Geðhjúkrun barna og unglinga Flashcards

(36 cards)

1
Q

Hvaða 2 þættir geta spáð fyrir um og haft áhrif á þróun geðsjúkdóma barna?

A

Erfðir og umhverfi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvernig geta áföll í æsku haft áhrif á þróun geðsjúkdóma barna?

A

áföll geta orsakað langvarandi breytingum í taugakerfi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hverjar eru algengustu geðgreiningar barna og unglinga?

A

ADHD
Þunglyndi/geðhvörf (bipolar)
Kvíði
Hegðunarröskun
Einhverfa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ADHD

A

Taugaröskun
5-10% barna með ADHD
Saga um röskun á þroska frá unga aldri
Umhverfi getur aukið eða minnkað einkenni
Námserfiðleikar fylgja
Lyf sýna góðan árangur
Aukin hætta á neyslu fíkniefna
Þunglyndi og kvíði getur fylgt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Þunglyndi

A

14% barna eiga þunglyndistímabil fyrir 15 ára aldur
Hefur áhrif á félagslíf, tilfinningar og menntun
Er oft undanfari sjálfsvígs 15-24 ára
Fylgir oft pirringur og skortur á að þrífast
Leyna oft vanlíðan og gráti
Getur verið samfara kvíða, hegðunarvanda og ADHD

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hverjar eru helstu áhætturnar fyrir sjálfsvígum?

A

Þunglyndi, kynferðisleg misnotkun, einelti, misnoktun, hvatvísi eða árásargirni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Geðhvörf

A

Lamandi geðrænn vandi
Hætta á sjálfsvígi, geðrofi og vanvirkni
Um 60% fullorðinna fengu fyrst einkenni á barnsaldri
Einkeni ADHD getur truflað greiningu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kvíði

A

Algengasti kvíði barna er aðskilnaður við foreldra og heimili og að mæta í skóla
Langvarandi kvíði getur þróast í ofsakvíða á fullorðinsaldri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hegðunarröskun

A

Alvarlegur og viðvarandi hegðunarvandi og andfélagsleg hegðun
Aðallega strákar
Fylgir að stórum hluta geðröskun hjá börnum
Getur byrjað sem mótþrói og árásargirni og getur síðan þróast yfir í ítrekuð brot á reglum, þjófnað, skemmdarverk, strok og lýgi, skortur á samkennd, einelti og fleira
Helmingur með alvarlegan hegðunarvanda fær geðrænan vanda á fullorðinsaldri

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Einelti

A

Skipulagt, stýrt eða falið
10% barna lenda í einelti, 20% einu sinni eða oftar
Afleiðingin kvíði, þunglyndi, skert sjálfsmat, einbeitingarskortur, skertur námsárangur, sjálfsvígshugsanir og -hegðun
2-4x aukin hætta á geðrænum vanda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Einhverfa

A

Erfðafræðileg taugaröskun
Frekar hjá drengjum en sstúlkum
Ríkjandi samskiptaerfiðleikar, félagsfærnivandi, ofstýring og endurtekin hegðun
Flestir þrífast í samfélagi
Þurfa stuðning, handleiðslu og fræðslu
Oft með þunglyndi eða kvíða

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvað felst m.a. í geðhjúkrun barna?

A

Mæta barni þar sem það er statt
Við eru málsvarar barns
Huga að félagsþörfum barns
Okkar sýn er heilbrigður einstaklingur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvernig hugum við að þroskamöguleikum barns?

A

Koma á nærveru og traustu sambandi
Að efla færni í aðskilnaði og að taka sjálfstæða ákvörðun

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvað þarf að hafa í huga í þroskamöguleikum barns?

A

Að semja og ráða við (efla þátttöku í sameiginlegum ákvörðunum, æfa barn í að finna lausnir, efla samskipti án reiði)
Færni að takast á við álag og óheppilega atburði (kenna barni að finna til með öðrum, þjálfa barn í samskiptum þrátt fyrir ólíkar skoðanir)
Að fagna vellíðan og upplifa ánægju (ræða áhyggjur af framtíðinni, þjálfa jákvætt sjálfsmat)
Að eiga biðlund (sætta sig við reglur og að fylgja þeim, æfa að segja satt)
Að vera afslappaður og leika sér (hverju hefur barnið gaman af)
Færni að tjá sig með orðum, ímyndun og táknum (segja frá og lýsa tilfinningum)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvað er mikilvægt að hafa í huga við geðhjúkrun barna og foreldra?

