Général

Question 1

Qu’est-ce que la promotion de la santé ?

Answer 1

C’est le processus qui confère aux populations les moyens d’assurer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et d’améliorer celle -ci.
–> elle dépasse les modes de vie sains pour viser le bien-être.

Question 2

L’interventions en matière de promotion de la santé touche 5 idées générales, quelles sont ces concepts?

Answer 2

1. Élaborer une politique publique saine
2. Créer des milieux favorables
3. Renforcer l’action communautaire
4. Acquérir des aptitudes individuelles
5. Réorienter les services de santé

Question 3

En quoi consiste l’élaboration d’une politique publique saine?

Answer 3

Touche notamment : la législation, les mesures fiscales, la taxation et les changements organisationnels.
–> suppose l’identification des obstacles gênants l’adoption des politiques publiques saines dans les secteurs non sanitaires, ainsi que la détermination des solutions.

Question 4

En quoi consiste la création de milieux favorables ?

Answer 4

L’évaluation systématique des effets du milieu sur la santé– et plus particulièrement dans les domaines de la technologie, de l’énergie et de l’urbanisation, qui évoluent rapidement – est indispensable; de plus, elle doit être suivie d’une intervention garantissant le caractère positif de ces effets. La protection des milieux naturels et artificiels et la conservation des ressources naturelles doivent recevoir une attention majeure dans toute stratégie de promotion de la santé.

Question 5

En quoi consiste le renforcement de l’action communautaire ?

Answer 5

puise dans les ressources humaines et physiques de la communauté pour stimuler l’indépendance de l’individu et le soutien social, et pour instaurer des systèmes souples susceptibles de renforcer la participation et le contrôle du public dans les questions sanitaires.

–> exige l’accès illimité et permanent aux informations sur la santé, aux possibilités de santé et à l’aide financière.

Question 6

Quels sont les intervenants qui peuvent être utilisés afin de servir de médiateur dans la favorisation de la santé populationnelle?

Answer 6

Les gouvernements, le secteur de la santé et les domaines sociaux et économiques connexes, les organismes bénévoles, les autorités régionales et locales, l’industrie et les médias. Les gens de tous milieux interviennent en tant qu’individus, familles et communautés. Les groupements professionnels et sociaux,

Question 7

En quoi consiste l’acquisition des aptitudes individuelles?

Answer 7

La promotion de la santé soutient le développement individuel et social en offrant des informations, en assurant l’éducation pour la santé et en perfectionnant les aptitudes indispensables à la vie.
 elle permet aux gens d’exercer un plus grand contrôle sur leur propre santé, et de faire des choix favorables à celle-ci.

Démarche accomplie dans : l’école, dans les foyers, au travail et dans le cadre communautaire, par les organismes professionnels, commerciaux et bénévoles, et dans les institutions elles-mêmes.

Question 8

En quoi consiste la réorientation des services de santé ?

Answer 8

au-delà du mandat exigeant la prestation des soins médicaux. Ce secteur doit se doter d’un nouveau mandat comprenant le plaidoyer pour une politique sanitaire multisectorielle, ainsi que le soutien des individus et des groupes dans l’expression de leurs besoins de santé et dans l’adoption de modes de vie sains.
Ceci doit mener à un changement d’attitude et d’organisation au sein des services de santé, recentrés sur l’ensemble des besoins de l’individu perçu globalement.

Question 9

Quels sont les éléments indispensables à la conceptualisation et l’élaboration des stratégies de promotion de la santé? (3)

Answer 9

L’intérêt pour autrui,
L’approche holistique,
L’écologie

Question 10

Qu’est-ce que l’approche en santé populationnelle vise?

Answer 10

Vise à améliorer l’état de santé d’une population entière et à réduire les inégalités en matière de santé entre différents groupes démographiques.

Question 11

Comment est-ce que la santé est perçue selon une approche populationnelle?

Answer 11

Considère la santé comme une capacité ou une ressource plutôt qu’un état.
Correspond davantage à la notion de la capacité de la personne de poursuivre ses objectifs, d’acquérir des compétences et de l’instruction, de se développer.

Question 12

Quels sont les principaux déterminants de la santé? (pas les sociaux)
Comprend:
facteurs personnels, sociaux, économiques et environnementaux

Answer 12

1. Revenu et statut social
2. emploi et conditions de travail
3. éducation et littératie
4. Expériences vécues pendant l’enfance
5. Environnement physique
6. Soutien social et capacité d’adaptation
7. Cpts sains
8. Accès aux services de santé
9. Biologie et patrimoine génétique
10. le genre
11. la culture
12. la race et le racisme

Question 13

Qu’est-ce qu’englobent les déterminants sociaux de la santé?

Answer 13

des facteurs sociaux et économiques particuliers des déterminants généraux de la santé.

Question 14

Quels sont les déterminants sociaux les plus importants auprès des populations minoritaires (autochtone, LGBTQ…) ?

