FILIPINO SA PILING LARANGAN Flashcards

(48 cards)

1
Q

MODYUL 1: Introduksyon sa Akademikong Pagsulat

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Mga kakayahan na sumusukat sa natutuhan ng indibidwal

A

Makrong Kasanayan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

5 URI NG MAKRONG KASANAYAN

A

Pagsulat, Pagbasa, Pakikinig, Pagsasalita, Panonood

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Masistemang paggamit ng mga grapikong marka na kumakatawan sa espisipikong lingguwistikong pahayag.
GRAPIKONG MARKA/SIMBOLO: titik, numero, bantas
URI NG PANGUNGUSAP: pasalaysay, pananong, pananda, pautos

A

Rogers (2005)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Sistema ng permanente o malapermanenteng pananda na kumakatawan sa mga pahayag.
PERMANENTE (nababalikan) → ebidensya (pag-ukit, paglimbag, emails, texts)
MALAPERMANENTNG (bawal balikan) → binibigkas (pwedeng
isalin sa ibang henerasyon)

A

Daniel and Bright (1996)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

komunikasyon ang pangunahing layunin ng pagsulat.
MAGBIGAY NG IMPORMASYON (transaksyunal) - paaralan,
balita, paglimbag
DAMDAMIN (ekspresib) - tula, awit, liham

A

Fischer (2001)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Masistemang balangkas ng sinasalitang tunog na pinili at isinaayos sa paraang arbitraryo na ginagamit ng tao sa komunikasyon sa isang lipunan.

A

Wika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Napagkasunduan: kultura

A

Arbitraryo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Nagbabago

A

Dinamiko

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Walang pagsulat

A

Walang wika

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mga tekstong inilimbag ng akademya na obhetibo at may kritikal na tono ang
pagkakasulat.

A

AKADEMIKONG SULATIN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Mga tekstong gumagamit ng personal o subhetibong estilo ng may-akda.

A

MALIKHAING SULATIN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Gumagamit ng pormal na wika na nakabatay sa larangan ng may-akda.

A

AKADEMIKONG SULATIN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

KATANGIAN NG AKADEMIKONG SULATIN

a. Totoo (Factual) - batay sa datos, layunin

A

b. Nasa anyong Passive Voice - simuno, panaguri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

KATANGIAN NG AKADEMIKONG SULATIN

c. Walang puwang ang emosyon ng may-akda

A

d. Tumpak at hindi bukas sa interpretasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

KATANGIAN NG AKADEMIKONG SULATIN

e. Pormal ang wika

A

f. Gumagamit ng Jargon na salita

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

KATANGIAN NG MALIKHAING SULATIN

a. Subhetibo - ayon sa opinyon ng may-akda

A

b. Gumagamit ng Tayutay - figures of speech: pagtutulad,
pagwawangis, personipikasyon, pagmamalabis, pag-uyam

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

KATANGIAN NG MALIKHAING SULATIN

c. Gumagamit ng Idyoma sa mga sulatin - mga salitang may ibang kahulugan

A

d. Impormal ang pagkakasulat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

KATANGIAN NG MALIKHAING SULATIN

e. Gumagamit ng mga Kolokyal na salita - pagpapaikli ng mga salita

A

f. Gumagamit ng salitang Balbal - slang o salitang kalye

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

MODYUL 2: Pagkilala sa Iba’t Ibang Akademikong Sulatin

21
Q

MGA HULWARAN SA AKADEMIKONG SULATIN

Naisasaayos ang lipunan maging ang indibidwal na
nagsusulat nito

22
Q

MGA HULWARAN SA AKADEMIKONG SULATIN

Ang Wikang Filipino ay maaaring gamitin sa iba’t ibang larangan.

A

INTELEKTUWALISASYON

23
Q

Ang mga indibidwal na nagsasagawa ng akademikong sulatin ay nahuhubog ang
kritikal na pag-iisip.

A

KRITIKAL AT LOHIKAL NA PAG-IISIP

23
Q

Patuloy na nadadagdagan ang mga pag-aaral ng tao hinggil sa kanyang paligid sa pagluwal
ng mga akademikong sulatin.