A

Mynda traust
Ræða almennt við barnið en ekki beint um vandann
Skoða bakgrunn barnsins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvað þarf að skoða í matsviðtali?

A

Fjöskyldu (vanda, þroska, heilsa og menntun foreldra, samskipti í fjölskyldu)
Barnið (andleg staða, þroski, líkamsskoðun, reynslu af skóla, sálfræðipróf, taugarannsókn, blóðprufur til að útiloka)
Upplýsingar um þroskasögu (álag í fjölskyldu, saga frá meðgöngu, hegðun barns)
Fjölskyldusaga (fjölskyldutré, geð- og líkamleg heilsa foreldra)
Álag og áföll (fjarvera foreldra, vanræksla, ofbeldi, fósturheimili)
Styrkleikar barns
Geðrænt ástand

17
Q

Sjálfskaði barna

A

Barn í sjálfsvígshættu þarf stöðugt eftirlit
SJálfsskaði barns er alltaf í forgangi
Ef barn er ekki í eftirliti á deild þurfa foreldrar aðstoð og leiðbeiningar heima fyrir

18
Q

Hver eru tengslin milli geðræns/hegðunarvanda barna og sjálfsmats?

A

Börn með geðrænan eða hegðunarvanda hafa lágt sjálfsmat

19
Q

Hvernig geta foreldrar aukið sjálfsmat hjá barni?

A

Útskýra væntingar fyrir barni
Gera kröfur miðað við þroska
Samskipti sem efla sjálfsöryggi
Vera fyrirmynd um sjálfsmat

20
Q

Hvaða hjúkrun er hægt að veita fyrir börn með geðrænan vanda?

A

Kvíðin eða þunglynd börn eiga erfitt með að hugsa, finna leiðir eða taka ákvörðun
Barn með geðvanda eða geðrof eru með truflun á hugsanaferli, ofskynjanir, breytt tal og hegðun
Íhlutun getur verið fræðsla og stuðningur, vandamálalausnir, sjálfsstýring, umræða um leiðir og val
Leikir, hlutverkaleikur og að vinna í hóp

21
Q

Hvaða áhrifaþættir geta verið gagnlegir til að bæta ástand barns, auka bjargráð og efla þroska?

A

Hætta því sem veldur álagi
Fresta sumu
Útbúa aðstæður sem eru viðráðanlegar
Endurmeta aðstæður
Viðurkenna það jákvæða og neikvæða í daglegu lífi

22
Q

Geðhjúkrun unglinga 11-20 ára

A

Unglingur er að þroskast frá barni yfir í fullorðinn
Ferli þroska og lærdóms
Breytingar eru félagslegar, hugrænar, tilfinningalegar og líkamlegar
Aðlögun í fjölskyldu, skóla og vinahópi
Geðrænn vandi byrjar oft á unglingsaldri
Ef ekki meðferð er hætta á að þróist fram á fullorðinsár

23
Q

Hvaða hegðun er áberandi þegar unglingar eru á leið sinni til sjálfstæðis?

A

Slíta sig frá foreldrum
Geta sýnt pirring og reiði
Fullorðinshegðun til að undirstrika sjálfstæði
Vinir skipta meira máli en foreldrar
Geta brugðist við með barnalegri hegðun þegar kvíði eykst

24
Q

Kynhegðun unglinga

A

Unglingar fara inn í ímyndunarheim um kynlíf
Unglingar stunda fyrr kynlíf en áður
Sjálfsfróun getur búið til skömmustutilfinningu
Fjölmiðlar gefa villandi upplýsingar um kynlíf
Kynhegðun getur verið leið að nálægð og öryggi
5-10% eru samkynhneigðir sem getur valdið áhyggjum og kvíða
Þrýstingur frá hópnum getur leitt til óheppilegrar kynhegðunar
Hætta á kynsjúkdómum

