Fisiologia Nervosa - Sistema Nervoso Central Flashcards

(37 cards)

1
Q

Que tipo de estruturas podemos encontrar neste sistema?

A

A principal diferença que observamos entre as estruturas da imagem é a sua cor:

  • Substância cinzenta - pouca mielina: Corpos celulares
  • Substância branca - com mielina (componente isolante dos axônios)
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2
Q

A que estruturas correspondem as meninges?

A

Correspondem a membranas que protegem o sistema nervoso central.

Temos 3 (de fora para dentro):

  1. Duramáter - rígida e está muito bem conectada com a face interna dos ossos da calote craniana ou com a face interna das apófises transversas e do corpo vertebral
  2. Arachnoid Mater (aracnoideia)- estrutura com trabéculas (linhas que fazem lembrar uma rede) que correspondem a prolongamentos de tecido entre o folheto externo da aracnoide e o folheto interno. Esta zona é bem vascularizada sendo que é local onde encontramos a maior parte dos vasos extracerebrais (artérias e veias)
  3. Piamáter - localiza-se internamente e aplicada contra estas fissuras e circunvoluções cerebrais.
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3
Q

Que tipos de células existem no sistema nervoso?

A

Neurónios - células principais mas não maioritárias
* Não sofrem proliferação celular sendo que qualquer neoplasia que o organismo sofra, não pode ser devido à “produção” de neurónios pois estes não se podem dividir

Célula da glia - mais numerosas que os neurónios
* Capacidade de divisão sendo que se existem alguma neoplasia intracraniana ou vem das células da glia ou das células que compõem as meninges
* Sofrem divisão e migração
* Encontramos célula da glia diferentes de acordo com a zona do sistema nervoso que estamos a estudar

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4
Q

Como podemos classificar morfologicamente os neurónios?

A

Unipolar: saída de 1 único prolongamento do corpo celular; o axónio que termina em várias dendrites que não se especializam em enviar informação, mas

Bipolar: saída de 2 prolongamentos do corpo celular; onde um termina com a função de enviar neurotransmissores e o outro com dendrites que recebem informação de outras células

Pseudo-unipolar: saída de 1 prolongamento do corpo celular que se bifurca sendo falsamente unipolar pois emite 1 polo, mas na verdade contém 2 polos (sensitivo e efetor onde um recebe informação e outro envia)

Multipolares: emitem múltiplos prolongamentos onde os axónios são mais espessos e compridos do que as dendrites
* Célula piramidal: neurónios específicos que encontramos em determinadas estruturas, estas células fazem lembrar uma pirâmide e são específicas no hipocampo (importante para a criação de memórias).
* Célula de Purkinje: grande densidade dendrítica e que é característica do cerebelo.

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5
Q

O que se entende por interneurónios?

A

Estruturas de articulação e comunicação entre as duas divisões que não são puramente sensitivas nem efetoras . Fazem a ponte entre neurónios sensitivos/divisão aferente e efetores/divisão eferente.

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6
Q

Quais são as funções dos astrócitos?

A
  1. Função trófica (nutrição neuronal) - os neurónios não são capazes de se nutrir pelo fluido intersticial diretamente. Como não têm reservas energéticas, os astrócitos são as células que captam os nutrientes (glucose) e passam para os neurónios. Basta interromper o fluxo de glucose e oxigénio aos neurónios por uns segundos que eles começam a perder funcionalidade.
  2. Regulação da transmissão sináptica - os astrócitos captam neurotransmissores nas fendas sinápticas participando na captação (1 dos 4 processos terminação da resposta sináptica)
  3. Regulação da migração neuronal - formam uma espécie de esqueleto que guia os neurónios de forma a que eles migrem de uma região para a outra
  4. Barreira hemato-encefálica
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7
Q

Como é constituída a barreira hemato-encefálica?

A

As camadas da barreira são:

  1. Células endoteliais - epitélio que reveste todos os vasos sanguíneos
  2. Pericito - célula de suporte das células endoteliais
  3. Prolongamentos dos astrócitos (amarelo)

É a barreira física e bioquímica que impede a passagem indiscriminada de substâncias do sangue para o cérebro, controlando estritamente o ambiente cerebral.

