FPL reviewer

Question 1

• ay karaniwang ipinapadala ng isang boss o mas
  nakatataas na tungkulin sa mga nakabababang kasamahan sa trabaho.
• Layunin din nitong magbigay ng mga anunsiyo o magbaba ng mga patakaran na kinakailangang mabatid ng lahat.

Answer 1

memorandum

Question 2

Ayon kay Prof. Ma. Rovilla Sudprasert (2014) sa kanyang aklat na English for the Workplace 3,

Answer 2

ang memorandum o memo ay isang kasulatang nagbibigay
kabatiran tungkol sa gagawing pulong o paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon, Gawain, tungkulin o utos.

Question 3

Ang pagsulat ng memo ay maituturing din na isang

Answer 3

sining

Question 4

Ayon kay Dr. Darwin Bargo (2014) sa kanyang aklat na Writing in the Discipline,

Answer 4

ang mga kilala at malalaking kompanya at mga institusyon ay kalimitang gumagamit
ng mga colored stationery para sa kanilang mga memo

Question 5

ginagamit sa mga pangkalahatang kautusan, direktiba o impormasyon.

color

Answer 5

puti

Question 6

ginagamit para sa request o order na nanggagaling sa
purchasing department.

color

Answer 6

rosas/pink

Question 7

ginagamit naman para sa mga nanggagaling sa marketing
at accounting department.

color

Answer 7

dilaw/luntian

Question 8

ayon din kay Bargo (2014) may tatlong uri ng
memorandum ayon sa layunin nito.

Answer 8

a. Memorandum para sa kahilingan
b. Memorandum para sa kabatiran
c. Memorandum para sa pagtugon

Question 9

Gamit ng Memo:

Answer 9

 Paghingi ng impormasyon;
 Pagkompirma sa kumbersasyon;
 Pag-aanunsiyo ng mga pagbabago sa mga pulong;
 Pagbati sa kasamahan sa trabaho;
 Pagbubuod ng mga pulong;
 Pagpapadala ng mga dokumento; at
 Pag-uulat sa pang araw-araw na gawain.

Question 10

Gamit ng Memo:

Answer 10

 Paghingi ng impormasyon;
 Pagkompirma sa kumbersasyon;
 Pag-aanunsiyo ng mga pagbabago sa mga pulong;
 Pagbati sa kasamahan sa trabaho;
 Pagbubuod ng mga pulong;
 Pagpapadala ng mga dokumento; at
 Pag-uulat sa pang araw-araw na gawain.

Question 11

matatagpuan ang eksaktong petsa kung kailan sinulat at ipinaskil ang memo at ang paksa nito o tungkol saan ito. Sa katawan naman matatagpuan ang panimula at ang
buod.

Answer 11

sa ulo

Question 12

Ang maayos at malinaw na memo ay dapat nagtataglay ng sumusunod na impormasyon. Hinango mula sa aklat ni Sudprasert (2014) na English for the
Workplace 3.

Answer 12

1. Makikita sa letter head ang logo at pangalan ng kompanya, intitusyon o organisasyon, lugar na kung saan matatagpuan ito at maging ang numero ng telepono.
2. Sa bahaging ‘Para sa/Para Kay/Para Kina’ ay naglalaman ng tao o grupong pinag-uukulan ng memo.
3. Sa bahaging ‘Mula Kay’ ay naglalaman ng gumawa o nagpadala ng memo.
4. Sa bahaging Petsa, iwasan ang paggamit ng numero gaya ng 10/22/2020 o 25/12/2020. Sa halip isulat ang buong pangalan ng buwan,kasama ang araw at taon upang maiwasan ang pagkalito.
5. Sa may Paksa ay nararapat na maisulat ito ng payak, malinaw at tuwiran upang maunawaan kaagad ang nais ipabatid nito.
6. Ang Mensahe ay maikli lamang ngunit kung ito ay detalyadong memo kailangang ito ay magtataglay ng sumusunod.
7. Huling bahagi ay Lagda ng nagpadala.

Question 13

Ayon kay Sudprasert (2014) ito ang nagtatakda ng mga paksang tatalakayin
sa pulong.

Answer 13

agenda o adyenda

Question 14

Ang sanaysay na ito ay may kinalaman sa karanasan ng manunulat. Ang
damdamin o emosyon ng manunulat ang pinakamahalagang mabasa.

Answer 14

replektibong sanaysay

Question 15

Ito ay payak, malinaw at tuwiran upang A. Memorandum
maunawaan ang nais ipahatid.

Answer 15

memorandum

Question 16

Dito makikita kung para kanino, pinagmulan, petsa at tatalakayin.