Answer 14

L’expérience de discrimination ou de racisme ou d’un traumatisme historique

Question 15

Qu’est-ce que les inégalités de santé ?

Answer 15

Les différences dans l’état de santé des personnes ou des groupes

Question 16

Qu’est-ce que l’iniquité en santé ?

Answer 16

Désigne les inégalités sur le plan de la santé qui sont déterminées être injustes ou indues et modifiables.
EX: des régions éloignées ou nordiques n’ont pas le même accès aux aliments nutritifs,

Question 17

Qu’est-ce que l’équité en santé?

Answer 17

C’est l’absence de système ou de politique inéquitable qui cause des inégalités en santé. L’équité en santé vise à réduire les inégalités et à accroître l’accès aux possibilités et aux conditions qui favorisent la santé de tous.

Question 18

Techniques pour réduire les inégalités en tenant compte des déterminants sociaux de la santé?

Answer 18

1. renforcer la base de données probante pour orienter les processus décisionnel
2. Mobiliser au-delà du secteur de la santé
3. Partager les connaissances sur les mesures prises au Canada

Question 19

Quelles sont les catégories des déterminants de la santé?

Answer 19

Environnement économique/de travail 
Environnement physique 
Environnement social 
Caractéristiques, expériences et cpts individuels 
Système de santé et de services sociaux

Question 20

Quels sont les déterminants de la catégorie de l’environnement économiques/de travail (4) ?

Answer 20

Revenu
Éducation et alphabétisme
Emploi
Insécurité alimentaire

Question 21

Quels sont les déterminants de la catégorie de l’environnement physique (3) ?

Answer 21

Qualité de l’ai et de l’eau
Logement
Aménagement du territoire

Question 22

Quels sont les déterminants de la catégorie de l’environnement social (2) ?

Answer 22

Réseaux de soutien social

Stéréotypes, exclusion social

Question 23

Quels sont les déterminants de la catégorie des caractéristiques, expériences et cpts individuels (4) ?

Answer 23

Prédisposition génétiques et biologiques
Expériences de la petite enfance
Habitudes de vie
Aptitudes des personnes

Question 24

Quels sont les déterminants de la catégorie des systèmes de santé et de services sociaux (3) ?

Answer 24

Progrès biomédical
Accessibilité, qualité et continuité des services et des services sociaux
Continuum d’action pour promouvoir, prévenir, guérir et soutenir

Question 25

L'analyse des déterminants doivent se situer sur 2 plans, lesquels?

Answer 25

Ils doivent se situer dans le temps puisque les choses | changent et dans l’espace puisque l’importance d’un déterminant varie d’un lieu à un autre.

Question 26

Quelles sont les 4 sphères qui sont présentes dans le cadre conceptuel de la santé et de ses déterminants ?

Answer 26

1. Context global 2. Systèmes 3. Milieux de vie 4. Caractéristiques individuelles

Question 27

Nommez quelques éléments présent dans la sphère global ?

Answer 27

Contexte politique et législatif Contexte économique Contexte démographique ... = regroupe les aspects les plus macroscopiques de l’environnement qui conditionnent globalement l’organisation d’une société

Question 28

Nommez quelques éléments présent dans la sphère du systèmes ?

Answer 28

Systèmes d'éducation et de services de garde à l'enfance Aménagement du territoire Soutien à l'emploi et solidarité sociale ... = grands systèmes qui découlent des cadres politiques, des valeurs d’un pays ou d’une société dans son ensemble

Question 29

Nommez quelques éléments présent dans la sphère des milieux de vie ?

Answer 29

Milieu familial Milieu scolaire et de garde Milieu de travail Milieux d'hébergement ... = les personnes vivent et interagissent dans ces milieux avec les individus qui les entourent et y sont exposées à des conditions particulières à la fois sur le plan matériel et sur le plan social.

Question 30

Nommez quelques éléments présent dans la sphère des caractéristiques individuelles?

Answer 30

Caractéristiques biologiques et génétiques Compétences personnelles et sociales Habitudes de vie et de cpt ...

Question 31

Quels sont les 3 points de l'état de santé de la population?

Answer 31

Santé globale = mesures qui donnent une vue d’ensemble de la santé ne se rapportant pas à des problèmes particuliers comme le cancer, le diabète ou le suicide, mais à des mesures plus globales comme la mortalité générale, l’espérance de vie ou la perception de l’état de santé physique et mentale Santé physique = ensemble des maladies touchant tous les systèmes du corps humain, tels que le système respiratoire, digestif, nerveux, reproducteur, etc., et tous les types de traumatismes qu’il peut subir. On peut y inclure les évènements survenant à l’échelle d’un milieu ou d’une population (épidémies). Santé mentale et psychosociale = Elle englobe à la fois la santé mentale en tant que telle dans ses composantes positives (ex. : satisfaction à l’égard de la vie) et négatives (ex. : troubles mentaux, idées suicidaires), les problèmes d’adaptation sociale (ou fonctionnement social) – incluant les différentes formes de violence, de négligence et d’abus – ainsi que l’intégration sociale et le développement de l’enfant.