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8
Q

Qual a importância da existência de líquido cefalorraquidiano e qual é a sua função?

A
  • Movimenta entre os diferentes ventrículos cerebrais e está a ser drenado por veias que chegam ao encéfalo e à medula espinhal, sendo reabsorvido por veias.
  • Todas estas cavidades contém fluído, que é produzido pelas células ependimárias.
  • Não tem a mesma concentração que o plasma, mas é produzido a partir de nutrientes que chegam às células ependimárias, a partir da circulação.
  • Contém iões, glucose, proteínas e algumas células brancas em menor quantidade
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9
Q

Qual é a importância fisiológica do SN central?

A

A função primária no SNC, na fisiologia, corresponde à consciência, ou seja, estar alerta para o próprio e para o meio que o rodeia.

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10
Q

Tronco Cerebral

Em que porções está dividido?

É a região de junção da base do cérebro e a medula espinhal.

A

É dividida em 3 porções gerais:

  • Mesencéfalo - porção superior em contacto com o cérebro
  • Protuberância - peça intermédia mais dilatada
  • Bulbo raquidiano
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11
Q

Tronco Cerebral

Qual é a importância fisiológica desta estrutura?

A
  1. Criação de consciência (grau) - é o local onde estão os neurónios que ligam todos os outros neurónios do encéfalo (é como a ligação de um botão de computador - estrutura com funções basais, mas não consegue fazer muita coisa sem a ativação dos neurónios de uma das 3 porções que enviam sinais excitatórios do cérebro para o organismo)
  2. Regulação da pressão arterial - nomeadamente no bulbo raquidiano, é aqui que encontramos um conjunto de neurónios que fazem parte da área vasomotora (centro integrador da pressão arterial).
  3. Controlo da ventilação - no mesmo local que os neurónios que controlam a pressão arterial. Como sabemos, respiramos involuntariamente, mas podemos fazê-lo de uma forma consciente e sempre que o fizermos, esses estímulos vêm do cérebro, mais especificamente do córtex motor. A maior parte é feita involuntariamente e os neurónios que controlam esta ventilação disparam os potenciais de ação automática chamados potenciais de ação marca-passo ou pacemaker por surgirem inconscientemente.
  4. É a origem aparente dos pares cranianos.
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12
Q

Tronco Cerebral

O que entendes pela formação reticular de ativação ascendente?

A

É o conjunto de neurónios que simboliza um “botão” de um computador que liga muitos sistemas no mesmo.

Na imagem abaixo, as estruturas representadas a vermelho na zona do tronco cerebral, estão a enviar múltiplos sinais através de axónios que vão terminar em múltiplos pontos do encéfalo, ou seja, têm a mesma origem interna e vão se difundindo para todo o encéfalo despertando todas as estruturas.

As estruturas mais externas devolvem a resposta que recebem reforçando a sua própria resposta, ou seja, a formação reticular excita/estimula neurónios corticais e estes em resposta, vão voltar a excitar a formação reticular fazendo com que o processo de perpetue enquanto o indivíduo estiver acordado e responsivo.

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13
Q

Tronco Cerebral

Como podemos avaliar os diversos graus de consciência?

A

Consciência é a propriedade que permite ao indivíduo estar ciente de si e do meio ambiente. É avaliada através de um eletroencefalografia (EEG) que regista os potenciais de ação de milhares-milhões de neurónios do SNC à superfície do couro cabeludo.

Ondas correspondentes aos diferentes estados de consciência:

  • Ondas gama - indivíduo acordado e cognitivamente mais ativo/concentrado (ondas de maior frequência)
  • Ondas beta - indivíduo acordado/vigil, mas não está concentrado (ondas um pouco menos frequentes
  • Ondas alfa - indivíduo no limiar entre a vigília e a sonolência
  • Ondas teta ou delta - diferentes estádios do sono
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14
Q

Tronco Cerebral

O que é o sono?

A

Corresponde a uma alteração ao estado de consciência sendo um estado de inconsciência relativa pois podemos ser despertados do mesmo.

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15
Q

Diencefálo

Quais são as 2 grandes divisões desta região?

