés sont séparés dans la phrase ou dans le texte.
38
Un même mot est repris plusieurs fois, et les mots répétés sont séparés dans la phrase ou dans le texte.
La répétition
39
L'hypallage / zeugma
Il rapproche deux compléments désignant un élément concret et un élément abstrait.
40
Il rapproche deux compléments désignant un élément concret et un élément abstrait.
L'hypallage / zeugma
41
L'asyndète
Elle consiste à supprimer tout mot de liaison entre des groupes syntaxiques qui sont pourtant liés. ex. le poison me consume; ma force m'abandonne; la plume me tombe des mains....
42
Elle consiste à supprimer tout mot de liaison entre des groupes syntaxiques qui sont pourtant liés. ex. le poison me consume; ma force m'abandonne; la plume me tombe des mains....
L'asyndète
43
La polysyndète
Elle multiplie les mots de liaison entre des groupes syntaxiques. L'opposé de l'asyndète. ex. je sentis tout mon corps et transir et brûler.
44
Elle multiplie les mots de liaison entre des groupes syntaxiques. L'opposé de l'asyndète. ex. je sentis tout mon corps et transir et brûler.
La polysyndète
45
L'allégorie
Elle consiste à représenter, à parler de valeurs abstraits à l'aide d'images concrètes. ex. La liberté guidant le peuple.
46
Elle consiste à représenter, à parler de valeurs abstraits à l'aide d'images concrètes. ex. La liberté guidant le peuple.
L'allégorie
47
Le paradoxe
Enoncé qui parait contenir une contradiction. Trés efficace dans une argumentation, car il surprend et remet en cause les évidences. ex. On est quelquefois aussi différent de soi-même que des autres.
48
Enoncé qui parait contenir une contradiction. Trés efficace dans une argumentation, car il surprend et remet en cause les évidences. ex. On est quelquefois aussi différent de soi-même que des autres.
Le paradoxe
49
L'assonance
Répétition d'un même son voyelle | ex. Tout m'afflige et me nuit et conspire à me nuire.
50
Répétition d'un même son voyelle | ex. Tout m'afflige et me nuit et conspire à me nuire.
L'assonance
51
Répétition d'une même consonne. | ex. Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur nos têtes.
L'allitération
52
La paronomase
Rapprocher deux termes qui sont très proches l'un de l'autre au niveau phonique, mais qui s'opposent par le sens.
53
Rapprocher deux termes qui sont très proches l'un de l'autre au niveau phonique, mais qui s'opposent par le sens.
La paronomase
54
La catachrèse
Détourner un mot ou une expression de son sens propre en étendant sa signification. Ex. Les pieds de la chaise
55
Détourner un mot ou une expression de son sens propre en étendant sa signification. Ex. Les pieds de la chaise
La catachrèse