Guía de examen

Question 1

¿Quiénes son los nativos digitales?

Answer 1

Son aquellos quienes nacen ya con la tecnología en sus manos

Question 2

¿Quiénes son los inmigrantes digitales?

Answer 2

son quienes tienen que irse adaptando a la tecnología.

Question 3

¿De que otra manera se les conoce a los nativos digitales?

Answer 3

Generación en Red o Generación Digital.

Question 4

¿Cuáles son algunas características de los nativos digitales?

Answer 4

Son multitareas, prefieren los gráficos que los textos, funcionan mejor y rinden más cuando trabajan en red, prefieren aprender de forma lúdica.

Question 5

¿Cómo consideran los inmigrantes los medios de aprender actualmente?

Answer 5

Los medios de cómo ellos aprendieron no están obsoletos, y que los nativos rechazan el esfuerzo y la seriedad, y desconfían de la nueva tecnología en el proceso de aprendizaje.

Question 6

¿A qué se refieren cuando hablan que existe ese acento?

Answer 6

Es esa conexión con el pasado, que son esos hábitos que permanecen de la vieja escuela

Question 7

¿Cuántos contenidos existen?

Mencionalos

Answer 7

2, contenido de herencia y contenido de futuro

Question 8

¿Cuáles son los contenidos de herencia?

Answer 8

Contenidos que se aprenden de toda la vida, como son, la lectura, escritura, matemáticas, etc.

Question 9

¿Cuáles son los contenidos de futuro?

Answer 9

Aquellas que van llegando al paso del tiempo, con lo digital y tecnológico, como son, el software, hardware, robótica, etc. Sin olvidar la ética, idiomas, política, etc.

Question 10

Menciona los 3 pilares que afirman del por qué los nativos piensan diferente

Answer 10

Razones de orden neurológico, psicología social y Estudios e investigaciones sobre juegos de aprendizaje.

Question 11

¿Qué es el orden neurológico?

Answer 11

El cerebro es plástico, puesto que cambia y se reorganiza a partir de los estímulos que recibe.

Question 12

¿Qué es la psicología social?

Answer 12

Cada persona cambia en función de sus experiencias, contextos, cultura, etc.

Question 13

¿Cuáles son los estudios e investigaciones sobre juegos de aprendizaje?

Answer 13

Propone que los juegos sean atractivos, con contenido real. Que estén bien elaborados para que los niños tengan un aprendizaje significativo.

Question 14

¿A que se refiere el concepto de División digital?

Answer 14

Entre quienes disponen y quienes carecen de ordenadores y acceso a las telecomunicaciones

Question 15

¿Quién es Bill Gates?

Answer 15

Fue quien dono ordenadores a las bibliotecas públicas de pueblitos por Estados Unidos.

Question 16

¿Qué es el determinismo tecnológico?

Answer 16

Creencia en que la mera presencia de la técnica conduce a sus aplicaciones ordinarias, las cuales, traen consigo el cambio social

Question 17

¿Qué es la informática social?

Answer 17

En marca la tecnología dependiendo el contexto.

Question 18

¿Qué toma en cuenta la informática social?

Answer 18

Tiene en cuenta los equipos, los programas, los recursos de apoyo y la infraestructura. sin olvidar las
personas en sus diversos roles y relaciones.

Question 19

¿Qué son las TAC?

Answer 19

TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y DE LA COMUNICACIÓN

Question 20

¿Qué son las TIC?

Answer 20

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Question 21

Modelo excesivamente informático, instrumentalista y poco motivador para docentes y estudiantes.

Answer 21

TIC

Question 22

Exploran las herramientas tecnológicas al servicio de adquisición de conocimientos.

Answer 22

TAC

Question 23

¿Qué es la competencia digital?

Answer 23

Conjunto de saberes, destrezas y conocimientos para resolver situaciones que se nos presenten en la vida

Question 24

¿A que lugar responde la competencia digital?

Answer 24

A la escuela que debe de formar para aprender algo para toda la vida

Question 25

¿Qué es la competencia informacional?

Answer 25

Conjunto de conocimientos y destrezas para trabajar con información.

Question 26

¿Qué es la informática?

Answer 26

El manejo de la tecnología. Saber utilizarla de una manera racional.

Question 27

¿Qué son las alfabetizaciones múltiples?

