Généralité + cheval Flashcards
(94 cards)
1
Q
Qu’est-ce que l’éthogramme
A
décrit les comportements d’une espèce animale dans son environnement naturel et étudie les mécanismes derrière les comportements (le comment et le pourquoi)
- description des actes, séquences
- inventaire du répertoire des comportements d’une espèce
- catalogue le plus complet possible des comportements d’une espèce.
2
Q
qu’est-ce que le comportement
A
réponse de l’animal à des événements internes (physiologiques) ou externes (environnement)
3
Q
quels sont les caractéristiques de la médecine de comportement?
A
- distingue comportements normaux des comportements anormaux
- traite comportement normal indésirable et comportement anormal indésirable
- vétérinaire traite tous les comportements anormaux associés à la maladie
4
Q
définition de la dominance
A
Patron d’interaction agonistiques entre 2 individus, caractérisé par la régularité de gagner par un des deux et de céder pour l’autre, évitant ainsi une escalade de l’agression.
ce terme décrit donc une relation entre 2 individus dans un contexte spécifique
5
Q
de quel façon erronée le terme dominance est-il utilisé
A
ce terme est utilisé de façon erronée pour décrire un trait de caractère d’un animal
aussi utilisé de façon erronée comme terme pour décrire la motivation de l’animal plutôt que de simplement qualifier la qualité de la relation entre 2 individus
ce terme est délaissé de + en + car donne pas d’information sur le comportement
6
Q
qu’est-ce que la compétition pour les ressources
A
si les ressources sont rares, leurs valeurs respectives augmentent
ex: individu Z au rang faible qui à très faim pourrait se battre avec un individu A au rang élevé (qui a moins faim) pour de la nourriture et gagner.
7
Q
Qu’est-ce que la soumission?
A
communication souvent silencieuse (langage corporel)
prévient combat ou rencontre agressive avec un individu de la même espèce
8
Q
comment est-ce qu’un animal peut “exprimer” la soumission?
A
posture du corps posture de la tête position de la queue expression faciale (oreille, regard) comportement
9
Q
Qu’est ce que l’animal peut aussi signaler lors de la posture soumise?
A
qu’il désire un arrêt de l’interaction = il aimerait se retirer ou se dissocier de la situation
le corps peut alors être rigide (inconfort)
10
Q
Vrai ou Faux, Meneur est synonyme de dominant ou de statut hiérarchique élevé
A
Faux, le meneur ou leader est l’individu qui provoque les déplacements du groupe social
11
Q
Qu’évalue les test de tempérament? sont ils standardisé?
A
évalue tolérance au manipulation, sensibilité auditive, capacité à aller chercher des objets, etc
peu standardisé.
12
Q
Que ne nous permet pas de dire un test de tempérament?
A
Il y a un éventail de comportement entre dominant et soumit, permet pas de décrire ces comportements. permet pas non plus de décrire le comportement du chien adulte car le chien va évoluer différemment selon l’environnement dans lequel il va être et avec qui il va être
13
Q
Qu’est-ce que la communication?
A
communication sous-entend transmission d’une information d’un individu à un autre.
nécessite un phénomène physique (perçu par vision, ouïe ou odorat)
14
Q
comment se fait la communication?
A
un signal émis par un animal émetteur doit être reçu par un animal récepteur.
signal doit être porteur d’un message ou d’une information
l’existence d’une information par un signal ne peut être apprécié que par la réponse de l’animal récepteur
15
Q
qu’est ce que le flehmen?
A
terme d’origine allemande
mode de flairage particulier :
-air aspiré par nez et bouche entrouverte
- déclenché par les phéromones
16
Q
Dans la communication, l’émission d’un signal peut être……. ou ……?
A
Passive ou active
passive :
- présence de l’animal = ensemble de signaux (visuel, olfactif, auditif)
- marquage (facial, urinaire, etc)
active :
- spontanée : cris de détresse d’un individu séparé du groupe social
- réponse à menace d’un congénère.