25
Þunglyndi meðal unglinga
Tíðar kvartanir um líkamleg einkenni Skólaforðun Slæg frammistaða í skóla og erfiðleikar við einbeitingu Hugsun og tal um flótta Leiði eða svefnhöfgi Grátköst eða skapofsi Pirringur, reiði eða fjandsamleg framkoma Áhugaleysi um vini Áfengis- eða vímuefnanotkun Ef alvarlegt þunglyndi milli 14 og 16 er hætta á alvarlegu þunglyndi síðar
26
Hverjar eru helstu ástæður sjálfsvíga ungmenna?
Ástæður sjálfsvígs tengjast oft áfengis- og eiturlyfjanotkun, andláti í fjölskyldu, skólavanda, afbrotum og vinaslitum Þunglyndi getur leitt til sjálfsvígs, einnig hegðunarvandi og geðhvörf Pressan á nánum samskiptum, líkamsbreytingu og óstöðugleiki getur orðið yfirþyrmandi og leitt til vonleysis
27
Hegðunarvandi unglinga
Hegðun sem brýtur í bága við hegðunarviðmið Oftast lítil samskipti við foreldra Líður stundum ofbeldi heima Umhverfisþættir, vinir, skóli, fjölmiðlar Þörf fyrir ramma, viðurkenningu eða að tilheyra hóp
28
Vímuefnanotkun unglinga
Áfengi algengast, því yngri því meiri hætta (slysadauði, morð, sjálfsvíg) Marijuana, ecstasy, cocain, methamphetamine (Skemma dopamín viðtaka sem hafa áhrif á þroska heila fyrir lífstíð, Hemlun á viðbröðum og umbun, skipulagi, að fullklára verkefni, að ná markmiði, tilfinningaviðbrögðum) Reykingar - skemmandi áhrif á hippocampus sem í eru minningar Þunglyndi og kvíði oft afleiðingar notkunar
29
Mat á vanda unglings
Núverandi vandi og einkenni Framkoma Vöxtur og þroski (fylgni miðað við aldur) Heilsa foreldra og fjölskyldu ásamt geðsögu Líkamleg staða – veikindi, slys eða fötlun Tilfinningaleg staða – tengsl, framkoma og líðan (hugsanaflæði og sjálfsvígshugsanir eða plön) Menningar-, trúar- og félagsstaða Að takast á við daglegt líf (heimili, skóla og vinnu) Frammistaða – hegðun (afneitun vanda, „acting out“ eða dregur sig í hlé) Samskiptamynstur – fjölskylda, vinir og samfélag Kynferðisleg hegðun – eðlileg, tíðni, kynsjúkdómur Notkun á áfengi eða vímuefnum eða öðrum vanabindandi efnum Heilsumarkmið unglings Umhverfisþættir – líkamlegir, tilfinningalegir eða vistfræðilegir Úrræði – vinir, skóli og samfélag
30
Er unglingur í hættu?
Leynimakk, „acting out“ Truflandi hegðun, skrópa í skóla, slæg skólaframmistaða Vanræksla, lögbrot Þunglyndi, kvíði, sjálfsvígshugsanir, andúð Svefnvandi, matarvandi, sállíkamleg kvörtun Skortur á hreinlæti, vanhirða um útlit Lauslæti, ólétta, kynferðisleg misnotkun, óáttun Vímuefnanotkun – tíðni, magn Vinaskortur, andfélagslegir vinir
31
Hvaða meðferð er hægt að nota við geðrænum vanda unglings?
HAM Fluoxitin oftast notað HAM og lyfjameðferð Fjöskyldumeðferð
32
Hjúkrunarmeðferð unglingur og fjölskylda
Skapa umræður um vanda Greina þætti tengda unglingsaldri eða af öðrum toga Breytingar einstaklings eða fjölskyldu vegna vanda Áhrifaþættir vanda Rædd og metin tengsl í fjölskyldu
33
Hjúkrunarmeðferð fyrir unglinga
Meðferðarsamband grundvöllur árangurs Vera áhugasamur, styðjandi og hlusta Styrkja sjálfsmynd unglins Ósjálfráða hugsanir og líðan hafa áhrif á hegðun Gráa svæðið í stað svart/hvítt Aðgreining á hugsunum, tilfinningum og hegðun Meðtaka varnarviðbrögð eða það að bregðast við
34
Að ræða við ungling
Þögn er stundum notuð sem mótlæti í viðtali en sumir unglingar eru ekki vanir að ræða málin Trúnaður - gæta trúnaðar en sumt getur ekki verið trúnaðarmál eins og sjálfsvígshugsanir og eiturlyfjanotkun Tilfinningar eru trúnaðarmál en ekki hættuleg hegðun
35
Hvað er hægt að gera þegar unglingur er tregur við meðferð?
Neita oft meðferð en það getur verið ótti við að ræða vanlíðan Þarf að ræða viðhorf unglings Ekki rökræða heldur ræða málin og sýna skilning Oft leita þau að mörkum, setja mörk á jákvæðan hátt þeim til lærdóms Getur fylgt skömmustutilfinning að vera í meðferð Mikilvægt að sjá styrkleika unglings
36
Foreldrahópar
Fræðsla og stuðningur í foreldrahlutverki Gagnkvæmur stuðningur í hóp