Fono 2 Flashcards

(14 cards)

1
Q

Exercício dinâmico/ Isotônico

A
  • aumenta oxigenação
  • aumenta coordenação
  • dá maior amplitudo
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2
Q

Exercício estático/ Isométricos

A
  • Maior tônus
  • Aumento de volume
  • Masseter aumenta de tamanho (fica mais forte)
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3
Q

Exercício de contra-resistência

A
  • Equilíbrio
  • Oxigenação
  • Coordenação
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4
Q

Área de Broca

A
  • Lobo frontal esquerdo
  • Produção de fala
  • Controle dos nervos faciais
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5
Q

Área de Wernicke

A
  • Lobo temporal esquerdo
  • Reconhecimento da linguagem
  • Compreensão da linguagem
  • Processamento semântico
  • Interpretação da linguagem
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6
Q

Aparelho Fonador

A

1- Sistema Articulatório
(Língua, lábios, dentes, nariz, palato e faringe)
2- Sistema Fonatório (laringe)
3- Sistema Respiratório (pulmões)

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7
Q

Diferença da pronúncia de uma vogal para consoante ? (Em termo articulatório)

A

Consoante- sempre terá uma obstrução da passagem do ar.
Exemplo: os plosivos vão obstruir totalmente e explodir na boca. Os fricativos vão obstruir parcialmente a passagem.

Vogais- ar passa livremente pela cavidade oral.

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8
Q

Consoante Surda ou Sonora

A

• posição das pregas vocais•
Sonoro- Vibração das cordas. (V)

Surdo- Não há vibração das CV, se afastam.(F)

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9
Q

Ponto e modo articulatório

A

Ponto- local exato onde tocamos os articuladores. (Labiodental, linguoalvolar)

Modo- forma como obstruímos a passagem do ar. (Fricativo, plosivos)

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10
Q

Desvio fonéticos e fonológicos

A

Fonéticos- tem algum problema fisiológico que justifique a alteração. Apraxia, fissura, disartria

Fonológico- NÃO apresenta alteração estrutural. Atraso de fala, atraso do desenvolvimento de fala.

Pode existir uma alteração nos sons da fala de origem fonética e fonológico.

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11
Q

Desvio Fonológico

A
Audição normal
Ausência de anormalidade anatômico 
Compreensão da linguagem falada 
Linguagem expressiva adequada 
Erros, principalmente, em consoantes
- o distúrbio mais encontrado na população infantil.
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12
Q

Pistas auditivas

A
  • Bombardeamento auditivo
  • Repetição de palavras com recursos de amplificação do som.
  • Associação com a onomatopeia
  • Contraste de sons graves e agudos, curtos e longos.
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13
Q

Qual o objetivo da bandagem ?

A

Estimular as camadas mais profundas da pele e enviar informações sensoriais contínuas ao cérebro. Favorecendo a percepção da posição e do movimento muscular, contribuindo para uma maior eficácia execução dos movimentos e adequação postural.

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14
Q

Qual músculo fecha a boca ?

A

Masseter !!!! O orbicular é consequência

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