17
Q
En fonction de quoi varie la communication d’un animal?
A
- motivation
- son état physiologique
ex. prédateur voie une proie, comportement différent si animal affamé ou rassasié
18
Q
Gestion de l’Espace
qu’elle sont les différent espace primaire?
A
- espace personnel (bulle)
- espace social
- zone sécuritaire
- territoire
19
Q
Qu’est-ce que l’espace social?
A
tolère les individus préférés dans cet espace
20
Q
IMPORTANT
Qu’est-ce que la zone sécuritaire?
en dessous de la distance sécuritaire, qu’est-ce que va faire l’animal?
A
la distance sécuritaire = distance à laquelle l’animal ne bouge pas
en dessous de la distance sécuritaire l’animal va prendre la fuite (distance de fuite)
si la distance est vrmt trop courte (distance critique) ou si n’a pas la possibilité de fuir. celui-ci va faire face à l’intrus ou prédateur (agression de défense)
21
Q
Que permet la fuite?
A
permet de rétablir une distance sécuritaire
22
Q
à quoi peut servir la connaissance du concept de zone sécuritaire, zone de fuite?
A
juste en sachant comment se placer, on peut faciliter les déplacements sans avoir à frapper l’animal
23
Q
Qu’est-ce que le point d’équilibre?
A
lorsqu’on se place vis-a-vis le point d’équilibre, l’animal ne bougera pas.
ex. épaule
si on se place devant l’épaule l’animal recule
si on se place derrière l’épaule l’animal avance
24
Q
vache laitière
Quel est l’impact du comportement humain sur la production et la distance de fuite?
A
augmentation de la production (5%)
distance de fuite diminue
utilisation de la force passe de 10% à 3%
25
utilisation de nos connaissance du comportement normal des espèces pour séparer veaux de la vache
usage de comportement normaux
vache moins craintive que le veau
facile de les séparer simplement par un petit mouvement
26
Génétique
| est-ce qu'un comportement = un gène?
plutôt 10 à 100 gènes ou plus.
on parle de prédisposition génétique
27
Développement des comportements.
| qu'est-ce que le patrimoine génétique?
- espèce : homogénéité relative des comportements
- race
- souche
- sexe
- individu
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Dans le développement des comportements, quelles sont les influencent précoces?
avant la naissance :
hormone (cortisol. adrénaline)
après la naissance :
- période sensibles
- importance de l'influence sociale
29
Quel autre facteur influence le développement des comportement?
expérience acquise :
- apprentissage tout au long de la vie
- plasticité neurone
- gènes qui peuvent être activés ou désactivés au cours de la vie.
30
le développement et l'évolution des comportements est il un phénomène statique?
non..processus dynamique et continu
- action des gènes + de l'environnement
pas sur un individu mais sur un individu à un stade donné
- interaction des gènes et de l'environnement
apprentissage, gènes activés ou désactivés
31
Comment différencie-t-on comportement agressif normal et anormal?
normal = contextuel, on comprennds pourquoi,
- capable de justifier le comportement
- durée approprié (courte)
- sévérité appropriée (peu sévère)
- fréquence appropriée (au besoin seulement)
anormal = quand on est pas capable de justifier le comportement
32
Qu'elle est la séquence normale de comportement agressif?
- Avertissement/Pause
- Autre individu arrête l'interaction
- fin de la séquence agressive = communication
33
qu'elle est la séquence anormale de comportement agressif?
- Avertissement : absent ou très bref
- et/ou pause
absente ou très brève (pcq chien malade et/ou anxieux, incapable d'analyser)
- Action
- et/ou arrêt de la morsure n'est pas toujours spontané
34
Comment le facteur humain (rôle du propriétaire) influence comportement agressif?
- un chien dangereux avec un propriétaire responsable ne mordra pas nécessairement (car il ne prendra pas de chance)
- un chien dangereux avec un propriétaire irresponsable devient très dangereux
35
Quel est notre rôle comme médecin vétérinaire?
observation des signes
comportement = signes
langage corporel = signes
l'ensemble des signes donnent des pistes sur les cause possible du comportement et si les comportement sont normaux ou anormaux.
