Forskningsmetodikens grunder Flashcards

(31 cards)

1
Q

Vad är skillnaden mellan forskningsmetodik och forskningsmetod

A

Forskningsmetodik är ett system av metoder som används för att lösa forskningsproblem tillförlitligt. Forskningsmetod är själva verktyget som används för att genomföra forskningen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är vetenskap?

A

Systematiskt och metodiskt sätt att samla in ny kunskap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hur kan vetenskap framställas?

A

Genom experimentell forskning eller kvalitativ forskning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

När beteknas det som vetenskap?

A

Är logiskt, begripligt, går att bekräfta och är användbart.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vetenskapliga paradigm

A

Empirisk
Rationalism
Holism
Atomism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Deduktivt resonemang

A

Teori -> hypotes -> mönster -> observation. Kvantitativt resonemang.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Induktivt resonemang

A

Observation -> mönster -> hypotes -> teori. Kvalitativt resonemang.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Blandning av deduktivt och induktivt resonemang

A

Abduktivt resonemang

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

De två vanligaste forskningstraditionerna

A

Kvantitativ/positivism och kvalitativ/hermeneutism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad kännetecknar kvantitativ forskning

A
Mäter något
Naturvetenskaplig
Frågor kring vad, när, hur mycket
Kontroll, standardisering och hypotesprövning
Forskarens roll - objektiv och osynlig
Statistiska analyser
Visar på konsekvenser
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kvalitativ forskning

A
Observerar verkligheten
Frågor kring varför och hur
Beforskar erfarenheter
Hjälper oss tolka och förstå
Forskarens roll - öppen och involverad
Strategiska analyser
Analyser av mjuka värden, ex verbal data
Genererar teorier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Gemensamma delar av kvalitativ och kvantitativ forskning

A

Objektivt och trovärdigt
Slutsatser bygger på saklig grund och logik
Metoder och teorier klart redogjorda
Reproducerbara
Systematiskt utförd -> generera ny kunskap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Grundforskning

A

I labb - väl kontrollerade försök -> kunskap om hur naturen fungerar, men ger inte lösningar på praktiska problem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Tillämpad forskning

A

Klinisk forskning - kliniska försök med mindre individer
Epidemiologisk forskning - forskning i större populationer

Bygger på grundforskning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Forskningsprocessen

A
  1. Identifiera problem och gör efterforskning
  2. Definiera hypotes, forskningsfråga och syfte
  3. Bygg upp experiment/observation - lämplig miljö, planera metod, hur stor grupp, urval (inklusion och exklusion), utför experiment
  4. Analysera resultat
  5. Tolka resultat och sätt i sammanhang
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Variabel

A

Det faktorer som ska mätas inom kvantitativ forskning

17
Q

Validitet

A

Metodens förmåga att mäta rätt

18
Q

Olika slags validitet

A

Innehållsvaliditet - hur väl täcker metoden sitt område

Begreppsvaliditet - hur väl metoden stämmer överens med närliggande metoder

Kriterievaliditet - hur bra mäter använd metod jämfört med tidigare beprövad metod

19
Q

Reliabilitet

A

Metodens förmåga att mäta korrekt (ger samma resultat vid upprepade mätningar)

20
Q

Repeatability

A

graden av reliabilitet vid identiska förhållanden

21
Q

Reproducerbart

A

graden av reliabilitet vid förändrade förhållanden

22
Q

Test-retest reliability

A

Påverkas mätningen av tiden

23
Q

Kausalitet

A

Orsakssamband

24
Q

Utfallsvariabel

A

Beroende variabel

25
Förklarande variabel
Oberoende variabel
26
Faktorer som påverkar graden av samband
Styrka - starkt samband -> mindre risk att det beror på slumpen eller andra faktorer Konsistens - flera studier tyder på samma samband Specificitet - samband begränsat till viss grupp Dos-respons - resultat följer dosen som ges Koherens - överensstämmer med andra typer av studier
27
Vad är forskningsetik?
Etiska spelregler vid forskning, regleras av regelverk och riktlinjer
28
Helsingforsdeklarationen
Dokument med etiska riktlinjer för humanforskning.
29
Lagen 2003:406
Lagen om etikprövning
30
Lagen 2019:504
Lagen om ansvar för god forskningssed och prövning av oredlig forskning
31
Huvudprinciper för etik inom humanforskning
Forskningen måste kunna motiveras Risker måste vara mindre än vinsten av forskningen Deltagande är frivilligt och kan avbrytas när som helst Information till fp lättförståelig och adekvat