Question 32

Quels sont les principaux indicateurs de l'état de santé de la population (3) ?

Answer 32

1. espérance de vie et taux de mortalité 2. causes de décès 3. morbidité

Question 33

Quels sont les indicateurs du niveau de services de santé (3) ?

Answer 33

1. rapport entre le nombre de professionnels de la santé et l'ensemble de la population 2. rapport entre le nombre de professionnels de la santé et l'ensemble. 3. proportion de soins dispensés gratuitement

Question 34

Quelles sont les caractéristiques marquantes de la réorganisation du réseau (les régions sociosanitaire et l'implantation des CIUSSS)?

Answer 34

* Meilleure coordination des services. * Parcours de soins simplifié pour les patients et travail facilité du personnel soignant. * Plus vaste éventail de ressources accessibles à la population de chaque région sociosanitaire. * Meilleure circulation de l’information du dossier d’un patient lorsque les soins requièrent l’intervention de plusieurs points de services d’une même région, ayant également pour effet d’éviter de refaire des tests et des examens déjà réalisés en amont. * Caractère transitoire de certaines dispositions de la Loi jusqu’à la refonte complète de la Loi sur les services de santé et les services sociaux (chapitre S 4.2) à réaliser au cours des 2 prochaines années. * Intégration, dans la plupart des régions, de services sous la gouverne d’un établissement unique, soit le centre intégré de santé et de services sociaux (CISSS) ou le centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS). * Maintien des réseaux locaux de services existants et intégration de ceux-ci au réseau territorial de services (RTS). * Réduction du nombre de niveaux hiérarchiques de gestion de 3 à 2 paliers au sein du réseau. * Réduction du nombre d’établissements publics de 182 à 34. * Réduction du nombre de conseils d’administration (CA) d’établissement de 182 à 33. * Abolition des CA des agences. etc.

Question 35

Quels sont les 8 éléments du référentiel de l'université de Montréal ?

Answer 35

1. Agir avec humanisme selon une perspective disciplinaire 2. Exercer un raisonnement clinique infirmier 3. Assurer la continuité des soins 4. Favoriser une population en santé 5. Traiter toute activité professionnelle et disciplinaire avec rigueur scientifique 6. Agir avec professionnalisme 7. Collaborer dans des équipes professionnelles 8. Exercer du leadership clinique dans la pratique professionnelle infirmière

Question 36

Quelle est la définition de la compétence 1 : agir avec humanisme selon une perspective disciplinaire?

Answer 36

S'approprier une perspective disciplinaire pour intégrer des valeurs humanistes à sa pratique professionnelle centrée sur l'accompagnement de la personne et le soutien de son pouvoir d'agir

Question 37

Quelle est la définition de la compétence 2 : exercer un raisonnement clinique infirmier

Answer 37

S'engager dans un processus de raisonnement clinique qui permet d'offrir des soins humanistes et scientifiques en partenariat avec la personne, en tenant compte de ses priorité, besoins/problèmes et ressources et en collaboration avec les membres des équipes intra/interprofessionnelle

Question 38

Quelle est la définition de la compétence 3 :vAssurer la continuité des soins

Answer 38

Réaliser les activités de suivi appropriées à l'évolution de la situation de santé avec la personne

Question 39

Quelle est la définition de la compétence 4 : Favoriser une population en santé

Answer 39

Contribuer à générer la santé et la qualité de vie de la Personne en tenant compte de ses expériences, ressources et environnements, selon un approche salutogénique.

Question 40

Quelle est la définition de la compétence 5 : traiter toute activité professionnelle et disciplinaire avec rigueur scientifique

Answer 40

Exercer une pratique infirmière qui s'appuie sur des résultats probants issus d'écrits scientifiques. Communiquer avec rigueur scientifique dans différentes situation professionnelles en utilisant des moyens variés

Question 41

Quelle est la définition de la compétence 6 : Agir avec professionnalisme

Answer 41

Exercer comme infirmière selon les valeurs de sa profession, dans le respect du code de déontologie et des lois, règlements et politiques des contextes de soins. Assurer le développement de sa pratique professionnelle, incluant les technologies de l’information et de la communication.

Question 42

Quelle est la définition de la compétence 7 : Collaborer dans des équipes professionnelles

Answer 42

Favoriser l’action concertée des équipes intra et interprofessionnelle et de la Personne dans la planification, la mise en oeuvre et l’évaluation des soins. Apporter une vision infirmière des soins au sein des équipes intra et interprofessionnelle à partir d’échanges sur les connaissances issues de sources cliniques, scientifiques et disciplinaires variées.

Question 43

Quelle est la définition de la compétence 8 : exercer une leadership clinique dans la pratique professionnelle infirmière

Answer 43

Exercer de l’influence avec et auprès de la Personne, des collègues et dans le contexte de soins et des services pour optimiser la santé, la sécurité des personnes et la qualité des soins et des services.