Answer 27

Sociedad audiovisual. Formar espectadores y creadores.

Question 28

características del componente cognitiva genérico

Answer 28

Ser críticos y selectivos con la información recibida, convertir la información en conocimiento y saber solucionar problemas.

Question 29

características dela ciudadanía digital

Answer 29

Preparación para vivir en un mundo online. Formar para que sean buenos ciudadanos digitales.

Question 30

¿De quién la teoría aprendizaje multimedia?

Answer 30

Richard Mayer

Question 31

¿De qué trata la Teoría cognoscitiva del aprendizaje?

Answer 31

Sostiene que la combinación de la información que active lo verbal y visual nos sirve para realizar aprendizajes más profundos.

Question 32

¿Cuál es el objetivo de los principios de aprendizaje multimedia?

Answer 32

Usar adecuadamente los soportes visuales o auditivos, para mejorar el aprendizaje de la audiencia mediante una presentación.

Question 33

¿Cuántos principios existen? mencionalos

Answer 33

Existen 10 y son: Principio de coherencia, señalización, redundancia, contigüidad temporal, segmentación, formación previa, modalidad, multimedia, personalización y de voz.

Question 34

¿A qué se refiere el principio de coherencia?

Answer 34

Aprendemos mejor cuando las palabras imágenes y sonidos irrelevantes se han excluido.

Question 35

¿Qué es el principio de señalización?

Answer 35

Aprendemos mejor cuando hay señales que destacan la organización esencial de la información a procesar

Question 36

¿Qué nos dice el principio de redundancia?

Answer 36

Las imágenes utilizadas son explicadas o bien a través de una narración o bien a través de texto, pero no ambas modalidades a la vez.

Question 37

¿De que trata el principio de contigüidad temporal?

Answer 37

Aprendemos mejor cuando imágenes y palabras relacionadas se presentan simultáneamente en vez de presentarse sucesivamente.

Question 38

¿Qué es el principio de segmentación?

Answer 38

Aprendemos mejor cuando un mensaje multimedia se presenta en segmentos que el usuario puede procesar a su ritmo en vez de como una unidad continua.

Question 39

¿Qué nos dice el principio de formación previa?

Answer 39

Aprendemos mejor en una lección de multimedia cuando conocemos de antemano los nombres y características de los conceptos principales.

Question 40

¿Qué es el principio de modalidad?

Answer 40

Se aprende mejor con imágenes con narración

Question 41

¿Qué nos dice el principio multimedia?

Answer 41

Aprendemos mejor con palabras e imágenes en vez de sólo palabras.

Question 42

¿De que trata el principio de contigüidad espacial?

Answer 42

Aprendemos mejor cuando imágenes y textos relacionados están cercanos entre sí en vez de estar alejados

Question 43

¿Qué es el principio de pesonalización?

Answer 43

Aprendemos mejor en las presentaciones multimedia cuando el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal.

Question 44

¿Cuál es el concepto de M-Learning?

Answer 44

Aprendizaje móvil por tecnología portátil

Question 45

¿Cuál es el concepto de E- Learning?

Answer 45

Modalidad de enseñanza-aprendizaje que se propicia en un espacio virtual

Question 46

¿Cuál es el concepto de B-Learning?

Answer 46

Aprendizaje mezclado, modalidad presencial y virtual.

Question 47

¿Cuáles son las ventajas de M, E y B- Learning?

Answer 47

Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje, acceder a las tecnologías de la información cuando y donde el usuario lo necesite, posibilidad de implementar innovadores modos de aprender

Question 48

¿Cuál es el rol del estudiante en M, E y B- Learning?

Answer 48

El alumno es el dueño de su aprendizaje, posee habilidades de planificación, habilidades colaborativas para trabajar con sus compañeros, docentes, en la investigación y creación

Question 49

¿Cuál es el rol del docente en el M, E y B- Learning

Answer 49

Propicia un ambiente de motivación, orientación personalizada, se centra en habilidades fundamentales, cómo la resolución de problemas, en actividades activas y atractivas, fomenta la discusión y colaboración. Es el facilitador de ayuda en aplicar el conocimiento de una forma más afectiva en el proceso de aprendizaje.

Question 50

Menciona las desventajas del M, E y B- Learning

Answer 50

Resistencia al cambio, dificultad de adaptación y dificultades tecnológicas.