Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

gr12 1st Sem > Filipino 2 > Flashcards

Filipino 2 Flashcards

1
Q
  • Ano mang uri ng pagsulat na isinagawa upang makatupad sa isang pangangailangan sa
    pag-aaral.
    ● Ano mang uri ng akdang prosa o tuluyan na nasa uring ekspositori o argumentatibo at
    ginagawa ng mga mag-aaral, guro o mananaliksik upang makapagpahayag ng
    mgaimpormasyon tungkol sa isang paksa.
    ● Ito ay isinasagawa dahil sa pangangailanganng mga asignaturang tinatalakay sa mga
    akademikong institusyon. Ito ay maaaring maging isang kritikal na sanaysay, lab
    report, eksperimento, pamanahong papel, tesis, pananaliksik o disertasyon.
A

KAHULUGAN AT KALIKASAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

TATLONG BAHAGI NG KALIKASAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT (Fulwiler at Hayakawa,
2003)

A
  1. KATOTOHANAN - pormal
  2. EBIDENSYA - citations or proof
  3. BALANSE - hindi bias
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

● Diretso o may sentral na idea
● Ang akademikong pagsulat ay may tinutumbok na isang sentral na ideya o tema at ang bawat bahagi ay nag-aambag sa pangunahing linya ng argumento nang walang digresyon o repetisyon.

A

LINEAR

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

MGA KATANGIAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A
  1. KOMPLEKS - malawak
  2. PORMAL
  3. TUMPAK - swak
  4. OBHEKTIBO - may kapupuntahan
  5. EKSPLISIT - malinaw
  6. WASTO - strusktura at gramatika
  7. RESPONSABLE - marunong tumanggap ng pagkakamali
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

MGA KATANGIAN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A
  1. Malinaw sa layunin
  2. Malinaw na pananaw
  3. May pokus
  4. Lohikal na organisasyon - organized
  5. Matibay na suporta
  6. Malinaw at kumpletong eksplanasyon - solid explanation
  7. Epektibong pananaliksik - natututo
  8. Iskolarling stilo sa pagsulat - style
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

MGA LAYUNIN NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A
  1. Manghikayat -
  2. Magsuri -
  3. Magbigay Impormasyon-
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

posisyong papel (magadd ng more information)

A

Maghikayat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

panukalang proyekto (basahing maigi)

A

Magsuri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

abstrak ng pananaliksik (pinaka purpose ay magbigay ng
info)

A

Magbigay Impormasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

MGA TUNGKULIN O GAMIT NG AKADEMIKONG PAGSULAT

A
  1. kahusayan sa wika
  2. mapanuring pagiisp
  3. pagpapahalagang pantao
  4. paghahanda sa isang propesyon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ito ay isang maikling buod ng artikulong nakabatay sa pananaliksik, tikhay, rebyu o katitikan ng kumperensya.
● Ito’y tumutukoy sa pinaikling deskripsyon ng isang pahayag o sulatin. (pahapyaw)
● Tumutukoy ito sa eksklusibong karapatan o pagmamay-ari ng isang malikhain o intelektwal na akda o imbensyon. maikling buod batay sa tikhay

A

Abstrak o halaw

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

MGA LAYUNIN NG ABSTRAK

A

● Nais nitong gawing payak ang pag-unawa sa isang malalim at kompleks na pananaliksik o pag-aaral sa isang partikular na larangan. (simple)

● Nilalayon nitong tumayo bilang isang hiwalay na teksto at kapalit ng isang buong papel o pag-aaral. (kaya nitong tumayo magisa)

● Nilalayon ng isang mahusay na abstrak ang maibenta o maipakitang maganda ang kabuuan ng pananaliksik at mahikayat ang mga mambabasa na ituloy pa ang pagbabasa ng buong artikulo o pag-aaral sa pamamagitan ng paghahanap o pagsipi ng mga bahagi nito.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

MGA NILALAMAN NG ABSTRAK

A
  1. Buod
  2. Layunin at kahalagahan ng pag-aaral
  3. Resulta
  4. Konklusyon
  5. Rekomendasyon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

MGA URI NG ABSTRAK O HALAW

A

IMPORMATIBONG ABSTRAK
DESKRIPTIBONG ABSTRAK
KRITIKAL NA ABSTRAK

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

● Ito ay naglalaman ng halos lahat ng mahahalagang impormasyong matatagpuan sa loob ng pananaliksik.
● Kadalasang nagtataglay ng 200 mga salita.

