Final - Présentations Flashcards
Pourquoi la France n’a-t-elle pas ratifié la Charte?
Parce que la Charte a comme objectif de promouvoir et de protéger les langues minoritaires. –> Et les langues des immigrants + les dialectes ne sont PAS considérés comme des langues minoritaires par la Charte.
La France quant à elle refuse d’appeler les langues régionales présentes sur son territoire des “langues minoritaires” parce que tous les français (différentes variétés) sont égaux selon la Constitution.
Vrai ou faux? Si la France ne faisait pas déjà partie de l’Union Européenne, elle ne pourrait pas en faire partie puisqu’elle n’a pas ratifiée la Charte.
Vrai.
Pour faire partie de l’Union Européenne, un pays DOIT ratifier la Charte. Or, la France n’a toujours pas ratifié la Charte.
Vrai ou faux? Il existe en France des lois concernant les langues régionales.
Faux.
En France, les langues régionales ne sont touchées par AUCUNE loi politique.
Quel mode d’intervention est utilisée dans l’aménagement du statut en France? Expliquer pourquoi.
Mode impératif.
Il y a des sanctions (amendes) quand quelqu’un n’utilise pas le bon mot français, mais plutôt un mot anglais dans l’affichage ou la publicité par exemple.
Quelle est la langue régionale dominante en France?
L’occitan.
Pour quelle raison les langues régionales se maintiennent-elles en France malgré qu’elles ne soient pas reconnues comme officielles par l’État?
En France, les langues régionales se maintiennent puisqu’elles sont des symboles de l’IDENTITÉ régionale et de la TRADITION.
Dans quels domaines l’occitan est-il utilisé en France?
L’occitan est présent dans l’éducation, les médias, le théâtre, le cinéma, la télévision, la radio, etc.
Quelle est la situation linguistique en France? (Bilinguisme/Diglossie)
On y retrouve une diglossie sans bilinguisme.
Le français est considéré comme étant la variété haute.
Quel principe propre au statut retrouve-t-on en France?
Aucun puisque la France n’a qu’une seule langue officielle.
Quelle idéologie est à la base de la politique linguistique en France?
Unilinguisme.
La France souhaite franciser et unifier l’État ainsi qu’éliminer les patois.
Quelles sont les 3 lois les plus importantes par rapport à l’aménagement linguistique en France? Dites l’objectif de chacune d’elles.
- Loi Deixonne (1951) : défense de la langue française + protection des langues régionales
- Loi Haby (1975) : reconnait officiellement la place des langues régionales dans l’enseignement (obligation d’offrir un enseignement dans les minorités régionales à tous les niveaux scolaires)
- Loi Toubon (1994) : protéger les Français contre l’obligation d’utiliser une langue étrangère (lutte contre les anglicismes. Ne s’oppose pas aux langues régionales)
Vrai ou faux? L’occitan a un statut officiel en France.
Faux. L’occitan n’est pas une langue officielle, mais bien une langue régionale.
Quelle(s) est(sont) la(les) langue(s) officielle(s) de la France?
Le français est la seule langue officielle de la France (unilinguisme).
Quelle(s) est(sont) la(les) langue(s) officielle(s) du Canada?
L’anglais et le français sont les 2 langues officielles du Canada (bilinguisme institutionnel).
Quel principe propre au statut retrouve-t-on au Canada?
Principe de personnalité : c’est l’individu qui décide dans quelle langue (anglais ou français) il souhaite recevoir des services (au fédéral).
Quelle idéologie est à la base de la politique linguistique au Canada?
Pluralisme linguistique (coexistence de différents groupes linguistiques).
Quel type de politique linguistique retrouve-t-on en France?
Politique dans plusieurs domaines (éducation, affichage, législatif, juridique, etc.)
Quel type de politique linguistique retrouve-t-on au Canada?
Politique dans plusieurs domaines (éducation, affichage, législatif, juridique, etc.)
Il existe 2 lois importantes au Canada quant à l’aménagement linguistique. Quelles sont-elles? Dites brièvement quel est leur objectif.
- Loi sur les langues officielles (1969) : égalité du français et de l’anglais dans les institutions fédérales.
- Loi constitutionnelle : les 2 langues officielles ont des droits, statuts et privilèges égaux au Parlement et dans les institutions fédérales.
Nommer le nom d’une enquête importante effectuée de 1963 à 1971 au Canada. De quel type d’enquête s’agit-il et quel est son but?
Commission Laurendeau-Dunton (enquête sur le bilinguisme au Canada)
But : Recommander l’égalité du français et de l’anglais, le bilinguisme institutionnel au fédéral.
L’enquête de la Commission Laurendeau-Dunton effectuée au Canada de 1963 à 1971 a eu pour conséquence la création d’une loi importante. Laquelle? (À quoi fait-elle référence?)
La Loi sur les langues officielles (1969).
–> Égalité du français et de l’anglais dans les institutions fédérales (langues officielles).
Quelle(s) est(sont) la(les) langue(s) officielle(s) du Québec?
Le français est l’unique langue officielle.
Quelles sont les attitudes/perceptions des Québécois vis-à-vis l’anglais? Qu’est-ce que cela amène comme conséquence?
L’anglais est associé à un meilleur salaire, à la réussite économique.
Conséquence : Amène une insécurité linguistique chez les Québécois francophones.
Quelle est la recherche sociolinguistique menée au Québec, de 1968 à 1973, sur la situation de la langue française et des droits linguistiques au Québec? Quels sont les objectifs de cette recherche?
Commission Gendron
- Assurer la protection des droits linguistiques de la majorité francophone et de la minorité anglophone
- Faire reconnaître le français comme la langue officielle du Québec
- Faire reconnaître l’anglais et le français comme les langues nationales du Québec.
- Renforcer la place du français dans le milieu de travail (tout en défendant les droits de la minorité anglophone)
- Recommande la fréquentation de l’école française pour tous les enfants de familles immigrantes