36
Quels sont les points important pour notre futur carrière?
1. description vs interprétation
2. observation du langage corporel et des comportements
3. Gestion de l'espace
37
Comment est la vision du cheval?
le cheval à une vision panoramique
| accommodation limité, difficile de voir avec acuité objet à moins de 1 mètre. mais très bonne vue sur l'horizon
38
morphologie de l'oeil du cheval
oeil un des plus gros parmi les animaux
rétine de grande de circonférence
- area centralis striaformis : bande horizontale 1 mm forte densité cellulaire
-pupille ovale et horizontal lorsque lumière intense
39
Quel est le champ de vision du cheval
large champs de vision horizontal
champ binoculaire : étroit, 60-70°
zone aveugle du dessus du front vers l'arrière
40
qu'elle est l'importance de la connaissance du comportement équin
- sécurité pour propriétaire et vétérinaire
- certain problème médicaux sont en réalité des problème comportementaux
- certains problèmes comportementaux sont en réalité des problèmes médicaux (ex mvt. violent de la tête = allergie)
- des problèmes comportementaux peuvent dégénéré en problème médicaux (stéréotypie)
41
comment est la rétine du cheval? sa pupille?
rétine de grande circonférence :
- présence de cône, bâtonnets, cellule ganglionnaires
- il y des zone de forte acuité visuelle
pupille ovale et horizontal lorsque lumière intense
42
capacité visuel, est-ce que le cheval voit en couleur? voit dans le noir?
oui voit les couleurs, vision dichromatique (discrimine plus facilement jaune, orange, bleu)
vs humaine = trichromatique
vision nocturne : tapetum lucid = zone de tissu fibre-élastique au reflet métallique derrière rétine qui permet reflet de la lumière vers la rétine pour augmenter ses chances d'absorption
43
Vrai ou Faux, le cheval peut discriminé différents patron visuel ainsi que les émotions sur le visage humain
vrai
44
qu'elles sont les capacité d'ouie du cheval?
meilleure que l'humain,
de 0,20 à 33,5 kHz, entendent dans le domaine des ultrasons
meilleure sensibilité de 1 à 16 kHz
peuvent bouger les oreilles de façon indépendante, permet localisation du son sans bouger le corps
45
qu'elles sont les capacité du ''toucher'' du cheval?
- perception tactile sur presque tout le corps
- partie très sensible autour de la tête et des oreilles
- vibrisse (autour des lèvres, nasaux et des yeux)
- follicule pileux innervés
46
qu'est-ce que l'organe voméronasal, à quoi sa sert? (cheval)
organe situé sous la cavité nasale qui permet la détection des composés non volatiles par mélange avec sécrétions
-associé au comportement de flehmen (façon de sentir en reniflant par le nez et la bouche, relève la lèvre supérieur)
47
quels sont les indicateurs de douleur chez le cheval?
- posture et mvt
- expression faciales (et oreilles)
- vocalisations
- perte d'appétit
- transpiration
- secousse musculaire
- respiration et rythme cardiaque
- réticence à la manipulation, abattement
- fuite, défense, agitation, voire agression
- mauvaise performance au travail
- diminution de mobilité
- fouetté de la queue, piétinement, coup de pied à l'abdomen
48
Quels sont les signes de coliques spasmodique (contraction intenses) chez le cheval?
trépigne, se regarde le flanc, se couche prudemment, se roule
49
Quels sont les signes de colique d'obstruction (une masse s'oppose au transit)? (cheval)
Piaffe sans cesse, montre des signes " d'inquiétude", tente en vain de déféquer
50
Quels sont les signe de torsion (colique) chez le cheval?
se roule, peut prendre une position assise.
autres symptôme (pour toute les coliques) = transpiration
flehmen
extrémité froide
augmentation du rythme cardiaque
51
comment sont les capacités d'apprentissages chez le cheval?
assez bien développé chez les chevaux
varie en fct de divers facteurs ( âge, sexe, race, individus, expérience antérieur, manipulation en bas âge)
- les mâles sont souvent préféré pour leur meilleures capacités d'apprentissage
52
Quels sont les méthodes d'apprentissage chez le cheval?
