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Final Flashcards

(104 cards)

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1
Q

Que hace diferente al ser humano de otros seres vivos

A

Nuestra capacidad al decidir y actuar en el lugar donde vivimos

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Q

Que es la moral

A

Conjuntos de ideas compartidas por una colectividad acerca de lo que es bueno

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3
Q

Que significa ser congruente

A

Lo que dices piensas y haces sean de acuerdo a tus valores

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4
Q

Que relación existe entre la libertad y responsabilidad

A

Que eres libre de tomar decisiones pero que las tienes que tomar con responsabilidad

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5
Q

Que es la ética

A

La reflexión que hacemos sobre la moral que seguimos al actuar

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6
Q

Explica la diferencia entre necesidad e interés

A

La necesidad contribute a nuestro bienestar y el interés es un motivo atrayente por lo que actúa en nuestra voluntad

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7
Q

Porque a pesar de las diferencias existe una interdependencia entre las sociedades subdesarrolladas y las de primer mundo

A

Porque todos tenemos algo que aportar

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8
Q

Que son las reglas y normas

A

Regulan la convivencia de las personas para que sus derechos y dignidad sean respetados

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9
Q

Menciona los cuatro tipos de normas

A

Jurídicas
Morales
Religiosas
Sociales// convencionales

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10
Q

Cuál es la función principal de las figuras de autoridad

A

Supervisará que se cumplan las reglas

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11
Q

Que son los valores

A

Principios éticos porque nos ayuda a decidir lo que es justo y bueno

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12
Q

Cuál es la relación entre los valores y las reglas

A

Definen las condiciones necesarias para dar y recibir un trato justo

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13
Q

Que es la adolescencia y porque es un reto

A

Es una etapa donde se desarrollan cambios en tu cuerpo es un reto porque se experimentan grandes cambios

