Fonctionalisme et deviance Flashcards
(23 cards)
Pour quoi les groupes tendent à influencer l’individu?
Les groupes veulent attendre leur objectif donc il cherche de l’UNIFORMITÉ et le partage d’une définition de réalité sociale semblable et le processus de communication facilite cette Union.
Quel est le contenue essentiel du fontionement de groupe?
Tous que va se passer dans un groupe dépend des norrmes du groupe, comment ils vont gérer les opinions différents , strategies pour attendre leur obj etc
Il va falloir comprendre le processus d’influence.
Qu’est-ce que le fonctionnalisme?
C’est l’ensemble de principe qui renvoit à la fonction de l’influence dans le groupe.
Pour quoi le groupe tendent d’influencer les individus?
Deux raison essentiels qui reenvoit au fonctions:
1Locomotion: Objectives que le groupe peut sefixer .CUS
2 Définition de la réalité social.
Quels sont le 5 principes d’influence dans le groupes ?
Principes d’influences du groupe
1Comment on gére le rapport avec les gens qui ne se laissent pas influencer
2Normalisation: comment groupe construisissent normes
3Conformisme: processus de soumission /adhésion aux normes du groupe.
3.Authorité: L’obeissance
4 Polarisation collective: comment à travers interactions , groupes prend de postion plus extremes que la position des individus .
5 Influence minoritaire : Consist à postuler de principles differents
Qu’est-ce qu’il faut pour pouvoir fixer des objectifs et les moyes?
il faut de la cohésion(sentiement d’appartenance commun au groupe).
Quelles sont le 2 fonctions de l’influence pour le groupe dans la Locomotion et la Déf. de la réalité sociale ?Expliquez -le!
Cohelio Salio Ultrajando
Cohésion
Structure
Uniformité
Pourquoi on mention la Theorie de Festinger (1950,1954) sur la realité physique vs réalité sociale?
Parce que le groupe nous donnent une réference sociale de comment il faut interpreter la réalité est cela nous donne aussi un concessus uniformité
Quelle est la difference entre réalité physique est réalité sociale?
Réalité physique vs sociale
-physique idées, éléments , standards de mesure, perception immédiate.
Rea. Sociale: pas d’évidence immédiate, Le groupe le donne la valeur.
*Si le groupe s’adhérer à une vérité , le individus assume et répète.
Le groupe nous sert comme référence (leur ensemble de croyance ), il faut de la cohésion.
Pourquoi les groupes tentent d’influencer les individus?
-Le groupe a besoin de l’uniformité: Un seule verité, un concessus, de l’uniformité pour attendre leur objectif , moyens et fournir un verité.
Si l’uniformité doit être consistent, comment le groupe l’obtient?
À travers de la pression à l’uniformité qui utilise le processus de communication
Quelle théorie est utilisé pour expliquer le principe de pression à l’uniformité?
Theo.Festinger 1950
Communication sociales informelles
Quels sont le 3 Déterminants dévelopes dans la Théo. de Festinger?Expliquez -les
1.Magnitude à communiquer
2.Choix de cibles des communications
3.Changements de la relation entre les membres du groupe.
Voir Map pour les hypothéses de chancun++ important
À quoi sert le processus de communication?
À influencer les individus pour les farie retourner ou mantenir dans la norme d’uniformité
Qu’est-ce la déviance? et pour quoi est -elle problématique au groupe?
La déviance implique être different de la norme du groupe.Elle est problèmatique car elle trouble l’uniformité du groupe. C’est un atteque à l’identité du groupe parce que la vision du monde qu’il fournissent c’est aussi une identité du groupe..
Qu’est-ce que l’uniformité?
La conformité est la conformation a un norme où on partage la même structure, objectif, Moyen , etc.
On peut retrouver de l’uniformité par l’exclusion.
Quelles sont les conséquence de la déviance?
les conséquence de la déviance sont la condamnation, le rejet,la persécution, etc
Quels sont le trois 3 conclusion qu’on peut tirer sur le deviants et la pression à l’uniformité dans étude de Schachter 1951?
3 Conclusion:
- Cohesion plus fort quand ils sont dans le groupe qu’il veulent apartenir.
- Pertinance; il y a des groupes pour le quels il est pertinent (importance du contenu) discuter le contenu
- Le deviant stable va être exclu car comme on n’arrive pas à lui convaqure on considère qu’il n’appartient pas au group
Explication de l’étude:
Etude sur les communications et comportements face aux déviants.
Variable manipulées
Pertinence (importance) du contenu pour le groupe
Cohésion (volonté d’appartenir au groupe)
- Nature du déviant (divergence)
Etudiants vont rejoindre des clubs. Expriment leurs préférences pour des clubs de radio-, journalisme-, cinéma+, étude de cas+.
-Aime mieux deux dernier.
*Cohesion plus fort quand ils sont dans le groupe qu’il veulent apartenir.
-3 TYPE DE COMPÈRES:
*deviant stable
*deviant modale
*devaint flottant
Tache: traiter à donner à une délincante
On manipule LA PERTINANCE EST IMPORTANT POUR CETTE theo.
Quels sont 3 exemples qu’ilustre le bien la déviance est ces conséquence?
Les dissidents politiques:
Camp de rééducation; pour les faire comprendre qu’il doit appartenir
-La libération sexuel
-L’utilisation de drogues
Nazis; élimine handicapés mentaux . Déviants dans la normative de la pureté de la race: Dans ce cas on les exclus en les tuants.
5 mot pour expliquer la déviance
non conformation à la NORME..Ils n’existe pas un comportement que soit en si déviant.
Quel est le Black sheep effect`?
Déviant dans l’intragroupe est « mouton noir» qui trahit doublement la cause du groupe.Le déviant affaibli le group.
Ces dévients sont assocciés à plus de conotations négatives quand il met en question le rapport integregroupe + intergroupe.
*Dev. Remet en question la specificite et la force du groupe.
Reenvoie a l’identité social.Par la confrotation des groupes
-Dev. Appartient a une autre groupe on s’enfiche
Qu’est-ce que montre l’étude Marques , Yzerby et leyes 1988? (belges )
-Le problème est que il soit dévient de notre groupe dans un confrotation intergroupe.
Notre identité est associé au group auquel on appartient et à l’ensemble du group. S’il y a un devient dans notre groupe sa nous touche car il remet en question notre identité et force comme groupe.
=> interaction: cible connotée négativement dans l’intragroupe («mouton noir») plus mal évaluée que cible connotée négativement mais membre du hors-groupe.
cible connotée positivement dans l’intragroupe («héros») mieux évaluée que cible connotée positivement mais membre du hors-groupe.
Quelle est Idée de base de normes existentiels dans la TERROR MANAGEMENT THEORY?
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