- par observation
- imprégnation (premier 48h)
- habituation (sensibilisation, désensibilisation)
- conditionnement classique
- conditionnement opérant
53
donne un exemple d'habituation et de sensibilisation chez le cheval
habituation : jeune poulain qui ne réagit plus à la présence d'humain
ne réagit plus à des sons inoffensif
sensibilisation : cheval qui développe une peur du transport suite à des expérencience négative successive.
54
Qu'Est que la désensibilisation chez le cheval?
terme utilisé lorsqu'on cherche à modifier un comportement de peur face à un stimulus
si on offre une récompense en même temps que l'exposition au stimulus on parle alors de déconditionnement
55
comment désensibilise t'on la peur de l'injection?
| chez le cheval
méthode
1- des approximation de la procédure sont répétés de façon successive tout en demeurant sous le seuil de tolérance du cheval (vue, toucher, injection avec petite aiguille)
2- récompense associée à chaque amélioration dans la réaction de tolérance du cheval
56
exemple de conditionnement classique chez le cheval?
- cheval associe le son du chariot avec l'arrivée de la nourriture et montre un comportement d'anticipation en entendant le son en question.
- étalon qui devient sexuellement excité lorsque transporté vers les lieux d'accouplement
57
qu'est-ce que l'Aversion conditionné chez le cheval
conditionne le cheval à avoir une aversion envers certain aliment qu'on associe à la nausée avec une injection d'apomorphine (cause nausée)
cheval peut éviter de manger luzerne, mais si injection immédiatement après ingestion
pas d'apprentissage si injection à 30 minutes.
58
qu'elle sont les sortes de conditionnement opérant?
- renforcement positif
- renforcement négatif (cheval + susceptible d'être maltraité dans l'entrainement)
- punition(vise à réduire fréquence d'un comportement)
59
chez le cheval, certain mouvement réflexe peuvent aider dans les traitements, lesquels?
ex : pour faire lever le pied arrière gauche
on tourne la tête à droite en la soulevant légèrement
pour lever pied avant gauche : tourner tête à droite en l'abaissant
60
est-ce que les membres du cheval sont adaptés pour la locomotion?
oui,
- membre bouge seulement axe avant-arrière
- ligaments permettent un effet de ressort
61
qu'elles sont les allures du cheval, comment sont elles choisies, les temps
marche : 4 temps
trot : 2 temps
galop : 3 temps
les allures sont choisies en fonction des besoins et de la dépense énergétique
62
repos et sommeil,
| temps passé debout couché et éveillé
le cheval dort principalement debout
20% de sa nuit va être couché
sur 24h, un cheval passera seulement 2h couché (92% du temps debout)
éveillé 80% du temps
somnolence 8% du temps
sommeil à onde lente : 9% du temps
sommeil paradoxale
sera couché pendant une partie du sommeil onde lente/sommeil paradoxale
63
Quelle sont les comportements alimentaire du cheval?
nourriture de base = fourrage, bcp de chevaux vont avoir des problèmes car on ne respecte par leur diète de base.
normalement, le cheval prendra bcp de petit repas par jour et aime brouter.
le cheval peut s'adapter à une variété d'aliment et d'horaire d'alimentation
il montre une préférence pour plantes herbacées et légumineuse
ses lèvres habiles et sa langue permettent la manipulation des aliments et l'ingestion
ses dents servent à arracher les plantes et mastique
64
est-ce que le cheval est un ruminant?
non
65
selon quels facteur les temps et moment passé à manger varie-t-il?
varie selon
- quantité et qualité de la nourriture disponible
- disponibilité de l'eau
- besoin énergétique : exercice, lactation, etc.
