GESTALT Flashcards

(35 cards)

1
Q

¿Quién fue Fritz Perls y cuál fue su trayectoria antes de desarrollar la Terapia Gestalt?

A

Fritz Perls estudió medicina, asistió a las guerras en la Cruz Roja y se convirtió en psicoanalista, pero no se sentía cómodo con el modelo.

  • En 1940 escribió Yo, Hambre y Agresión.
  • En 1951 fundó el Instituto de Nueva York para la Terapia Gestalt.
  • Quería una nueva forma de vida.
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2
Q

¿Cuáles son las dos vertientes de la Gestalt?

A
  • Gestalt Terapéutica (desde 1940) - Centrada en el crecimiento personal y la autenticidad.
  • Teoría de la Percepción (Principios del siglo XX) - Explica cómo las personas perciben y organizan su realidad.
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3
Q

¿Cuáles son los principales centros de desarrollo de la Terapia Gestalt?

A
  • Gestalt de Nueva York
  • Gestalt de California
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4
Q

¿En qué se diferencian la Terapia Gestalt y la Gestalt Perceptual? ¿Son diferentes o complementarias?

A
  • La Gestalt Perceptual establece leyes sobre cómo las personas perciben y organizan el mundo.
  • La Terapia Gestalt busca acompañar a la persona en un proceso de autenticidad.

Ambas consideran al ser humano como un todo, más que la suma de sus partes individuales.

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5
Q

¿Cuáles son algunas de las leyes de la percepción en la Gestalt?

A
  • Cierre
  • Figura-fondo
  • Proximidad
  • Similitud
  • Buena forma
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6
Q

¿Cómo se manifiestan las leyes de la percepción en la psicoterapia Gestalt?

A

Estas leyes ayudan a comprender cómo las personas organizan su experiencia y cómo esto influye en su interpretación de la realidad y sus emociones en terapia.

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7
Q

¿Cuál es el enfoque existencial y fenomenológico de la Terapia Gestalt?

A
  • Ve al ser humano como un conjunto y no como una suma de síntomas.
  • Tiene influencia de movimientos orientales.
  • Consiste en atender a la persona de tal manera que le permita ser auténticamente quien es.
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8
Q

¿Cuáles son los fundamentos de la Terapia Gestalt?

A

La Gestalt se basa en un enfoque holístico del ser humano, dándole importancia a la experiencia presente, la toma de conciencia y la responsabilidad personal.

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9
Q

¿Cuál es un ejemplo de aplicación de una ley de percepción en la Terapia Gestalt?

A

Caso de los celos:

Una mujer llega a consulta diciendo que su pareja le fue infiel. Al preguntarle al respecto, comentó que un día, cuando decidió salir por un café, vio a su novio vestido de manera elegante hablando con otra mujer. Su conclusión fue que estaban en una cita y, por lo tanto, su pareja le era infiel.

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10
Q

¿Qué ley de percepción se observa en el ejemplo de los celos?

A

La ley de cierre, ya que la persona completa la información ausente con suposiciones sin pruebas suficientes.

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11
Q

En la Terapia Gestalt, ¿qué es lo verdaderamente importante en una experiencia?

A

No importa si la persona está en lo correcto o no. Lo fundamental es comprender cómo vivió la experiencia, por qué la vivió de esa manera y qué significado tiene para ella.

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12
Q

¿Qué es el principio de cierre en la percepción?

A

Es la tendencia a completar mentalmente una figura incompleta para verla como un todo.

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13
Q

¿En qué consiste la ley de figura-fondo?

A

Es la capacidad de percibir dos figuras en una misma imagen, dependiendo de cuál se tome como fondo y cuál como figura, como en el caso del dibujo de las caras y el candelabro.

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14
Q

¿Qué establece el principio de proximidad en la percepción?

A

Agrupamos elementos que están cerca entre sí, dándoles un significado o un patrón basado en su cercanía.

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15
Q

¿Cómo funciona la ley de similitud en la percepción?

A

Agrupamos objetos o elementos que comparten características similares, como forma, color o tamaño.

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16
Q

¿Qué describe el principio de buenas formas en la percepción?

A

Tendemos a interpretar formas sin sentido organizándolas en patrones que nos resultan familiares o comprensibles.

17
Q

¿Qué es el organismo en la Terapia Gestalt?

A
  • Es el ser viviente con organización interna, que existe en un campo y está delimitado por una frontera de contacto, separándolo de lo que no es (el otro).
  • Es interdependiente de su ambiente y tiende a autorregularse, volviendo a la homeostasis.
18
Q

¿Qué es el campo en la Terapia Gestalt?