Answer 16

ulo

Question 17

Dito makikita ang mga impormasyong nais na maipabatid.

Answer 17

Katawan

Question 18

Ayon sa kanya, ang memorandum ay isang kasulatang nagbibigay kabatiran
tungkol sa gagawing pulong o paalala tungkol sa mahalagang impormasyon.

Answer 18

Sudprasert

Question 19

Bahagi ng memorandum kung saan makikita ang araw kung kailan ginawa o
isinulat ang memo.

Answer 19

Petsa

Question 20

Bahagi ng memorandum kung saan isinusulat ito nang payak, malinaw at tuwiran
upang agad na maunawaan ang nais ipabatid nito.

Answer 20

Paksa

Question 21

Ito ay isang kasulatang nagbibigay kabatiran tungkol sa gagawing pulong o
paalala tungkol sa isang mahalagang impormasyon, gawain, tungkulin o
utos.

Answer 21

memorandum

Question 22

Ginagamit naman para sa request o order na nanggagaling sa marketing at
accounting department

Answer 22

internal memorandum

Question 23

Sa ——–na bahagi ng memo matatagpuan ang panimula at ang buod.

Answer 23

katawan

Question 24

Laging ikonsidera ang ———- o ang mga magbabasa ng memo.

Answer 24

awdiyens

Question 25

--------ang memorandum, kaya ang gamit ng wika dito ay magalang at gumagamit ng pangatlong panauhan at hindi ng unang panauhan.

Answer 25

pormal

Question 26

uri ng pagsulat na may layuning pataasin ang antas at kalidad ng kaalaman ng mga mag-aaral sa paaralan

Answer 26

akademikong pagsulat

Question 27

Kinakailangang kawili-wili o kaakit-akit ang bahagi ng akademikong sulatin na ito.

Answer 27

Panimula

Question 28

Sa bahaging ito malalabas ng manunulat ang punto at kahalagahan ng isinalaysay niyang pangyayari at ang mga pananaw niya rito.

Answer 28

Katawan

Question 29

Sa pagsulat ng bahaging ito, matatagpuan ang wastong paglalahad ng mga detalye at kaisipang nais ipahayag sa akda.

Answer 29

katawan

Question 30

Kadalasan, ginagamit ang unang panauhan (ikaw, kayo, sila) sa repleksyong papel dahil itinatala rito ang mga sariling kaisipan, damdamin at karanasan.

Answer 30

tama

Question 31

Dahil hindi mahaba ang replektibong sanaysay inaasahang hindi na Magpapaligoy-ligoy pa.

Answer 31

mali

Question 32

Ang repleksyong papel at tinatawag ding reflective paper o contemplative paper.

Answer 32

tama

Question 33

Ang kakayahang makapagmuni-muni ay isang mahalagang personal at propesyonal na katangian.

Answer 33

tama

Question 34

Ang repleksyong papel ay kailangang maisaayos katulad ng ibang uri ng sanaysay.

Answer 34

tama

Question 35

Ayon kay Jose Arrogante ang replektibong sanaysay ay pumapaksa sa mga karaniwang isyu, pangyayari o karanasan na hindi na nangangailangan pa ng mahabang pag-aaral.

Answer 35

mali

Question 36

Isang layunin ng Replektibong sanaysay ay naglalahad ng interpretasyon.

Answer 36

tama

Question 37

Limitado sa paglalarawan o paglalahad ng mga kuwento.

Answer 37

mali

Question 38

Sa simulang bahagi ay ibubuod ng manunulat kung ano ang naging epekto ng mga pagbabagong ito sa kaniyang buhay.

Answer 38

tama

Question 39

Isa hanggang limang pahina lamang ang repleksyon

Answer 39

tama

Question 40

ay isang anyo ng sulating pasalaysay na hindi lamang nakatuon sa husay ng paggamit ng estilo sa pagsulat bagkus ay sa pagsusuri ng salaysay na inilatag ng manunulat para sa mambabasa.

Answer 40

replektibong sanaysay

Question 41

# bahagi ng replektibong sanaysay ay sinisimulan sa pagpapakilala o pagpapaliwanag ng paksa o gawain at maaaring ipahayag nang tuwiran o di tuwiran ang pangunahing paksa. Ang mahalaga ay mapukaw ang interes ng mambabasa.

Answer 41

panimula

Question 41

# bahagi ng replektibong sanaysay ay sinisimulan sa pagpapakilala o pagpapaliwanag ng paksa o gawain at maaaring ipahayag nang tuwiran o di tuwiran ang pangunahing paksa. Ang mahalaga ay mapukaw ang interes ng mambabasa.