- température, insecte, intrus
les patrons alimentaires sont aussi affectés par des facteurs sociaux (facilitation sociale ) :
tendance à faire les même comportement en même temps. font les choses en groupe
66
quels sont les comportements de "broutage" du cheval?
- consomme fourrage de faible qualité pendant 16-18h/jour
- les repas sont répartis sur toute la journée afin de maintenir le syst. digestif rempli (jeune moins de 3-4h)
- pic d'activité diurne : à l'aube et en fin d'après-midi. les poulains broutent relativement plus en après-midi (14-18h) jusqu'à 24 semaines
67
qu'elles sont les préférences de nourriture du cheval?
- nouvelle pousse (+ tendre, + sucré, + riche en protéine)
- endroit non contaminé
- avoine > maïs > orge
68
comment le cheval s'abreuve t-il?
nécessite immersion des lèvres et succion
- consommation variable : 2,4 à 45L/jour
- variation selon température ambiante, température de l'Eau, exercice, lactation, type d'aliment
- plus commun en après-midi
69
quels autre comportement alimentaire peut on observer chez le cheval?
- coprophagie : poulain < 1 mois, crottins de la mère
- ingestion de boue : source de sodium
- ingestion de bois : manque de fourrage
70
quelle quantité d'urine et fèces est-ce que le cheval élimine par jour?
- entre 14 et 23 kg de fèces par jour
| - environ 4,5L d'urine par jour
71
en milieu naturel, quels sont les comportement d'élimination du cheval?
les juments défèquent souvent en broutant (les mâles moins)
la plupart cessent de brouter pour uriner
pas de comportement de "latrine" (changement d'endroit ou de type de végétation pour éliminer)
72
Quels sont les comportements d'élimination de l'étalon?
les étalons reniflent les piles d'excréments laissés par d'autre chevaux
ils ajoutent leur propres excréments à la pile avant de renifler de nouveau (avertissement de présence, maintient de distance entre groupes)
73
quelles sont les comportements de toilettage du cheval?
- léchage peu utilisé
- grattage avec les dents
- grattage avec sabot
- frottement (sur surface autre)
- se roule par terre
- secouement
74
quels sont les comportements de confort du cheval?
pour
- toilettage
- thermorégulation
- lutte contre insecte
- toilettage mutuel
75
quels sont les comportement lié à la thermorégulation?
- bain de soleil
- recherche ombre et ou abri
- recherche eau
76
quels sont les comportements lié à la lutte contre les insectes?
- recherche endroit ouvert ou bord de l'Eau
- recherche endroit venteux
- se place tête à queu avec un autre cheval, la queu d'un cheval chasse les mouches devant la face de l'autre
77
à quoi sert le toilettage mutuel?
-grattage mutuel
-maintient des lien sociaux
restauration de l'harmonie du groupe après un conflit
-réduction du stress (cheval + calme quand on gratte le garot)
78
quand on tendance à se produire les mise bas et la reproduction?
au printemps et à l'été (la gestion dure 11 mois)
| retour au oestrus (période fécondable ou la femelle recherche attention du mâle)
79
quels sont les comportements sexuel de la femelle (oestrus)?
- réceptive aux avances du mâle
- sollicite les avances du mâle
- alerte et active
- posture de miction et miction plus fréquente
- clignements vulvaire
80
quels sont les comportement sexuel du mâle?
- attirance pour la femelle
- vérification de la réceptivité
- érection
- monte
- intromission (pénétration)
- mouvement du bassin (environ 7 fois)
- éjaculation
copulation dure 12-43 sec.
les étalons montrent relativement plus d'intérêt envers les femelles matures (> 4 ans) et dominantes
81
Quels sont les comportement de la jument AVANT la parturition (mise bas)
signes d'inconfort et d'agitation entre 1-4h avant
recherche isolement
82
Quels sont les comportements de la jument lors de la parturition?