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14
Q

Porque los adolescentes están en una búsqueda constante de su identidad

A

Porque se quieren definir como personas

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15
Q

Menciona una ley que defiende los derechos de niños niñas y adolescentes

A

Ley general de los niños niñas y adolescentes

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16
Q

Quienes son los responsables de que los derechos adolescentes funcionen

A

Todos

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17
Q

Cómo influye la mercadotecnia en las relaciones de amistad

A

Que lo material nos ciega y jamás sabremos quién es tu amiga de verdad

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18
Q

Que es un estereotipo

A

Idea que te da la sociedad sobre algo

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19
Q

Porque es importante mantener una comunicación asertiva con quienes convivimos

A

Para generar confianza

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20
Q

Cómo podríamos identificar relaciones afectivas que no son sanas

A

Las que nos causan daño y no aportan nada bueno

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21
Q

Menciona las cuatro dimensiones de la sexualidad

A

Reproducción
Erotismo
Afecto
Género

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22
Q

Define violencia

A

Donde se ejecuta fuerza o algo para causar daño

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23
Q

Explica la docencia entre un trastorno alimenticio y uno digestivo

A

El trastorno alimenticio involucra con la condición emocional

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24
Q

Cómo podemos prevenir la violencia

A

Siendo respetuosos y establecer normas de convivencia

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25
Mención algunas características que deben presentarse en el bullying para que pueda determinarse que se trata de este tipo de violencia
Tiene que ser constante Que sea en la escuela Que se haga entre alumnos
26
Cómo puedes vivir una sexualidad responsable
Estando informados sobre el tema y usando preservativos
27
Según su USO las drogas se clasifican en
Legales | Ilegales
28
Según su EFECTO las drogas se clásifican en
Alucinógenos Depresores Estimulantes
29
Que es razonamiento moral
Tomar decisiones estando bien informados y sabiendo las consecuencias de estas
30
Cuando juzgamos porque es necesario identificar en que valores nos basamos
Con nuestros valores podemos evitar un mal juicio
31
Explica porque la identidad de cada individuo se construye con su historia personal
Porque depende de lo que tú hayas vivido
32
Que es un conflicto
Contraponer puntos de vista e ideas entre personas o grupos
33
Cuál es la diferencia entre un conflicto y un problema
El problema es contigo personal y el conflicto involucra más personas
34
A que se le conoce como partes del conflicto
A las personas que participan en el conflicto
35
Explica la diferencia entre género y sexo
Sexo: rasgo biológico que determina una seria de características (hombre/mujer) Género: resultado de cultura (masculino/femenino)
36
Actividad que lleva a reflexionar acerca de los efectos de nuestras acciones en el bienestar propio y en el de los demás
Juzgar
37
Se define como la valoración el aprecio o el amor que una persona se tiene a si misma
Autoestima
38
Es la etapa del desarrollo previa a la adolescencia donde comienzan a manifestarse algunos cambios en el individuo
Pubertad
39
Es una voz interior con la cual dialogas cuando decides o haces algo
Conciencia
40
Es asumir las consecuencias de los propios actos
Responsabilidad
41
Los cambios que ocurren en la adolescencia son
Físicos Psicosociales Afectivos
42
Es la idea imagen o concepto que una persona tiene acerca de si misma
Autoconcepto
43
Es el punto de vista que tenemos acerca de algo o alguien
Perspectiva
44
Libertad relacionada con las estricto es externas que otros nos imponen
Libertad de
45
Aceptación de las diferencias de opinión y las distintas formas de vida a parir de su conocimiento y compresión
Respeto a la diversidad
46
Es ayudar a los demás sin esperar recibir nada a cambio. Es decir se ayuda de manera desinteresada
Solidaridad
47
Valor que se aplica cuando se da a cada quien lo que se merece o corresponde
Justicia
48
Autonomía y capacidad para decidir y actuar de manera responsable
Libertad
49
Es la capacidad para responder por las decisiones y acciones personales de manera autónoma
Responsabilidad
50
Reconocimiento del valor a toda persona por el simple hecho de ser humana y de las condiciones para alcanzar sus proyectos de vida y su felicidad
Respeto a la dignidad
51
Refiere al apoyo afectivo que se demuestra hacia la pareja es compartir emociones objetos materiales así como conversar temas personales y profundos con confianza y seguridad
Intimidad
52
Sensación fisiológica que se experimenta a través de todos los sentidos al estimular las partes del cuerpo o pensamiento
Placer sexual
53
Interés y responsabilidad que se siente por la pareja y por mantener gustos o metas a través del tiempo
Compromiso
54
Demostración de interés y pasión por la pareja mediante percepciones y actitudes y se idealiza la relación como algo mágico o especial
Romance
55
Nombre que recibe la violencia que se ejerce entre iguales de tiro del ambiente escolar
Bullying
56
Se produce cuando un adulto obtiene para si o para otros servicios sexuales de un menor de edad a cambio de un pago en dinero o especie