A

Es la combinación del organismo y su ambiente, donde ambos son interdependientes.

  • Se considera que “Yo soy mi situación y mi situación soy yo”, ya que el campo es una red de interacciones con otros organismos.
19
Q

¿Cómo se relacionan el campo y el contexto?

A

El contexto es el lugar donde se da el campo. El campo es la suma de los organismos en un ambiente o contexto.

20
Q

¿Qué es la figura en la Terapia Gestalt?

A

Es una necesidad que está sujeta a una emoción y que surge a partir de una sensación física.

Ejemplo:

  • Sensación física → Ruido en la panza
  • Emoción → Molestia
  • Necesidad → Comer
  • Expresión-contacto → Comprar o preparar comida
21
Q

d

¿Cómo funciona la autorregulación según la Gestalt?

A

Se da mediante el proceso de figura-fondo:

La necesidad que surge atrae la atención (figura), mientras que lo demás queda en segundo plano (fondo).

  • Si no hay interferencia, el organismo avanza hacia lo que necesita.
  • Solo ocurre en el Aquí y el Ahora.
22
Q

¿Qué es la neurosis según la Gestalt?

A

Es una interferencia en el proceso de autorregulación debido a situaciones inconclusas.

  • Ocurre cuando las emociones no expresadas se reprimen por mecanismos de defensa, ideales o exigencias sociales, impidiendo la satisfacción de necesidades.
23
Q

¿Cuáles son las capas o estratos de la neurosis?

A
  • Máscaras: Superficialidad y banalización de relaciones. Fingir.
  • Juegos de Roles: Manipulación del entorno mediante la actuación de un papel.
  • Impasse: Sensación de estar atascado o perdido. Punto donde las personas suelen acudir a terapia.
  • Implosión: Contacto con lo reprimido dentro de uno mismo.
  • Explosión: Revivir lo bloqueado y alcanzar el verdadero sí mismo a través de emociones genuinas (pena, ira, alegría, sexualidad).
24
Q

¿Cómo ve la Gestalt la relación entre neurosis y creatividad?

A

No considera la neurosis como una enfermedad, sino como una forma de adaptación al ambiente.

  • El sufrimiento surge cuando esta adaptación se vuelve rígida.
25
¿Qué son los **mecanismos de defensa/interrupciones** en Gestalt?
Son barreras que interfieren con la autorregulación.
26
¿Qué es la **introyección**?
Es **aceptar algo externo sin cuestionarlo, haciéndolo propio** aunque no lo sea. Se basa en ideas o creencias impuestas que bloquean la expresión emocional.
27
¿Qué es la **proyección**?
Es **negar o rechazar partes propias desagradables, atribuyéndoselas a otros**. * Ejemplo: Si un comentario me enoja pero no acepto mi enojo, puedo decir que la otra persona es la que está enojada.
28
¿Qué es la **confluencia**?
Es la **pérdida del límite entre uno mismo y el entorno**, generando dependencia emocional y falta de identidad.
29
¿Qué es la **retroflexión**?
Es **volver hacia uno mismo lo que originalmente iba dirigido al exterior**, dividiéndose en víctima y victimario. * **Ejemplo**: Enfadarse con la madre, pero en lugar de expresar el enojo, disculparse y culparse a sí mismo.
30
¿Qué es la **proflexión**?
Es **darle a otros lo que uno mismo necesita pero no cree merecer**. * Ejemplo: Sentir falta de amor y, en lugar de pedirlo, darlo en exceso a los demás.
31
¿Qué es la **deflexión**?
Es **evitar el contacto real con algo significativo, reemplazándolo por otra cosa menos amenazante**. * Ejemplo: Usar el humor para evadir emociones difíciles.
32
¿Qué es el **contacto** en la Terapia Gestalt?
Es el momento en el cual **una persona toma algo de su ambiente o de su interior para mantener su homeostasis**. Implica aspectos sensoriales y motrices.
33
¿Cuál es el **objetivo** de la Terapia Gestalt?
**Darse cuenta** a través de la atención, emoción y sensación. * Se enfoca en **resolver situaciones inconclusas del pasado** para recuperar el equilibrio emocional.
34
¿Cuáles son **los dos tipos de diagnóstico** en Gestalt?
* **Intrínseco**: Basado en la percepción y la fluidez de la experiencia. * **Extrínseco**: Comparación con modelos diagnósticos externos (como el DSM-5).
35