A
  • Tálamo - dividido ao meio pelo 3º ventrículo cerebral
  • Hipotálamo - envolvido na geração de emoções e sensações de natureza básica
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16
Q

Diencefálo

Qual é a função principal do tálamo?

A

É considerado um centro de processamento de informação sensorial para o córtex cerebral – capaz de decidir qual a informação deve ascender para o cérebro.

Os neurónios do tálamo fazem múltiplas ligações sinápticas excitatórias, assim como fazem também ligações sinápticas inibitórias – só a partir da libertação de transmissores inibitórios (hiperpolarização dos neurónios com os quais comunicam), os neurónios talâmicos selecionam a informação.

17
Q

Diencefálo

Quais são os processo que podem ser determinados pelo tálamo?

A
  • Grau de consciência;
  • Grau de atenção (atenção focada);
  • Filtração de informação sensorial/sensitiva destinada ao córtex cerebral
  • Reforço do controlo motor voluntário iniciado pelo córtex motor (lobo frontal)
18
Q

Diencefálo

Quais são os processos que podem ser desempenhados pelo hipotálamo?

A
  • Controlo da fome, sede e saciedade - assegurar a amutenção do organismo
  • Regulação da temperatura - temperatura central normal (sob a ação de certos fármacos, o setpoint da temperatura corporal pode ser reestabelecido pelo hipotálamo);
  • Controlo do SN Autónomo
  • Secreção hormonal - hormonas que vão regular a produção de hormonas da hipófise anterior
  • Libido - assegurar a continuidade do indivíduo, no que toca à descendência; regulação de padrões emocionais
  • Regulação da pressão arterial e da ventilação – em colaboração com o bulbo raquidiano.
  • Participação em ritmos biológicos - em colaboração com a glândula pineal (alterações cíclicas da função de determinados órgãos ao longo de 1 dia, 1 mês ou mais)
19
Q

Diencefálo

Que porções do hipotálamo fazem a regulação da fome e saciedade?

A
  • Núcleo ventromedial – centro da saciedade
  • Área lateral – centro da fome
  • Núcleo arqueado – região reguladora dos centros da fome e saciedade
20
Q

Diencefálo

Como é feita a regulação da fome e saciedade?

A
  • Em situação de fome → o núcleo arqueado estimula a área lateral e inibe o núcleo ventromedial
  • Em situação de saciedade → o núcleo arqueado estimula o núcleo ventromedial e inibe a área lateral
21
Q

Diencefálo

Como é feita a regulação da sede?

A

O hipotálamo é responsável pela regulação do equilíbrio hídrico no organismo, incluindo a regulação da sede.

  • Quando o corpo precisa de água, os osmorrecetores presentes no hipotálamo detetam a diminuição do volume de líquidos no corpo e a concentração de solutos no sangue, enviando sinais para o cérebro para que se sinta sede.
  • Quando o corpo tem água suficiente, o hipotálamo inibe a sensação de sede. A regulação da sede também envolve a ação dos rins, que aumentam ou diminuem a produção de urina dependendo da quantidade de líquidos no organismo.
22
Q

Diencefálo

Em que porções anatómicas podemos dividir a hipófise?

A
  • Hipófise anterior (adeno-hipófise) - constituída por células epiteliais produtoras e secretoras de hormonas
  • Hipófise posterior (neuro-hipófise) - formada por prolongamentos (axónios) de corpos celulares de neurónios que se localizam no hipotálamo. As hormonas aqui produzidas (ADH e oxitocina) são sintetizadas nos corpos células do hipotálamo e migram através dos axónios para as terminações dos axónios sendo libertadas para a circulação.
23
Q

Diencefálo

Onde se localiza e qual é a importância da glândula pineal?

A

Posteriormente ao tálamo e ao hipotálamo, temos a glândula pineal, envolvida também na produção de hormonas – a principal hormona é a melatonina.
A melatonina tem uma ação hipotérmica, hipnótica, antioxidante e
vasoativa. Induz sonolência no indivíduo, por inibição do núcleo supraquiasmático do hipotálamo e obedece a ritmos biológicos e é produzida quando a luz ambiente diminui

24
Q

Diencefálo

Que ritmos biológicos existem?