24
MGA LAYUNIN NG AKADEMIKONG SULATIN
a. Magpabatid b. Mang-aliw c. Manghikayat d. Maglarawan e. Magsalaysay f. Mag-argumento - magpasubali
25
MGA GAMIT SA AKADEMIKONG PAGSULAT
a. Depinisyon → Etimolohiya b. Enumerasyon → Klasipikasyon c. Sanhi at Bunga → Dahilan at Epekto d. Problema at Solusyon → Suliranin at Lunas e. Order → Pagkakasunod-sunod f. Paghahambing o Pagtatambis → Pagkakatulad o Pagkakaiba g. Kalakasan at Kahinaan → Positibo at Negatibo
26
ANYO NG AKADEMIKONG SULATIN
1. Impormatibo/Impormatib 2. Personal/Malikhaing Akda 3. Kritikal/Akademikong Sulatin
27
HALIMBAWA NG Kritikal/Akademikong Sulatin
a. Rebyu b. Abstrak c. Bionote d. Panukalang Proyekto e. Talumpati f. Posisyong Papel g. Panunuring Papel
28
HALIMBAWA NG Personal/Malikhaing Akda
a. Autobiography b. Memoir c. Diary/Talaarawan d. Liham
29
HALIMBAWA NG Impormatibo/Impormatib
a. Balita b. Tesis c. Sulatin tungkol sa Kasaysayan
30
# MODYUL 3: Pagsulat ng Abstrak at Konseptong Papel
30
Pagpapaliwanag kung kailan, saan, at paano nagsimula ang pag-aaral.
Kaligiran at Suliranin
31
● Nagmula sa salitang Latin na “abstracum” = buod ng artikulo o ulat na inilalagay bago ang introduksyon. ● Nagbibigay ng pasilip sa isang mas malaki at mas komprehensibong pag-aaral. ● Batayan sa panimulang pagsala sa isang saliksik na ipinasa sa isang dyornal o kumperensya. ● Mahusay ang pagkakasulat upang makalampas sa unang pagsusuri. ● Matapat na sumasalamin sa saliksik at hindi nagdaragdag ng mga datos na wala sa aktuwal na pag-aaral; hindi rin ito nagkukulang sa pagtatanghal ng mahahalagang impormasyon.
ABSTRAK
32
Malinaw na isaad ang layunin at katuturan ng pag-aaral.
Layunin
33
Ang paksang pinupunto at binibigyang tuon sa paksang pinag-aaralan o pananaliksik.
Pokus
34
Maiksing pahayag sa ginamit na pamamaraan sa pangangalap ng datos at kung paano ito binigyang interpretasyon.
Metodolohiya
35
NILALAMAN NG ABSTRAK
Kaligiran at Suliranin Metodolohiya Layunin Pokus
36
Bahagi ng Metodolohiya
a. Research Design b. Collection of Data c. Sampling Procedure d. Statistical Treatment
37
URI NG ABSTRAK
1. Deskriptibo 2. Impormatibo
38
- Ipinapahayag ang mahalagang ideya ng papel. - Binubuod dito ang kaligiran, layunin, tuon, metodolohiya, resulta, at kongklusyon ng papel. - Maikli, karaniwang nasa 10% ng haba ng buong papel, at isang talata lamang. - Karaniwang ginagamit sa larangan ng agham at inhinyera o ulat ng mga pag-aaral sa sikolohiya. - Binubuo ng 200 - 250 na salita.
Impormatibo
39
- Inilalarawan ang mga pangunahing ideya ng isang papel. - Kinapapalooban ng kaligiran, layunin, at tuon ng papel o artikulo. - Hindi isinasama ang pamamaraang ginamit, kinalabasan ng pag-aaral, at kongklusyon sa papel-pananaliksik. - Karaniwang ginagamit sa mga papel sa humanidades at agham panlipunan, at mga sanaysay sa sikolohiya. - Binubuo ng 100 - 150 na salita.
Deskriptibo
40
● Panimulang plano sa pag-aaral o panukalang pananaliksik. ● Tinatawag na prospektus o mas nauunawaan sa panimulang plano. ● Nagpapaliwanag kung paano isasagawa ang paksang napiling pag-aralan at ang halagang gugugulin para sa isang proyekto. ● Sa pamamagitan ng pagsulat nito, nalilinaw at naoorganisa ang mga ideyang tatahakin ng mananaliksik sa isinasagawa nitong pag-aaral. ● Mas maikli ang ______________ kumpara sa aktuwal na papel-pananaliksik.
KONSEPTONG PAPEL
41
BAHAGI NG KONSEPTONG PAPEL
1. Kaligiran o Rasyonal 2. Layunin 3. Metodolohiya 4. Inaasahang Bunga
41
KATANGIAN NG EPEKTIBONG KONSEPTONG PAPEL
1. Hindi dapat lumampas sa limang pahina. 2. Akademikong Pagsulat ang pamantayang sinusunod nito. 3. Nagpapaliwanag ng pamamaraang gagamitin sa pag-aaral. 4. Dinamiko ang konseptong papel.
42
HAKBANG SA PAGSULAT NG KONSEPTONG PAPEL
1. Pag-isipang maigi ang gustong saliksikin 2. Magtipon ng ilang sanggunian 3. Alamin ang Prosesong Pinaiiral 4. Tandaan ang mahahalagang bahagi
42
● Impormatibong talata tungkol sa indibidwal. ● Naipakikilala ng indibidwal ang sarili sa mambabasa at naipababatid din ang mga nakamit bilang propesyonal. ● Naglalahad ng iba pang impormasyon tungkol sa isang indibidwal na may kaugnayan sa paksang tinalakay sa papel, aklat na isinulat, o nilalaman ng blog o website. ● Nagtataguyod ng kredibilidad at integridad ng isang propesyonal.
BIGNOTE
43
KAHALAGAHAN NG BIONOTE
1. Isinulat nang maikli ngunit nagtataglay ng lahat ng kwalipikasyon ng may-akda. 2. Binubuo lamang ng 100-150 salita.
44
KATANGIAN NG BIONOTE
1. Maikli ang Nilalaman. 2. Gumagamit ng pangatlong panauhang pananaw. 3. Kinikilala ang mambabasa. 4. Nakatuon lamang sa mga angkop na kasanayan o katangian. 5. Binabanggit ang degree kung kinakailangan. 6. Matapat ang mga impormasyong ibinabahagi. 7. Gumagamit ng pormal na tono at wika.