A

impormatibong Abstrak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

NILALAMAN NG IMPORMATIBONG ABSTRAK

A
  1. Motibasyon
  2. Suliranin - SOP
  3. Pagdulog at Pamamaraan - research instrument
  4. Resulta - findings
  5. Kongklusyon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

● Kadalasan itong maikli. Binubuo lamang ito ng 100 mga salita.
● Hindi buo ang paglalahad sa mga detalye o bahagi ng isang pananaliksik.

A

deskriptibong abstrak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

NILALAMAN NG DESKRIPTIBONG ABSTRAK

A
  1. Suliranin
  2. Layunin at Pag-aaral
  3. Metodo o Pamamaraan - methodology
  4. Saklaw ng Pag-aaral - Scope and Delimitations
19
Q

● Ito ay ang pinakamahabang uri ng abstrak dahil halos katulad ito ng isang rebyu.
● Higit itong detalyado at mapanuri kaysa sa ibang uri ng abstrak o halaw.

A

KRITIKAL NA ABSTRAK

20
Q

MGA NILALAMAN NG KRITIKAL NA ABSTRAK

A
  1. Motibasyon
  2. Suliranin - SOP
  3. Pagdulog at Pamamaraan - research instrument
  4. Resulta - findings
  5. Kongklusyon
  6. Kasapatan, Katumpakan at Kabuluhan ng Pag-aaral
21
Q

● Ito ay tala ng isang indibidwal, sa sarili niyang pananalita, ukol sa kanyang mga narinig o nabasang artikulo, balita, aklat, panayam, isyu, usap-usapan at iba pa.
● Ito rin ay payak na paraan ng pag-uulat sa trabaho, liham pangnegosyo at dokumentasyon.
● Katumbas ito ng lagom na sa Ingles ay tinawatag na summary.
● Karaniwan itong isinusulat sa anyong patalata at hindi sa anyong pabalangkas
● Ito ay kadalasang ginagamit sa panimula ng mga akdang pampanitikan para maipakita ang pangunahing daloy ng banghay sa simpleng pamamaraan.

A

BUOD

22
Q

MGA DAPAT TAGLAYIN NG ISANG BUOD

A
  1. Kailangang ang isang buod ay tumatalakay sa kabuuan ng orihinal na teksto.
  2. Kailangang mailahad ang sulatin sa paraang nyutral.
  3. Kailangang ang sulatin ay pinaiksing bersyon ng orihinal na tektso at naisulat sa sariling
    pananalita ng gumawa.
23
Q

MGA KATANGIAN NG ISANG BUOD

A
  1. Nagtataglay ng obhektibong balangkas ng orihinal na teksto.
    Sumasagot dapat ito sa mga tanong na Ano, Sino, Saan, Bakit at Paano.
  2. Hindi nagbibigay ng sariling ideya o kritisismo.
  3. Hindi nagsasama ng mga halimbawa, detalye o impormasyong wala sa orihinal na
    teksto.
  4. Gumagamit ng mga susing salita.
  5. Gumagamit ng sariling pananalita ngunit napapanatili ang orihinal na mensahe.
24
Q

