Grundforløb Flashcards

(2 cards)

1
Q

Crime Harm Index (Vold i nære relationer)

A

Man kan benytte Crime Harm Index (CHI), som er et værktøj, hvori man kan sammenholde forskellige gerningskoder/kriminalitetsformer med deres alvorlighedsgrad. I Crime Harm Index er gerningskoderne givet et CHI-tal, som ganges med antal anmeldelser. (Crime Harm Index, version 1.1, forside.
Udleveret i OneNote ifm. undervisningen)
- Man har mulighed for at sætte ind overfor kriminaliteten som samfundet vægter til at have størst indflydelse.
 Det er svært at arbejde analysebaseret indenfor vold i nære relationer, da mørketallet er så højt.
- Risikoen ved brug af Crime Harm Index er, at det ikke altid giver et retvisende billede af den reelle
samlivsrelaterede vold, idet der på tallene og gerningskoderne ikke skelnes mellem vold/kvalificeret
vold i mellem samlivspersoner eller personer der slås i eksempelvis nattelivet.
- Søgenøgler indenfor anmeldelser af husspektakler, kan gøre det muligt at arbejde mere analysebaseret omkring vold i nære relationer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Rolf Granér?

A

Grundlæggende perspektiv
Arbejde ud fra det legalistiske perspektiv handler om at følge loven og retningslinjerne
strengt, hvorimod det autonome perspektiv giver betjente større frihed til at tage selvstændige
beslutninger baseret på deres egen opfattelse af retfærdighed og samfundbeskyttelse. Begge
perspektiver har deres styrker og svagheder, og de kan eksistere samtidig, afhængigt af den
enkelte betjents holdning og situationens krav.

Kompletterende tilgang:

Træt-sulten
Blød-Hård

Praktisk-intellektuel
Kendetegnet ved refleksion, logik og videnskabelig metode. Betjente bruger evidensbaseret
viden og tilpasser deres arbejdsmetoder. Man vil løse opgaverne efter bogen frem for at lave
“cowboyder” løsninger.

Mekanisk-intuitiv
Den mekanisk intuitive tilgang er kendetegnet ved at være handlingsorienteret, kunne træffe
hurtige beslutninger og ved at praksiserfaring bliver set som værende den vigtigste kilde.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly