FILI WEEK 1 Flashcards

(35 cards)

1
Q

Ang _______ ay ang masistemang paggamit ng mga grapikong marka na kumakatawan sa espisipikong lingguwistikong pahayag (Rogers, 2005).

A

PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

_________ ang mga sistema ng pagsulat. Napagkasunduan ang tumbasan ng mga titik, ang kahulugan ng salita, ang kabuluhan ng pagpapahayag.

A

Arbitaryo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ang pagsulat ay isang kasanayang naglulundo ng ________ at _________ nais ipahayag ng tao gamit ang pinakaepektibong midyum ng paghahatid ng mensahe, ang wika.

A

Kaisipan at damdamin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ang pinakamahalagang sangkap at ugnayan sa pakikipagkapwa-tao.

A

WIKA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

May katangian itong pormal, obhetibo, may paninindigan, may pananagutan, at may kalinawan.

A

AKADEMIKONG PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ang mahusay na manunulat ng akademikong teksto ay may _____________________.

A

Mapanuring pag-iisip

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

magpabatid, mang- aliw, at manghikayat.

A

LAYUNIN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Magbigay ng ideya at impormasyon.

A

LAYUNIN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Obserbasyon, pananaliksiks, pagbasa.

A

PARAAN O BATAYAN NG DATOS

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Iskolar, mag-aaral, guro (akademikong
komunidad)

A

AUDIENCE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Planado at magkakaugnay ang mga ideya.
Makikita ang pagkakasunod-sunod ng
estruktrua ng mga pahayag.

A

ORGANISASYON NG IDEYA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

IBIGAY ANG HAKBANG SA PAGSULAT NG AKADEMIKONG SULATIN (ATLEAST 3 IDOL)

A
  1. Komprehensibong Paksa
  2. Angkop na Layunin
  3. Gabay na Balangkas
  4. Halaga ng Datos
  5. Epektibong Pagsusuri
  6. Tugon ng Konklusyon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Obhetibo at hindi direktang tumutukoy sa tao at damdamin, kundi sa mga bagay, ideya, facts. Nasa pangatlong panauhan ang pagkakasulat.

A

PANANAW

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Batay ito sa interes ng manunulat. nakabatay ang paksa sa isyung napapanahon na may kaugnayan sa mga usaping panlipunan batay sa aspektong pangkabuhayan, pampolitika, pangkultura, atbp.

A

KOMPREHENSIBONG PAKSA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

ang mithiin ng manununulat kung nais na magpahayag ng iba’t ibang _______________

A

IMPORMASYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

manghikayat na paniwalaan ang argumentong o pasubalian ang mga dati ng impormasyon,

A

ANGKOP NG LAYUNIN

17
Q

Maituturing na pinakamahalagang yunit ng pananaliksik ang datos ng anumang akda.

A

HALAGA NG DATOS

18
Q

ORIHINAL NA DOKUMENTO

A

primarya o pangunahing sanggunian

19
Q

interpretasyon batay sa pangunahing impormasyon.

A

sekondaryang sanggunian

20
Q

Upang maging epektibo, lohikal ang dapat na gawing pagsusuri.

A

EPEKTIBONG PAGSUSURI

21
Q

Kailangang lagpasan ang opinion at mapalutang ang ____________.

22
Q

Taglay ng ___________ ang pangkalahatang paliwanag sa nais na maipahayag ng akademikong sulatin.

A

TUGON NG KONKLUSYON

23
Q

pagbibigay ng katuturan sa konsepto o termino.

24
Q

pag-uuri o pagpapangkat ng mga halimbawa ng nabibilang sa isang uri o klasipikasyon.

25
pagsusunod-sunod ng mga pangyayari.
ORDER
26
pagtatanghal ng pagkakatulad o pagkakaiba.
PAGHAHAMBING O PAGTATAMBIS
27
paglalahad ng mga suliranin at pagbibigay ng mga posibleng lunas sa mga ito.
PROBLEMA AT SOLUSYON
28
paglalahad ng mga dahilan ng pangyayari o bagay at ang kaugnay na epekto nito.
SANHI AT BUNGA
29
paglalahad ng positibo at negatibong katangian ng isa o higit pang bagay, sitwasyon, o pangyayari.
KALAKASAN AT KAHINAAN
30
OBHETIBO PORMAL MALIWANAG AT ORGANISADO MAY PANININDIGAN MAY PANANAGUTAN
KATANGIAN NG AKADEMIKONG SULATIN
31
tunay at pawang katotohanan ng mga impormasyon. Iwasan ang mga pahayag na batay sa sariling pananaw o ayon sa haka-haka o opinyon.
OBHETIBO
32
Iwasan ang paggamit ng mga salitang kolokyal o balbal. Sa halip, gumamit ng mga salitang pormal na madaling maunawaan ng mga mambabasa.Ang tono o ang himig ng impormasyon ay dapat maging pormal din.
PORMAL
33
- Sa paglalahad ay nararapat na maging malinaw at organisadong mga kaisipan at datos. - Sa paglalahad ay nararapat na maging malinaw at organisadong mga kaisipan at datos.
MALIWANAG AT ORGANISADO
34
mahalagang mapanindigan hanggang sa matapos ang isusulat. Maging matiyaga sa pagsasagawa ng pananaliksik at pagsisiyasat ng mga datos para matapos ang pagsulat ng napiling paksa.
MAY PANININDIGAN
35
Iwasan ang paggamit ng mga salitang kolokyal o balbal. Ang tono o ang himig ng impormasyon ay dapat maging pormal din.
MAY PANANAGUTAN