MGA HAKBANG SA PAGBUBUOD

A
  1. Habang binabasa ang akda, salungguhitan ang mga mahahalang punto o detalye.
  2. Ilista o igrupo ang mga pangunahing ideya, ang katulong na ideya at ang pangunahing paliwanag sa bawat ideya.
  3. Kung kinakailangan, ayusin ang pagkakasunud-sunod ng mga ideya sa lohikal na paraan.
  4. Kung gumamit ng unang panauhan ang may-akda (hal. ako), palitan ito ng “ang manunulat o siya.”
  5. Isulat ang buod sa tiyak na paraang dapat sundin at isaalang-alang ang tunay na diwa o mensahe ng teksto.
25
Q

● Sa pinakabatayang antas, ito ay pagsasama ng dalawa o higit pang buod.
● Ito ang paggawa ng koneksyon sa pagitan ng dalawa o higit pang mga akda o sulatin.
● Ito ay tiyak na gumagamit ng pag-uugnay ngunit hindi ito katulad ng dibisyon,
comparison, klasipikasyon at kontrast.

A

SINTESIS

26
Q

MGA PANGUNAHING ANYO NG SINTESIS (sa akademikong larangan)

A
  1. Nagpapaliwanag o explanatory synthesis
  2. Argumentatibo o argumentative synthesis
27
Q

● Ito ay naglalayong tulungan ang nagbabasa o nakikinig na lalong maunawaan ang mga bagay na tinatalakay.
● Ipinaliliwanag nito ang paksa sa pamamagitan ng paghahatid nito sa kanyang mga
bahagi at inilalahad ito sa isang malinaw at maayos na paraan.
● Gumagamit ito ng deskripsyon o paglalarawan na muling bumuo sa isang bagay, lugar, pangyayari o mga kaganapan.
● Hindi nito hinahangad na magdiskurso nang salungat sa isang partikular na punto kundi nilalayon nitong ilahad ang mga detalye at katotohanan sa paraang obhektibo.

A
  1. Nagpapaliwanag o explanatory synthesis
28
Q

● Nilalayon nitong ilahad ang ano mang pananaw na mayroon ang manunulat.
● Sinusuportahan ang mga pananaw nito ng mga makatotohanang impormasyon na hango sa iba’t ibang sanggunian na inilalahad sa paraang lohikal.
● Binibigyang-diin nito ang katotohanan, kahalagahan, kaangkupan ng mga isyu at impormasyong kaakibat ng paksa.

A
  1. Argumentatibo o argumentative synthesis
29
Q

MGA URI NG SINTESIS

A
  1. BACKGROUND SYNTHESIS
  2. THESIS-DRIVEN SYNTHESIS
  3. SYNTHESIS FOR THE LITERATURE
30
Q

● Ito ay isang uri ng sintesis na nangangailangan pagsama-samahin ang mga saligang impormasyon ukol sa isang paksa at karaniwan itong isinasaayos ayon sa tema at hindi ayon sa sanggunian.

A

Background synthesis

31
Q

● Halos katulad lamang ito ng background synthesis ngunit nagkakaiba lamang sa
pagtutuon.
● Nangangailangan ito ng malinaw at masistemang pag-uugnay ng mga punto na kaakibat
ng paksa ng sulatin.

A

Thesis Driven Synthesis

32
Q

● Ginagamit ito sa mga sulating pampananaliksik.
● Mapapansin ito sa kahingian ng isang pag-aaral o tikhay tulad ng Kaugnay na Literatura
at Pag-aaral.
● Nakatuon ito sa uri ng mga literaturang gagamitin sa isang pananaliksik na
isinasakatuparan.