A

Ritmos circadianos (~24h)- maior parte do nosso organismo funciona durante 24 h, numa parte do dia funcionam de uma certa intensidade e forma e noutra parte do dia funcionam de maneira oposta.
* Ciclo de sono/vigília
* Pressão arterial
* Secreção de cortisol e hormona do crescimento

Ritmos infradianos (>24h)
* Ciclo menstrual, uterino, através da secreção endócrina de hormonas e gonadotrofinas.

Ritmos ultradianos (menor que 24h)
* Frequências cardíaca e respiratória
* Os órgãos mantêm-se a funcionar a estes ritmos aproximados através de estímulos.

25
# Gânglios Basais O que são os gânglios basais?
Os gânglios basais são os pares mais internos. Podem ser chamados de gânglios cinzentos centrais porque são estruturas densas, bem isoladas umas das outras e têm muito pouca mielina. São formados por corpos celular que emitem os seus axónios para outras zonas do SNC, como a medula espinhal.
26
# Gânglios Basais Qual é a sua função?
Pode designar-se de substância negra, porque é de facto negra devido à presença de muito dopamina no seu interior. Os gânglios basais colaboram com o córtex motor e com o cerebelo para: Controlo do movimento * Diminuição do tónus muscular * Supressão de movimentos indesejados/desnecessários * Coordenação de contrações musculares lentas e mantidas. Esforços mantidos obrigam a uma atividade maior dos gânglios basais.
27
# Gânglios Basais De que modo podem limitar os movimentos indesejados?
* Podem regular a quantidade de estímulos que o córtex frontal deixa passar para a medula espinhal para que os estímulos deem origem a movimento; * Podem limitar a atividade espontânea que os neurónios do tálamo apresentam.
28
# Cerebelo Qual é a função do cerebelo?
Colabora no controle de movimento, armazena informação acerca de como o movimento deve ser analisado, de forma a que este seja o mais perfeito e completo possível.
29
Em que porções anatómicas o podemos dividir e quais as suas respetivas funções?
**Vestibulocerebelo** (em contacto com o vestíbulo) * Manutenção do equilíbrio * Controlo dos movimentos extra-oculares: criado pelos músculos homonimos, garantindo que há fluidez e atuação nas suas contrações. Quando o indivíduo tem lesão nesta zona, tem movimentos extra-oculares errados, designado de **Nistagmo**, em que o indivíduo tenta olhar para um ponto fixo e manter o olhar nesse mesmo ponto, os músculos continuam a contrair e não conseguem parar. **Espinocerebelo** * Aumento do tónus muscular, para estimular o neurónio motor que coordena o músculo esquelético. * Coordenação de movimentos voluntários complexos, por exemplo tocar um instrumento musical. Envolve destreza. **Cerebrocerebelo** * Planeamento e iniciação de atividade voluntária * Armazenamento de memória processual, capacidade de aprendermos a fazer coisas.
30
# Cerebelo Qual a relação entre o cerebelo e o lobo frontal?
O cerebelo é um órgão integrador, ou seja, integra a informação que vem do lobo frontal do cérebro que contém os neurónios responsáveis pelo movimento. Este lobo vai comparar a vontade da realização do movimento com a capacidade de força e com a tensão do músculo e do tendão, ou seja só irá ser permitido ao indivíduo fazer um determinado grau de força que os músculos são capazes de suportar. A incapacidade de realização destes ações leva a lesões espinocerebelosas.
31
# Cérebro Em que lobos podemos dividir o cérebro?
**Lobos frontais** (2) **- c**entro da vontade do indivíduo. * Movimento voluntário – córtex motor * Fala – áreas de Broca e Wernicke * Elaboração de pensamento, seja conciso ou abstrato **** * Comportamento social: capacidade de o indivíduo saber se comportar num determinado contexto. “Sede das boas maneiras”– **córtex pré-frontal** **Lobos parietais** (2) * Perceção sensitiva – córtex somatosensorial **Lobos occipitais** (2) * Perceção visual – córtex visual **Lobos temporais** (2) * Perceção auditiva – córtex auditivo * Perceção de memória **Lobos insulares** (2) * Perceção do paladar e equilíbrio * Perceção sensitiva visceral (de órgãos internos) * Perceção da dor **Lobos límbicos** (envolvidos no tálamo e no hipotálamo) * Modulação emocional
32