Explotación sexual
57
Trastorno caracterizado porque la persona como en exceso o sin apetito de todo tipo de alimentos especialmente los que asocia con el placer
Comedor compulsivo
58
Se lleva a cabo cuando una persona con autoridad sobre un menor obtiene satisfacción sexual porque le obligue amenace engañe o confunda
Abuso sexual
59
Se produce cuando se deja de injerir alimento pues la persona se resiste a comer por miedo obsesivo a engordar y aumentar de peso
Anorexia
60
Quien la padece ingiere gran cantidad de alimento pero siente que pierde el control por lo cual experimenta sentimientos de culpa y recurre a medidas como el ayuno o el a sus de laxantes
Bulimia
61
Son dos de las formas por las que se puede transmitir el VIH sida
Una transfusión de sangre contaminada | La madre portadora del virus lo transmite al hijo durante el embarazo
62
Son sustancias o compuestos de origen natural o sintético que introducidas en el organismo generan alteraciones al sistema nervioso central
Drogas
63
Es una enfermedad crónica y recurrente del cerebro se caracteriza por consumir sustancias compulsiva,ente
Adiccion
64
Conjunto de rasgos que caracterizan a un individuo o a una colectividad
Identidad
65
Capacidad que nos permite entender a los otros al ponernos en su lugar
Empatía
66
Conjunto de usos prácticas herramientas y saberes que permiten a los seres humanos intervenir en el mundo comprenderlo y actuar en el
Cultura
67
Característica que nos hace sensible a lo que ocurre a nuestro alrededor
Maleabilidad
68
Son criterios con los que se califican las acciones humanas por su carácter justo
Valores éticos
69
Se aplican para evaluar la armonía y la apariencia de personas y objetos
Valores estéticos
70
Tipo de valores que no se vinculan a los derechos humanos pero tampoco se oponen a ellos es por ello que provocan discusiones
Valores controvertidos
71
Son comportamientos que se oponen a la dignidad humana
Contravalores
72
Criterios que evalúan el uso racional de recursos materiales energéticos humanos y monetarios en la producción de bienes
Valores económicos
73
Son l principios relacionados con los usos y costumbres de una colectividad
Valores culturales
74
Es uno de los pilares de la educación que contribuye al conocimiento de sí mismo para actuar con justicia y responsabilidad
Aprender a ser
75
Es la visión que una persona tiene de sí misma y de lo que ocurre a su alrededor
Perspectiva
76
Refiere a la valoración o aprecio que una persona tiene de sí misma
Auto estima
77
Concepto que se tiene de sí misma
Autoconcepto
78
Contribuye a que le individuo aprenda a descubrir y analizar informacion es uno de los pilares de la educación
Aprender a conocer
79
Es la capacidad para actuar de manera humana reconociendo y reflexionando acerca de lo que es justo
Ética
80
Es la reflexión que hacemos acerca de los modelos de comportamiento que se consideran adecuados en una sociedad
Dimensión moral
81
Contribuyen a la cohesión de grupos como la familia y comunidad
Valores sociales
82
Plantea supremacia de lo masculino sobre lo femenino
Machismo
83
Consisten en ideas aceptadas como verdaderas e inamovibles por un grupo o sociedad
Estereotipos
84
Es una condición en la que tanto hombres como mujeres son reconocidos como personas igualmente dignas
Equidad de género
85
Tiene que ver con la forma en que niños niñas aprenden a comportarse es forma de concebir lo femenino y lo masculino
Género
86
Estrategia de comunicación con la que las personas o grupos reconocen que tienen algo que decir y conocer de su interlocutor
Diálogo
87
Se distinguen entre quienes forman parte de cierta cultura dentro de la sociedad
Valores culturales
88
Año en que se otorga a la mujer mexicana el derecho al voto
1953
89
Forman parte de los valores a través de los cuales se desarrollan vínculos de pertenencia entre las personas de una nación o grupo social
Tradiciones
90
Discriminacion de un sexo por considerarlo inferior a otro
Sexismo
91
1 era fase del conflicto
Personas y grupos coexisten sin dificultad aunque tengan diferencias
92
2nda fase del conflicto
Se plantea una oposición de intereses se genera desconfianza
93
3era fase del conflicto
Se produce un choque violento
94
Es identificar que no hay cabida para el ejercicio de la violencia ni el abuso
Reconocerse en igualdad
95
Requiere entender que cada persona es independiente valiosa única que posee gustos formas de ser valores y anhelos que pueden o no coincidir con los propios
Reconocer en la individualidad
96
Es tener disposición para comprender el otro desde su contextos y ser capaz de dar en la misma medida que recibes
Ser recíproco y empatico
97
Significa tener claros los valores gustos y formas de ser y expectativas comunes que los identifican
Compartir una identidad
98
Exclusión
Apartar a alguien por ser diferente
99
Discriminacion
Trato desigual por ser diferente
100
Etnocentrismo
Creer que su raza es mejor que otras
101
Prejuicio
Hacer un juicio sobre algo o alguien sin conocerlo
102
Porque podría surgir disparidad entre las partes del conflicto sobre todo cuando una de esas partes funge como autoridad
Porque la autoridad decide el camino que tomara con el conflicto y como se resolverá
103
Cuando podemos afirmar que un problema se resolvió de manera satisfactoria
Cuando ambas partes tienen beneficios
104
Explica porque debimos salirte con la tuya puede hacerte una persona injusta
Porque solo piensas en ti mismo y no sientes empatía

FCE1 (8 decks)

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