Guía de estudio

Question 1

¿Quiénes son los nativos digitales?

Answer 1

Quienes han nacido y se han formado utilizando la lengua digital, ordenador, video e internet.

Question 2

¿De qué otra forma se les nombra a los nativos digitales?

Answer 2

“Generación digital” o “generación en red”

Question 3

¿Quiénes son los inmigrantes digitales?

Answer 3

Personas que no nacieron con este tipo de herramientas y se han tenido que adaptar obligados por las necesidades que se viven día con día.

Question 4

¿Cuáles son las características de los nativos digitales?

Answer 4

Concentración y atención realizando varias tareas, es decir son multitareas, prefieren los gráficos, trabajar en red, recibir información ágil y rápida.

Question 5

¿Cuáles son los contenidos de herencia y los contenidos de futuro?

Answer 5

Los contenidos de herencia son lo que hemos trabajado toda la vida y los de futuro que son contenidos digitales y tecnológicos.

Question 6

¿En qué esta basada la estrategia de juego la cual fue diseñada para enseñar a los ingenieros a través de un programa?

Answer 6

En la neurobiología, psicología social y en estudios de investigaciones sobre juegos y aprendizaje.

Question 7

¿Qué arrojo la investigación sobre el juego?

Answer 7

Que se puede lograr aprender mejor de manera lúdica siempre y cuando los juegos sean atractivos y cumplan con el objetivo de lo que se busca enseñar.

Question 8

¿Entre quiénes existe una divisora digital o brecha digital?

Answer 8

Entre quienes disponen y quienes carecen de ordenadores y acceso a las telecomunicaciones.

Question 9

¿Qué es el determinismo tecnológico y cual es su modelo?

Answer 9

Es la creencia que la mera presencia de la tecnología hace cambiar. Referente al modelo fuego

Question 10

¿A qué se refiere la informática social o comunitaria y cuál es su modelo?

Answer 10

Enmarcar la técnica en un contexto especifico que tenga en cuenta los equipos, programas, recursos de apoyo, infraestructura. Referente al modelo ropa.

Question 11

¿Qué son las TAC?

Answer 11

Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento.

Question 12

¿Hacia dónde tratan de orientar las TAC a las TIC?

Answer 12

Hacia usos más formativos, conocer y explorara los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.

Question 13

¿Cuál es el objetivo de las TAC y que implica?

Answer 13

Su objetivo es aprender más y mejor e implica conocer herramientas, saber seleccionarlas y utilizarlas adecuadamente.

Question 14

¿Cuál es la teoría cognoscitiva de aprendizaje multimedia?

Answer 14

Basada en la idea que existen tres tipos de almacenaje en la memoria y que cada persona posee canales separados para procesar información verbal, visual y que el aprendizaje tiene lugar cuando ambos tipos de información se procesan al mismo tiempo.

Question 15

¿Quién es el autor de la teoría cognoscitiva de aprendizaje multimedia?

Answer 15

Richard Mayer

Question 16

¿Qué sostiene la teoría cognoscitiva de aprendizaje multimedia?

Answer 16

Sostiene que se aprende mas profundamente una información cuando esta presentada en forma de palabra e imágenes más que con solo palabras.

Question 17

¿Cuáles son los tres tipos de almacenaje de memoria?

Answer 17

Memoria de trabajo, sensorial y a largo plazo.

Question 18

¿Cuáles son los principios para diseñar material multimedia?

Answer 18

Principio de contigüidad, temporalidad, modalidad, redundancia, coherencia, señalización, segmentación, pre-entrenamiento y personalización.

Question 19

¿Cuál es el objetivo de los principios para diseñar material multimedia?

Answer 19

Usar adecuadamente los soportes visuales o auditivos, para mejorar el aprendizaje de la audiencia mediante una presentación.

Question 20

¿Quién es George Simens?

Answer 20

Teórico de la enseñanza conectivista

Question 21

¿Cuáles son los aportes a la educación de George Simens?