- survient surtout la nuit et tôt le matin (calme dans l'écurie)
1- agitation, transpiration, inconfort
2- rupture des membranes (généralement debout)
contraction (position debout ou couché)
3- expulsion en position couché
83
Quels sont les comportement de la jument APRÈS la parturition?
- jument se lève (après 4-40min) et lèche son petit (jusqu'à 30 min.
- Expulsion du placenta environ 1h après (généralement pas ingéré)
- la jument aide le petit à téter en se positionnant
- la jument et le petit rejoignent le groupe après quelques heures
- le petit est gardé à proximité de la mère
84
Quels sont les comportement de tétée du Poulain?
tétée = réflexe initié par stimulation tactile de la bouche
- durée moyenne de 45-90 sec.
- la fréquence des tétées diminue avec l'âge
(1 sem. = 4x/heure
8 mois = 1 fois/2h)
sevrage naturel : 8-9 mois
artificiel = 4-6 mois
85
Organisation sociale naturelle
on retrouve des unités reproductive et des unités non-reproductive
qu'est-ce qu'une unité reproductive?
Harem : étalon + 3-4 femelle + petits < 2-3 ans
86
Organisation sociale naturelle
on retrouve des unités reproductive et des unités non-reproductive
qu'est-ce qu'une unité non-reproductive?
- groupe de mâles célibataires
- groupes de juvénile
- femelle ou mâles solitaires
- groupe de femelle sans étalon (si rareté)
87
Dans une organisation sociale naturelle
| qu'elle est le rôle de l'étalon?
- rassemblement des membres à l'Approche d'étrangers ou de danger (guidage par l'arrière)
- protection des membres (juments et juvéniles)
88
Dans une organisation sociale naturelle
| qu'elle est le rôle des juments?
- soin et protection des poulains
- jument plus âgée prend souvent le rôle de leader
- si pas d'étalon, jument dominante rassemble et protège
89
Comment s'établit la dominance dans un groupe chez le cheval?
- la hiérarchie est a peu près linéaire
- change avec le temps (stabilité sur 18 mois)
- agression lors de l'établissement (menace de morsure ou de coup, poussé avec la tête, coups de pieds, morsure)
- agression de poursuit jusqu'à la soumission
- agression faible après établissement
90
Quels sont les critères de dominance chez le cheval?
- poids
- hauteur
- age
- agressivité
- statut de la mère (pas toujours)
- ancienneté
le mâle est souvent, mais pas tjrs, dominant sur son harem
91
quels sont les effets de la dominance?
- accès prioritaires aux ressources
- les dominants ont tendance à uriner et déféquer sur les "piles" des subordonnés
- les associations se font souvent entre rang similaire
- les mâles dominant font la plupart des accouplements
certains accouplement sont fait par des subordonnés ou meme des mâles de d'Autres harem
92
Quels sont les signes de menace chez un cheval
| faible et plus forte
menace faible :
- oreille plaqué vers l'arrière
- cou en extension, tête basse
- "barrière avec le corps"
- poussé
- coup de queue
menace plus fortes : tentative de morsure
coups de pieds
93
Quels sont les signes de soumission chez le cheval?
- éloignement
- levée de la tête et du cou, yeux grand ouvert
- mouvement de mâchoire avec extension du cou (surtout chez juvénile)
94
Quels sont les éléments important pour le bien-être du cheval?
Besoin sociaux :
- maximiser contact sociaux
- les humains peuvent combler une part de ces besoin mais remplace pas
Besoin d'Exercice:
- l'exercice est bon pour la santé physique et psychologique
- permet de maintenir la forme, de relâcher l'énergie excédentaire, et de prévenir l'ennui
Besoin Alimentaire :
- nourriture et eau devrait être facilement accessible et salubre
- alimentation fréquente et en petit repas
- provision d'un fourrage en quantité suffisante
- objectif : occupé l'animal, garder le système digestif plein et favoriser un pH adéquat