# Cérebro Como é identificada a atividade dos córtexs cerebrais?
Diferentes regiões do cérebro vão estar ativos em momentos diferentes e para funções diferentes. Sempre que uma estrutura encefálica está mais ativa, a sua perfusão sanguínea aumenta.
33
# Aprendizagem e Memória Quais são os passos para a aquisição de uma memória?
1. Receção 2. Codificação 3. Consolidação 4. Recuperação
34
# Aprendizagem e Memória Como devem ser as estimulações sinápticas no momento da memorização?
Para que o indivíduo consiga memorizar emoções, gestos, significados, entre outros exemplos, é necessário que determinadas sinapses sejam reforçadas em termos de transmissão. Quando queremos memorizar algo, estas transmissões sinápticas vão ter de ficar mais intensas. Isto acontece porque os neurónios pré-sinápticos estão a ser mais intensamente estimulados**.** Em resposta a esta estimulação são libertados neurotransmissores e neuromoduladores, sendo estes últimos responsáveis por potenciar a resposta pré-sináptica e aumentar a sensibilidade da célula pós-sináptica.
35
# Aprendizagem e Memória Como se formam memórias de longa duração?
A estimulação repetitiva da transmissão sináptica numa determinada região do SN Central aumenta a força dessa transmissão à custa das células pré- e/ou pós-sináptica **- potenciação de longa duração**. Durante o processo de conversão de memória a curto-prazo para longo-prazo o número de conexões entre dendrites sofre alterações. Em primeiro lugar, quando contactamos com a matéria que queremos memorizar, temos um tipo de memória ativa/de trabalho que dura segundos. O córtex pré-frontal transforma a memória de trabalho em memória de curto-prazo, esta precisa de ser repetida para passar a memória de longo-prazo. para isso é necessário usar sistemas de treino, por exemplo visual, auditivo, entre outros.
36
# Aprendizagem e Memória Como podemos classificar as memórias de longa duração declarativas?
A memória declarativa é aquela em que a informação que acede à consciência. - **Memória semântica** - Capacidade de armazenar e evocar significados (factos, regras, palavras) *(ex: decorar nº de telefone, datas de acontecimentos não experienciados/vividos)* - expressa-se no hipocampo e lobo temporal - **Memória episódica** - Memória autobiográfica de acontecimentos pessoais. Expressa-se no lobo temporal
37
# Aprendizagem e Memória Como podemos classificarr as memórias de longa duração não declarativas?
Informação que não apela à consciência, mas que fica retida. - **Priming /pré-ativação** ⇒ Memória implícita em que a exposição a um estímulo influencia a resposta a um estímulo posterior. Expressa-se em várias zonas do cérebro. *Ex: Se o indivíduo organizar a área de trabalho, possivelmente vai desenvolver um trabalho organizado e produtivo. Por outro lado, se o indivíduo preferir trabalhar num espaço desorganizado, vai funcionar melhor neste ambiente.* - **Memória processual** ⇒ capacidade de executar ações/comportamentos com um baixo grau de consciência (atenção). Expressa-se no núcleo estriado do gânglio basal. *Ex: andar de bicicleta, lavar os dentes* - **Memória associativa** - condicionamento clássico. O indivíduo é exposto a 2 estímulos e faz a associação entre eles, de modo a que mais tarde se só receber um produz a mesma resposta se estivesse exposta aos 2 estímulos. Expressa-se amígdala e cerebelo *Ex: relâmpago + trovão = medo. Mais tarde, basta ser exposto a um estímulo para reproduzir a mesma resposta.* - **Memória associativa** - condicionamento operante. No condicionamento operante o indivíduo aprende através de reforços (positivo/negativos) e castigos (positivos/negativos). Expressa-se na amígdala e no cerebelo - **Memória não associativa** - reflexos. Alguns reflexos nascem com o indivíduo, outros podem ser aprendidos, potenciados ou inibidos com a repetição.