Answer 21

Promover el aprendizaje en red, maximizar el uso de la tecnología, innova estrategias pedagógicas y promueve aprendizaje significativo, colectivo y continuo.

Question 22

¿Cuáles son los principios del conectivismo?

Answer 22

“El aprendizaje en un proceso que consiste en la conexión de nodos especializados o fuentes de información”, “El aprendizaje y el conocimiento se complementan con la diversidad de opiniones”, “No solo de los seres humanos se aprende, el conocimiento puede residir fuera del ser humano”, “La capacidad de aumentar el conocimiento es mas importante que lo que ya se sabe”, “Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo”, “El buen material (conocimiento exacto y reciente) es esencial para el aprendizaje”, “Toma de decisión de aprender algo, en si mismo el inicio de un aprendizaje”, “La habilidad para ver las conexiones entre ideas y conceptos es la clave para construir el conocimiento”.

Question 23

¿Cuál es el rol del alumno?

Answer 23

Es el centro del aprendizaje, construye su propia red de aprendizaje, el decide aprender, es autónomo.

Question 24

¿Cuál es el rol del maestro?

Answer 24

Incentiva de investigación, brinda herramientas de trabajo, desarrolla competencias digitales, fomenta aprender a aprender, ayuda en la construcción de nuevos conocimientos.

Question 25

¿Qué es E-learning?

Answer 25

Es una modalidad de formación basada fuertemente en las tecnologías de la información y comunicación.

Question 26

¿Cuáles son algunas de sus características del E-learning?

Answer 26

Uso intensivo de las TIC, ahorro de costos, autonomía en el aprendizaje y utiliza materiales digitales.

Question 27

¿Cuáles son las ventajas del E-Learning?

Answer 27

Ofrece distintas herramientas de comunicación, favorece la información multimedia, amplio volumen de información, ahorra desplazamientos.

Question 28

¿Qué es el B-Learning?

Answer 28

aprendizaje mixto, aprendizaje híbrido o educación flexible es un modelo mixto de formación presencial y virtual que comprende un aprendizaje personalizado, autónomo y colaborativo.

Question 29

¿Cuáles son las características del B-Learning?

Answer 29

Interactividad, desarrollo de pensamiento crítico, técnicas y herramientas para el aprendizaje, optimización de tiempos, trabajo colaborativo.

Question 30

¿Cuál es el rol del maestro en el B-Learning?

Answer 30

Se enfoca en promover las habilidades fundamentales entre los estudiantes y promover actividades activas y atractivas.

Question 31

¿Cuál es el rol del estudiante en el B-Learning?

Answer 31

El estudiante es dueño de su aprendizaje y debe contar con habilidades colaborativas.

Question 32

¿Qué es el M-Learning?

Answer 32

Es el aprendizaje basado en dispositivos móviles o aprendizaje que tiene lugar en distintos lugares que hace uso de las ventajas que ofrecen las tecnologías portátiles; tiene como objetivo enriquecer el aprendizaje de los estudiantes ya sea presencial o en la modalidad virtual.

Question 33

¿Cuáles son las características del M-Learning?

Answer 33

Su movilidad se hace efectiva mediante un protocolo de red inalámbrica llamada WAP, aprendizaje en una sociedad móvil, fomenta la educación constructivista y se pueden establecer las comunicaciones con independencia.

Question 34

¿Cuáles son las ventajas del M-Learning?

Answer 34

Libertad de capturar pensamientos e ideas de manera espontánea, permite acceder a las tecnologías de la información cuándo y dónde el usuario lo necesite, facilita el acceso al conocimiento, experiencia y comentarios de otros usuarios, posibilidad de implementar innovadores modos de aprendizaje.

Question 35

¿Cuál es el rol del estudiante?

Answer 35

Pasa de ser simple receptor pasivo de contenidos a ser participante creativo y en permanente comunicación dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.

Question 36

¿Cuál es el rol del docente?

Answer 36

Ayuda al estudiante a explorar, establecer relaciones, dar significado y promover el aprendizaje en todo momento.