A

Synthesis for the literature

33
Q

MGA KATANGIAN NG ISANG MAHUSAY NA SINTESIS

A
  1. Nag-uulat ng tamang impormasyon mula sa sanggunian at gumagamit ng iba’t ibang paraan ng pagpapahayag.
  2. Nagpapakita ng organisasyon ng teksto na kung saan madaling makikita ang mga impormasyong nagmumula sa iba’t ibang sangguniang ginamit.
  3. Napagtitibay nito ang nilalaman ng mga pinaghanguang akda at napalalalim nito ang pag-unawa ng mambabasa sa mga akdang pinag-ugnay-ugnay.
34
Q

MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG SINTESIS

A
  1. Linawin ang layunin sa pagsulat.
  2. Pumili ng angkop na sangguniang nakabatay sa layunin at basahin ng mabuti ang mga
    ito
  3. Buuin ang tesis ng sulatin.
  4. Bumuo ng plano sa organisasyon ng sulatin.
  5. Isulat ang unang burador.
  6. Ilista ang mga sanggunian.
  7. Rebisahin ang sintesis.
  8. Isulat ang pinal na sintesis
35
Q

MGA TEKNIK SA PAGBUO NG SINTESIS

A
  1. Pagbubuod
  2. Pagbibigay-halimbawa
  3. Lapit na pagdadahilan
  4. Konsesyon
  5. Komparison at Kontrast
  6. Strawman
36
Q

Ito ay isang uri ng sulating nagbibigay ng mga impormasyon tungkol sa isang indibidwal upang ipakilala siya sa mga tagapakinig o mambabasa.
● Binibigyang-diin nito ang mga bagay-bagay sa buhay ng isang tao tulad ng edukasyon, mga parangal at kaugnay na impormasyong naglalayong maipakita ang kanyang kredibilidad.
● Kabilang ito sa mga sulating maituturing na volatile.
● Isa itong sulating naglalayong bigyang-tuon ang ano mang magandang bagay na taglay ng isang tao, kabilang na rito ang iba’t ibang nagawa niya sa kanyang buhay o kontribusyong panlipunan.

A

Bionote = Biographical Note

37
Q

MGA URI NG BIONOTE

A
  1. MICRO-BIONOTE
  2. MAIKLING BIONOTE
  3. MAHABANG BIONOTE
38
Q

● Karaniwan itong makikita sa iba’t ibang social media o business card.
● Sinisimulan ito sa isang impormatibong pangungusap na inuuna ang paglalagay ng
pangalan, sinusundan ng mga bagay na nagawa at natatapos sa mga detalye kung
paano makokontak ang taong tinutukoy.

A

Micro-Bionote

39
Q

● Binubuo ng isa hanggang tatlong talatang paglalahad ng mga impormasyon ukol sa
taong ipinakikilala. Isang halimbawa nito ay ang bionote ng may-akda ng isang aklat.
● Karaniwan itong makikita sa mga dyornal at magasin.

A

Maikling Bionote

40
Q

● Ordinaryong kagamitan ito sa pagpapakilala ng isang panauhin.
● Isa itong detalyadong pagpapabatid at pagpapakilala sa kung ano man ang nakamit sa
buhay ng taong tinutukoy.
● May kahabaan ang oras o panahon na ginagamit upang basahin ito.

A

Mahabang Bionote

41
Q

DAHILAN NG PAGGAMIT NG BIONOTE

A
  1. Aplikasyon sa trabaho
  2. Paglilimbag ng mga artikulo, aklat o blog
  3. Pagsasalita sa mga pagtitipon
  4. Pagiging tagahatol sa mga patimpalak
  5. Pagpapalawak ng propesyonal na networks
42
Q

MGA DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG BIONOTE

A
  1. Balangkas sa pagsusulat
  2. Haba ng bionote
  3. Kaangkupan ng nilalaman
  4. Antas ng pormalidad
  5. Larawan
43
Q

MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG BIONOTE

A
  1. Tiyakin ang layunin.
  2. Pagdesisyonan ang haba ng isusulat na bionote.
  3. Gumamit ng ikatlong panauhang perspektibo
  4. Simulan sa pangalan.
  5. Ilagay ang propesyong natapos o kinabibilangan.
  6. Isa-isahin ang mahahalagang tagumpay o nakamit na karangalan.
  7. Idagdag ang ilang hindi inaasahang mga detalye.
  8. Isama ang contact information (opsyunal)
  9. Basahin at isulat muli ang bionote.

gr12 1st Sem (16 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions