Figures de style & types de plans de texte Flashcards

(132 cards)

1
Q

« Présente, je vous fuis ; absente, je vous trouve »

A

Parallélisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

« Et jamais je ne pleure et jamais je ne ris »

A

Parallélisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

« J’étais plein de religion, et je raisonnais en impie; mon cœur aimait Dieu et mon esprit le méconnaissait »

A

Parallélisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Répétition de groupes syntaxiquement similaires de type AB/AB

A

Parallélisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

« Vous êtes aujourd’hui ce qu’autrefois je fus »

A

Chiasme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

« Il faut manger pour vivre, et non pas vivre pour manger »

A

Chiasme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

« À peine le fils connaît-il le père, le père le fils, le frère la sœur, la sœur, la sœur le frère ! »

A

Chiasme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Répétition de groupes de mots syntaxiquement similaires de type AB/BA

A

Chiasme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le parallélisme ?

A

Répétition de groupes syntaxiquement similaires de type AB/AB

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que le chiasme ?

A

Répétition de groupes de mots syntaxiquement similaires de type AB/BA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que l’antithèse ?

A

Opposition d’idées qui consiste un rapprochement de réalités de sens contraire dans une phrase ou un ensemble de phrases

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Opposition d’idées qui consiste un rapprochement de réalités de sens contraire dans une phrase ou un ensemble de phrases

A

Antithèse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

« Plus notre cœur tumultueux et bruyant, plus calme et le silence nous attirent »

A

Antithèse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

« La paix de vos cœurs, respectables vieillards, et le calme de la nature autour de moi, me dont rougir du trouble et de l’agitation de mon âme »

A

Antithèse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

« Tel qui rit le vendredi, pleurera le dimanche. Le malheur des uns fait le bonheur des autres »

A

Antithèse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que l’oxymore ?

A

Dans le même groupe de mots, rapprochement étroit de deux termes (ou idées) de sens contraire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Dans le même groupe de mots, rapprochement étroit de deux termes (ou idées) de sens contraire

A

Oxymore

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

« Je me mêlais à la foule : vaste désert d’hommes ! »

A

Oxymore

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

« lumière noire »

A

Oxymore

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

« Cette obscure clarté qui tombe des étoiles »

A

Oxymore

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est-ce que l’antiphrase ?

A

Exprime le contraire de l’idée à laquelle on adhère, est à la base de l’ironie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Exprime le contraire de l’idée à laquelle on adhère, est à la base de l’ironie

A

Antiphrase

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

« Il n’y a rien de mieux que s’apercevoir qu’on a raté son autobus un jour d’examen! »

A

Antiphrase

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

« C’est un vrai champion! » (pour dire de quelqu’un qu’il est un perdant)

A

Antiphrase

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
« Il est d'une intelligence sans borne »
Antiphrase
26
Qu'est-ce que la répétition ?
Présence du même mot ou du même groupe de mots à au moins deux occurrences
27
Présence du même mot ou du même groupe de mots à au moins deux occurrences
Répétition
28
« Jamais je ne ferais mes travaux à la dernière minute, jamais! »
Répétition
29
« C'est ce gris qui rejoindra le gris de l'hiver »
Répétition
30
« Elle avait de gros os, un gros nez, un gros front, de gros yeux »
Répétition
31
Qu'est-ce que l'anaphore ?
Répétition d'un même mot ou du même groupe de mots au début de phrases/vers/paragraphes/strophes/syntagmes succesifs
32
Répétition d'un même mot ou du même groupe de mots au début de phrases/vers/paragraphes/strophes/syntagmes succesifs
Anaphore
33
« Jours de lenteur, jours de pluie, Jours de miroirs brisés et d'aiguilles perdues Jours de paupières closes à l'horizon des mers »
Anaphore
34
« Je veux encore rouler des hanches Je veux me saouler du printemps Je veux m'en payer des nuits blanches »
Anaphore
35
« Adieu tristesse Bonjour tristesse Tu es inscrite dans les lignes du plafond Tu es inscrite dans les yeux que j'aime »
Anaphore
36
Qu'est-ce que le pléonasme ?
Redoublement d'une idée au sein d'un membre syntagme, l'élément répété n'ajoute aucune information supplémentaire
37
Redoublement d'une idée au sein d'un membre syntagme, l'élément répété n'ajoute aucune information supplémentaire
Pléonasme
38
« Sortir dehors »
Pléonasme
39
« froide fermeté »
Pléonasme
40
« descendre en bas »
Pléonasme
41
Qu'est-ce qu'une hyperbole ?
Expression exagérant la réalité
42
Expression exagérant la réalité
Hyperbole
43
« Jamais un changement plus étonnant et plus soudain ne s'est opéré chez un peuple »
Hyperbole
44
« C'est le meilleur livre au monde! » dit-il à chaque livre qu'il lit
Hyperbole
45
« Un bruit à réveiller les morts »
Hyperbole
46
Qu'est-ce que l'énumération ?
Suite de mots ou de groupe de mots qui sont de la même catégorie grammaticale
47
Suite de mots ou de groupe de mots qui sont de la même catégorie grammaticale
Énumération
48
« Qu'il fallait peu de choses à ma rêverie : une feuille séchée dans la cime dépouillée des arbres, la mousse qui tremblait au souffle du nord sur le tronc d'un chêne, une roche écartée, un étang désert où le jonc flétri murmurait »
Énumération
49
« Femmes, Moines, Vieillards, tout était descendu »
Énumération
50
« Perette là-dessus saute aussi, transportée | Le lait tombe : adieu veau, vache, cochon, couvée »
Énumération
51
Qu'est-ce que la gradation ?
Énumération dans laquelle les mots ou les groupes de mots sont disposés selon leur intensité est croissante (gradation ascendante) ou décroissante (gradation descendante)
52
Énumération dans laquelle les mots ou les groupes de mots sont disposés selon leur intensité est croissante ou décroissante
Gradation
53
Une gradation ascendante est-elle une intensité croissante ou décroissante ?
Croissante
54
Une gradation descendante est-elle une intensité croissante ou décroissante ?
Décroissante
55
« Je me meurs, je suis mort, je suis enterré »
Gradation (ascendante)
56
« Mme de Cambremer serait ravie..., heureuse..., contente »
Gradation (descendante)
57
« C'est un roc ! C'est un pic ! C'est un cap ! / Que dis-je, c'est un cap ? C'est une péninsule ! »
Gradation (ascendante)
58
Qu'est-ce que l'euphémisme ?
Atténuation d'une réalité considérée comme trop crue, choquante ou négative qu'on désigne en utilisant une expression moins choquante
59
Atténuation d'une réalité considérée comme trop crue, choquante ou négative qu'on désigne en utilisant une expression moins choquante
Euphémisme
60
« Mon grand-père nous a quittés »
Euphémisme
61
« Le troisième âge » (à la place de la vieillesse)
Euphémisme
62
« Eh bien, manger mouton, canaille, sotte espèce, Est-ce un péché ? Non, non. Vous leur dites Seigneur En les croquant beaucoup d'honneur » (à la place de dévorer par exemple)
Euphémisme
63
Qu'est-ce que la litote ?
Remplacer une idée par une expression atténuée, on ne l'utilise pas dans le but d'atténuer la dureté de ce qu'on veut exprimer, mais simplement pour en faire deviner plus
64
Remplacer une idée par une expression atténuée, on ne l'utilise pas dans le but d'atténuer la dureté de ce qu'on veut exprimer, mais simplement pour en faire deviner plus
Litote
65
« Il ne fait pas chaud! »
Litote
66
« Je ne te haïs point »
Litote
67
« Que cette passion peut n'être point coupable »
Litote
68
Qu'est-ce que la comparaison ?
Associer deux réalités à l'aide d'un mot de liaison
69
Associer deux réalités à l'aide d'un mot de liaison
Comparaison
70
« On apercevait le village des Natchez, avec [...] ses cabanes qui ressemblent à des ruches d'abeilles »
Comparaison
71
« Vive et preste comme un oiseau »
Comparaison
72
« Le Poète est semblable au prince des nuées »
Comparaison
73
Qu'est-ce que la métaphore ?
Rapproche deux éléments afin de créer une image sans employer de mot de liaison, donc sans expliquer leur lien d'analogie
74
Rapproche deux éléments afin de créer une image sans employer de mot de liaison, donc sans expliquer leur lien d'analogie
Métaphore
75
« Sans toi, toute la nature | N'est plus qu'un cachot fermé »
Métaphore
76
« L'amour est un volcan »
Métaphore
77
« Est-ce d'avoir trop ri que leur voix se lézarde quand ils parlent d'hier »
Métaphore
78
Qu'est-ce que la personnification ?
Variante de la métaphore qui consiste à donner à une chose, une idée ou un animal des caractéristiques habituellement réservées aux humains
79
Consiste à donner à une chose, une idée ou un animal des caractéristiques habituellement réservées aux humains
Personnification
80
« la terre se referma sur sa dépouille; l'éternité et l'oubli le pressèrent de tout leur poids »
Personnification
81
« La vague, en chuchotant, glisse dans ton sommeil | Te flaire et vient lécher tes jambes étonnées »
Personnification
82
Qu'est-ce que la prosopopée ?
Cas particulier de la personnification, consiste à donner à une entité surnaturelle, un animal, une chose ou abstraction personnifiée et leur donner parole
83
Consiste à donner à une entité surnaturelle, un animal, une chose ou abstraction personnifiée et on donne parole à cette entité
Prosopopée
84
« Un Agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure Un Loup survient à jeun qui cherchait aventure, Et que la faim en ces lieux attirait. Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? Dit cet animal plein de rage : Tu seras châtie de ta témérité »
Prosopopée (personnification)
85
Qu'est-ce que la réification ?
Contraire de la personnification, consiste à donner à un humain les traits d'un animal ou à donner à n'importe quel être animé (animal ou humain) les caractéristiques d'un objet
86
Consiste à donner à un humain les traits d'un animal ou à donner à n'importe quel être animé (animal ou humain) les caractéristiques d'un objet
Réification
87
« Ce gars-là, c'est une vraie encyclopédie! »
Réification
88
« Il est un volcan bouillant! »
Réification
89
« Hervé rugissait quand il voyait sa fiancée dans cet état »
Réification
90
Allégorie
Représente une notion abstraite par un élément concret, repose sur le même procédé que la personnification, mais s'en distingue par le fait que le concept est identifié par une majuscule ou se déploie sur une longue portion de texte, voire sur le texte entier, souvent dans le but de former une évocation symbolique
91
Représente une notion abstraite par un élément concret, repose sur le même procédé que la personnification, mais s'en distingue par le fait que le concept est identifié par une majuscule ou se déploie sur une longue portion de texte, voire sur le texte entier, souvent dans le but de former une évocation symbolique
Allégorie
92
« Alors que Chactas veut donner une leçon à Renée, il lui dit : ''Un jour le Meschacebé, encore assez près de sa source, se lassa de n'être qu'un simple ruisseau. Il demande des neiges aux montagnes, des eaux aux torrents, des pluies aux tempêtes, il franchit ses rives, et désole ses bords charmants »
Allégorie
93
Qu'est-ce que la métonymie ?
Consiste à remplacer une réalité par une autre réalité avec laquelle elle entretient un lien logique
94
Consiste à remplacer une réalité par une autre réalité avec laquelle elle entretient un lien logique
Métonymie
95
« Lire un Victor Hugo »
Métonymie
96
« La classe est enthousiaste »
Métonymie
97
« Boire un verre »
Métonymie
98
Qu'est-ce que la périphrase ?
Consiste a employer plus de mots pour désigner une réalité qui pourrait être comprise à l'aide d'un seul mot
99
Consiste a employer plus de mots pour désigner une réalité qui pourrait être comprise à l'aide d'un seul mot
Périphrase
100
« L'astre du jour »
Périphrase
101
« À ces accents, le frère d'Amélie revenait à lui »
Périphrase
102
« Ville lumière »
Périphrase
103
Qu'est-ce que l'assonance ?
Répétition d'une même voyelle (ou de sons-voyelles similaires) à l'intérieur d'une phrase ou d'un groupe de mots
104
Répétition d'une même voyelle (ou de sons-voyelles similaires) à l'intérieur d'une phrase ou d'un groupe de mots
Assonance
105
« Tout m'afflige et me nuit et conspire à me nuire »
Assonance
106
« Dans chaque éclair tombé de ton regard mourant, Dans les balancement de ta penchée, Dans ta taille indolente et mollement couchée »
Assonance
107
Qu'est-ce qu'une allitération ?
Répétition d'une même consonne (ou de sons-consonnes similaires) à l'intérieur d'une phrase ou d'un groupe de mots
108
Répétition d'une même consonne (ou de sons-consonnes similaires) à l'intérieur d'une phrase ou d'un groupe de mots
Allitération
109
« Levez-vous vite, orages désirés, qui devez emporter Réné dans les espaces d'une autre vie! »
Allitération
110
« Les souffles de la nuit flottaient sur Calgala »
Allitération
111
Quelles sont les figures syntaxiques ?
Parallélisme et chiasme
112
Quelles sont les figures d'opposition ?
Antithèse, oxymores et antiphrase
113
Quelles sont les figures d'insistance ?
Répétition, anaphore, pléonasme, hyperbole, énumération et gradation
114
Quelles sont les figures d'atténuation ?
Euphémisme et litote
115
Quelles sont les figures d'analogie ?
Comparaison, métaphore, personnification, prosopopée, réification et allégorie
116
Quelles sont les figures de substitution ?
Métonymie et périphrase
117
Quelles sont les figures liées aux sonorités ?
Assonance et allitération
118
En quoi consiste le plan dialectique ?
- La thèse - l'antithèse - la synthèse
119
En quoi consiste le plan démonstratif ?
- analyse du premier aspect/texte/poème/extrait/aspect littéraire - analyse du deuxième aspect/texte/poème/extrait/aspect littéraire
120
En quoi consiste le plan comparatif (analogique) ?
- Les convergences entre les deux textes par rapport au sujet - Les divergences entre les deux textes par rapport au sujet - La synthèse
121
Quand est-il idéal d'utiliser le plan dialectique ?
Pour opposer les idées, pour faire voir deux points de vue relatifs au même sujet
122
Quand est-il idéal d'utiliser le plan démonstratif ?
Utile quand on a retenu beaucoup d'éléments d'analyse
123
Quand est-il idéal d'utiliser le plan comparatif ?
Utile quand on a retenu plusieurs éléments de comparaison (ressemblances et différences)
124
Quel plan est idéal pour opposer les idées, pour faire voir deux points de vue relatifs au même sujet ?
Le plan dialectique
125
Quel plan est idéal quand on a retenu beaucoup d'éléments d'analyse ?
Le plan démonstratif
126
Quel plan est idéal quand on a retenu plusieurs éléments de comparaison (ressemblances et différences) ?
Le plan comparatif
127
Dans une dissertation critique, le 3e paragraphe de développement...
- n'est pas une conclusion (même s'il peut contenir un bilan et une synthèse) - contient un argument qui n'a pas été débattu dans les précédents paragraphes - est plus court que les 2 paragraphes précédent
128
Dans une dissertation critique, la conclusion se divise en trois parties, quelles sont-elles ?
Le bilan, la réponse et l'ouverture
129
Dans une dissertation critique, qu'est-ce que la partie bilan dans la conclusion ?
Le bilan rappelle la démarche effectuée ou les conclusions de chacune des parties de l'argumentation
130
Dans une dissertation critique, qu'est-ce que la partie réponse dans la conclusion ?
La réponse présente le résultat de la démarche entreprise par l'élève, dont elle découle clairement, ou redit explicitement le point de vue critique qu'il a adopté
131
Dans une dissertation critique, qu'est-ce que l'ouverture dans la conclusion ?
L'ouverture suggère d'autres pistes de réflexion ou une orientation nouvelle à la question posée
132
Dans quel cas on n'exige pas la partie bilan dans la conclusion, dans une dissertation critique ?
Lorsque la dernière partie du développement constitue une synthèse