Förderung der Sprechfertigkeit Flashcards
(11 cards)
Was ist eine wichtige Grundlage zur Förderung der Sprechfertigkeit?
Kommunizieren lernt man durch Kommunizieren (Butzkamm).
Wie soll die Redezeit der Lerner im Unterricht gestaltet sein?
Die Redezeit der Lerner soll erhöht werden.
Welche Arten des Sprechens werden im Unterricht unterschieden?
Gelenktes und freies Sprechen.
Was kennzeichnet authentische Dialoge?
Satzabbrüche, Neuanfänge, kurze Sätze, Ellipsen, Umgangssprache und Körpersprache.
Welche Funktion haben Gambits in einem Gespräch?
Sie gestalten die Beziehung zwischen Sprechern, halten das Gespräch am Laufen und signalisieren Interesse.
Was sind Verarbeitungsinseln?
Wendungen, die als Einheit zur Verfügung stehen und beim Sprechen Zeit zum Nachdenken schaffen.
Welche drei Ziele stehen bei der Sprechförderung im Fokus?
Verständlichkeit, Geläufigkeit und Angemessenheit der Äußerungen.
Wie wird freies Sprechen im Unterricht aufgebaut?
Durch vorkommunikative Übungen wie Dialoggeländer, Redemittelsammlungen und Komponentenübungen.
Nenne Beispiele für authentische Sprechsituationen im Unterricht.
- Diskussionen
- Projekte
- Theaterspiel
- situative Gelegenheiten
- kommunikative Spiele.
Was ist das Ziel dramapädagogischer Einheiten?
Ganzheitliches, handlungsorientiertes Lernen durch konkrete Sprechsituationen und Improvisation.
Definition Gambits
Gambits sind vielseitig verwendbare Füllwörter.