Answer 41

panimula

Question 42

# bahagi ng replektibong sanaysay Binigyang-halaga ang maigting na damdamin sa pangyayari. Ang katawan ay naglalaman ng malaking bahagi sa salaysay, obserbasyon, realisasyon, at natutuhan.

Answer 42

katawan

Question 43

# bahagi ng replektibong sanaysay Sa pagtatapos ng isang replektibong sanaysay, dapat mag-iwan ng isang kakintalan sa mambabasa. Dito na mailalabas ng manunulat ang punto at kahalagahan ng isinasalaysay niyang pangyayari o isyu at kanyang pananaw.

Answer 43

konklusyon

Question 44

Layunin ng replektibong sanaysay

Answer 44

a. Ang pangunahing layunin ng replektibong sanaysay ay iparating angkaranasan ng tao o ang nahinuhang resulta ukol sa ispesipikong paksa. b. Naglalayon din itong maipabatid ang mga nakalap na mga impormasyon at mailahad ang mga sariling pilosopiya at karanasan ukol dito at kung maaari ay ilalagay ang mga batayan o talasanggunian.

Question 45

Proseso sa Pagsulat ng Replektibong Sanaysay

Answer 45

a. Ikonsidera ang pagkalap ng mga datos at mga bagay na kailangang gamitin. b. Gumawa ng balangkas ukol sa mahahalagang punto. c. Pagandahin ang panimulang bahagi sa pamamagitan ng paglalahad ng sariling interpretasyon ukol sa paksa. d. Tukuyin ang mga konsepto at teorya na may kaugnayan sa paksa. Ipaliwanag din kung paano nagkakaugnay ang iyong sariling karansan at pilosopiya sa paksa. e. Ang konklusyon ay dapat magkaroon ng repleksyon o aral na natutunan ukol sa paksa. f. Rebyuhin nang ilang ulit ang repleksyon.

Question 46

teksto, ang manunulat ay magbabahagi ng maikling buod sa paksa at pati na rin sa repleksiyong kaniyang isusulat.

Answer 46

simulang bahagi

Question 47

ang manunulat ay nagpapaliwanag kung paano siya nagbago o kung ano ang natutunan niya.

Answer 47

gitnang bahagi

Question 48

ibubuod ng manunulat kung ano ang naging epekto ng mga pagbabagong ito sa kaniyang buhay.

Answer 48

huling bahagi

Question 49

sinasaad dito ang pakay o layunin sa gagawing pulong.

Answer 49

adyenda

Question 50

. Kapag napagtibay ay nagsisilbi itong opisyal at legal na kasulatan.

Answer 50

memorandum

Question 51

Makikita rito ang pagkakasunod-sunod ng mga paksang tatalakayin sa pulong.

Answer 51

katitikan ng pulong

Question 52

Nagiging daan ito upang panatilihing nakapokus sa mga bagay na tatalakayin sa pulong.

Answer 52

adyenda

Question 53

Nagsisilbi itong talaaan ng mga pag-uusapan sa pulong mula sa pinakamahalaga hanggang sa simpleng usapin

Answer 53

katitikan ng pulong

Question 54

Itinatala sa bahaging ito kung kailan at saan gaganapin ang susunod na pulong.

Answer 54

adyenda

Question 55

Itinatala sa bahaging ito kung kailan at saan gaganapin ang susunod na pulong.

Answer 55

adyenda

Question 56

Ito ay nararapat na maliwanag at organisado ayon sa pagkakasunud-sunod ng pangyayari sa kuwento.

Answer 56

Katitikan ng pulong

Question 57

Ito ay nararapat na organisado para sa maayos na daloy ng pagpupulong.

Answer 57

Adyenda

Question 58

Ang huling bahagi ng memorandum ay _____ ng nagpadala.

Answer 58

lagda

Question 59

May ____ uri ng memorandum ayon sa layunin nito.

Answer 59

ibat ibang

Question 60

Ang opisyal na tala ng isang pulong ay tinatawag na katitikan ng pulong. Ito ay kalimitang isinasagawa nang pormal, obhetibo at komprehensibo o nagtataglay ng lahat ng mahahalagang detalyeng tinalakay sa pulong.

Answer 60

Katitikan ng Pulong

Question 60

Ang opisyal na tala ng isang pulong ay tinatawag na katitikan ng pulong. Ito ay kalimitang isinasagawa nang pormal, obhetibo at komprehensibo o nagtataglay ng lahat ng mahahalagang detalyeng tinalakay sa pulong.

Answer 60

Katitikan ng Pulong