General

Question 1

Hva kaller vi en forskningsstrategi som baserer seg på et mindre utvalg av enheter som man samler inn teksdata fra?

Answer 1

Kvalitativ

Question 2

Hva menes med ytre validitet?

Answer 2

Hvor generaliserbare eller overførbare resultatene er

Question 3

Hva kaller vi en som baserer seg på store representative utvalg som man samler inn strukturerte data fra?

Answer 3

Kvantitativ

Question 4

Hva slags forskningdesign bruker man hvis man gjennomfører en spørreundersøkelse en gang i et stort utvalg fra en populasjon?

Answer 4

Kvantitativ tverrsnitt design

Question 5

Innen hvilket design deler vi gjerne enhetene inn i en behandlingsgruppe og kontroll gruppe ?

Answer 5

Eksperimentelt

Question 6

Hva kaller vi et eksperiment hvor vi ikke kan dele personer inn i eksperiment gruppe og kontroll gruppe gjennom en tilfeldig trekkning?

Answer 6

Kvasieeksperiment

Question 7

Hva slags design er panelundersøkelse?

Answer 7

Tidsseriedesign

Question 8

Hva slags design er panelundersøkelse?

Answer 8

Tidsseriedesign

Question 9

Hva kaller man forskningsdesign som tar utgangspunkt i ett eller noen få enheter som studeres intensivt og detaljert og gjerne ved brukt av flere datakilder?

Answer 9

Case

Question 10

Når man skal samle inn data fra informanter ved hjelp av intervjuer, vil man vanligvis først utvikle…?

Answer 10

En intervjuguide

Question 11

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon på en kontinuerlig skala? (Eks, temperatur)

Answer 11

Intervall

Question 12

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon om gruppetilhørighet ? ( eks, kjønn )

Answer 12

Ordinal

Question 13

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon om rangering ( eks plassering i et skirenn )

Answer 13

Ordinal

Question 14

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon på en kontinuerlig skala med nullpunkt (eks høyde)

Answer 14

Forholdstall

Question 15

Når vi måler egenskaper ved enheter kaller vi disse..?

Answer 15

Variabler

Question 16

Hvilke tre hensyn er er viktig for en forsker å tenke på når de skal gjennomføre en undersøkelse som samler inn personopplysninger?

Answer 16

Tre typer hensyn (Nedrum 1998) en forsker må ta:
1) Informantens rett til selvbestemmelse og autonomi: Frivillig deltagelse og rett til å trekke seg når som helst

2 Forskerens plikt til å respektere informantens privatliv: Informanter skal bestemme om hva slags informasjon de gir

3 Forskerens ansvar for å unngå skade:
Unngå sårbare og følsomme områder

Question 17

Når egner det seg å bruke kvalitative intervjuer?

Answer 17

Når forskeren har bruk for å gi informantene større frihet til å uttrykke seg. Menneskers erfaringer og oppfatninger kommer bedre frem når informanten er med på å bestemme hva som tas opp i intervjuet.

Question 18

Hva kjennetegner et kvalitativt intervju?

Answer 18

Kvalitative intervjuer er det intervjueren som stiller spørsmål og føler opp svar fra informanten. Informantens svar utgjør data eller empiri.

Question 19

Hva er en intervjuguide?

Answer 19

En liste over temaer og generelle spørsmål som skal gjennomgås.

Question 20

Hva inneholder en intervjuguide?

Answer 20

Den inneholder deltemaer som inngår i den overordnede problemstillingen og underpunkter slik at forskeren skal få utdypet de forskjellige temaene.

Question 21

Hvilke målenivåer skjenner du til fra pensum?

Answer 21

Det er 4 målenivåer:

• Nominalnivå
• Ordinalnivå
• Intervallnivå
• Forholdstallnivå

Question 22

Hva skjennetegner de forskjellige målenivåene fra pensum?

Answer 22

Nominalnivå:

• Kan ikke rangeres på en logisk måte
• er gjensidig utelukkende (enhetene har kun en verdi. en person kan enten bare være en mann eller kvinne, ikke begge deler)

Ordinalnivå:

• gjensidig utelukkende
• kan rangeres på en logisk måte

Intervall:
mulig å spesifisere nøyaktige og like intervaller mellom verdiene.

forholdstall:
forskjellen mellom intervallnivå og forholdstall dreier seg om hvilken vekt man legger verdien null på skalaen.

Question 23

Når er et forskningsprosjekt er melde- eller konsesjonspliktig…?

Answer 23

Hvis man skal samle inn og behandle personopplysninger hvor individer kan identifiseres og disse personopplysningen lagres elektronisk

Question 24

Hva er det viktig å vurdere når man skal evaluere kvalitative undersøkelser?

Answer 24

Dataenes pålitelighet(reliabilitet)

Dataenes troverdighet medtanke på formålet (indrevaliditet)

Resultatenes overførbarhet(ekstern validitet)

Objektiviteten til funnene(bekreftbarhet)

Question 25

En populasjon består av ...?

Answer 25

Enheter Mennesker Begivenheter

Question 26

Hva er høy korrelasjon et uttrykk for?

Answer 26

At ting samvarierer

Question 27

Hvis man skal gjennomføre en statistisk analyse med flere uavhengige variabler, hvilken analyseteknikk benytter man gjerne da?

Answer 27

Regresjonsanalyse

Question 28

Kvantitativ tilnærming:

Answer 28

telle opp hendelser eller kartlegge utbredelse

Question 29

Kvalitativ tilnærming:

Answer 29

studere kjennetegn/egenskaper ved fenomenet

Question 30

Harde data:

Answer 30

kan kvantifiseres (kjøn, alder og inntekt)

Question 31

Myke data:

Answer 31

vanskelig å kvantifisere (tekst, lyd og bilder)

Question 32

Forskjellige måter å teste reliabilitet

Answer 32

Gjenta undesøkelsen på to forskjellige tidspunkter Flere forskere undersøker samme fenomen og kommer frem til samme resultat (interreliabilitet)

Question 33

En teori:

Answer 33

Må ha et visst generalitetsnivå Være en forenkling av virkeligheten Si noe om regelmessigheter Si noe om sammenhenger mellom fenomener

Question 34

Hypoteser

Answer 34

noe som er antatt og foreløpig En antakelse om sammenhenger mellom fenomener som etterprøves empirisk gjennom innhenting av data

Question 35

Ontologiske teorier

Answer 35

de dreier seg om hva virkeligheten er, og hvordan den ser ut

Question 36

Epistemologiske teorier

Answer 36

Hva kunnskap om samfunnet egentlig er, hva kan vi egentlig vite om virkeligheten, og hvordan kan vi gå fram for å få kunnskap om samfunn

Question 37

Tversnittsundersøkelser

Answer 37

Samle data fra ett bestemt tidspunkt eller en avgrenset og kort periode Gir et øyeblikksbilde Konklusjoner kan ikke trekkes om utvikling i over tid

Question 38

Longitudinelle undersøkelser

Answer 38

Longitudinell undersøkelse (langsgående): samle data på flere enn étt tidspunkt

Question 39

Tidsserieundersøkelser:

Answer 39

samle data på flere tidspunkter fra forskjellige personer på ulike tidspunkter

Question 40

Eksperiment

Answer 40

Dele forsøkspersoner i to grupper (Eksperiment og kontrollgruppe) Undersøke effekten av spesielle tiltak Tilfeldig (random) valg av grupper Eksperimentgruppen blir utsatt for en intervensjon

Question 41

Kvasieksperiment

Answer 41

Kriteriet om tilfeldig trekning av grupper er ikke oppfylt Dele forsøkspersoner i to grupper (Eksperiment og kontrollgruppe)

Question 42

Fenomenologi

Answer 42

Utforske mennesker og deres erfaringer med og forståelse av et fenomen Gi beskrivelser av perspektiver, opplevelser og forståelser

Question 43

Grounded theory

Answer 43

Utvikle nye teorier i form av begreper og sammenhenger Datainnsamling og analyse foregår parallelt for å danne en oppfatning av hovedpunkter som kan lede mot mer fokusert datainnsamling

Question 44

Etnografisk design

Answer 44

Komme frem til en beskrivelse av en situasjon Forskere studerer hva mennesker gjør, hva de sier og hvordan de gjør Gå ut i felten for å samle data ved hjelp av observasjoner, intervjuer og dokumenter Deltakende observasjon er en veldig viktig del av forskning

Question 45

Casedesign

Answer 45

Kvalitativ tilnærming er vanlig i casestudier Mest mulig detaljert beskrivelse av den spesielle casen

Question 46

Tre typer dokumenter:

Answer 46

Primærkilde: øyevitneskildring fra erfaringer fra forhold (doktoravhandlinger og forskningsrapporter) Sekundærkilde: bygger på eller henviser og referer til en primærkilde (bøker eller oppslagsverk) Tertiærkilde: Data som er fortolket av andre (guidebøker og ordbøker)

Question 47

Hovedelementer i kildekritisk tilnærming

Answer 47

Autentisitet: sette inn i den konteksten de ble generert fra Troverdighet: er kilden troverdig eller finnes det faglige svakheter Representativitet: representere en gruppe eller dekke hva vi studerer Tolkning/betydning handler om å forstå innhold i dokumentet: Hva står det i teksten? Er det spesielle språklige forhold? (medisinsk terminologi)

Question 48

Kvalitativ metaanalyse

Answer 48

Metaanalyse: en metode for å sammenstille kvalitativ forskning på et bestemt emne for å utvikle nye tolkninger