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Tecnologías Aplicadas A La Educación > Guía De Examen > Flashcards

Guía De Examen Flashcards

1
Q

¿Qué es división digital?

A

Es la dificultad que todas las personas tengan sobre el acceso a la tecnología, de vídeo a diferentes situaciones sociales y económicas. Debido a que no tienen los mismos recursos para sus necesidades básicas.

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2
Q

¿ Qué es determinismo tecnológico?

A

Es aquel programa que se encarga solo abastecer de tecnología de un determinado lugar, pensando que el usuario por si mismo adquirirá los conocimientos básicos.

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3
Q

¿Que es la informática social?

A

Se amolda a a las necesidades básicas y se refiere adaptar equipos a las personas, así como también al personal capacitado para un óptimo aprendizaje.

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4
Q

Menciona los tres puntos importantes de informatización y desarrollo humano

A

División digital
Determinismo tecnológico
Informática social

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5
Q

¿Quiénes son los nativos digitales?

A

Son las personas que nacen, crecen y se desarrollan dentro de la tecnología.

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6
Q

Menciona las habilidades del nativo digital

A

Tienen más facilidad al manejo y herramientas de nuevas tecnologías.
Adquieran un lenguaje nuevo y habilidades nuevas.

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7
Q

Menciona que de otra forma se le conoce al nativo digital

A

Como jóvenes N-GEN (generación en red) y D-GEN ( generación digital)

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8
Q

Menciona por lo mínimo tres características de nativo digital

A

Recibir información rápida inmediata.
Prefiere imágenes, videos y gráficas a texto.
Trabaja mejor en línea.
Puede realizar diferentes actividades al mismo tiempo.
Mayormente son jóvenes y niños.

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9
Q

¿Quiénes son los inmigrantes digitales?

A

Son aquellas personas que no crecieron y nacieron en el uso de la tecnología.

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10
Q

Menciona las características de inmigrante digital

A

Se le complica el uso de las tecnologías.
Prefiere un metodo de aprendizaje tradicional.
Se les complica la actualización de nuevos métodos.
Son padres de familia abuelos no actualizados.

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11
Q

¿Qué es la nueva metodología?

A

Es abandonar el paso a paso para ir a lo más rápido.

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12
Q

¿Qué establece la neurología?

A

Que era el cerebro tiene plasticidad o sea cambia y se reorganiza de acuerdo a los distintos estímulos que recibe.

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13
Q

¿Qué es TIC?

A

Tecnología de la información y comunicación

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14
Q

¿Qué es TAC?

A

Tecnologías de aprendizaje y conocimiento

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15
Q

Menciona 5 características de TIC

A 
Usó informativo
Instrumentalista
Poco motivador
100% utilizado en aplicaciones, programas y herramientas.
El objetivo es comunicar informar.
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16
Q

Menciona 5 características de TAC

A

Trata de orientar de las tecnologías a la comunicación y información, abusas más formativos.
Utiliza la tecnología a la par de la pedagogía.
El objetivo se basa aprender a aprender
Es un programa del siglo XXI

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17
Q

¿Qué es competencia?

A

Conjunto de conocimientos, destrezas para resolver las cosas que se presentan en la vida

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18
Q

Para qué nos sirve la competencia

A

Para nuevas capacidades, tener un nuevo conocimiento, manejar herramientas básicas y resolver

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19
Q

¿Cuál es la competencia informática?

A

Manejo de tecnologías,videos, aplicaciones teléfono ,TV y todo lo que nos rodea

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20
Q

¿Qué es el alfabetización es múltiples?

A

Aprender por videos a pesar de diversas maneras y no conformarse con una sola.

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21
Q

¿Cómo aprende el audiovisual?

A

Aprende por imágenes, sonidos y videos

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22
Q

¿Que es la ciudadanía digital?

A

Es saber diferenciarla y comportarnos en internet

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23
Q

¿Qué se necesita para llevar las competencias?

A

Llevarlo a la práctica
equipo
dispositivos tecnológicos
apoyo de familias y escuela

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24
Q

¿Qué es la OCDE?

A

Organización para la cooperación y desarrollo económico

25
Q

¿Qué es la PISA?

A

Evaluación de las competencias específicos de MAT, ciencias, comprensión

26
Q

¿Cuántos principios de aprendizaje hay de multimedia?

A

11

27
Q

Menciona por lo mínimo cinco principios de aprendizaje multimedia

A 
Principio multimedia
Principio de modalidad
Principio de pre entrenamiento
Principio de la voz
Principio de forma previa
28
Q

Explica el principio de contigüidad espacial

A

las personas aprenden mejor cuando las imágenes y palabras que hacen referencia a uno mismo contenido se ubica cerca de una de oyra

29
Q

Explica el principio de contigüidad temporalidad

A

Las personas aprenden mejor cuando los textos y usos correspondientes imágenes se despliegan en la pantalla sutilmente

30
Q

Explica el principio de señalización

A

Cuando agregan señales que indican dónde deben poner su atención

31
Q

Explica el principio de segmentación

A

Cuando los contenidos están divididos en pequeñas apartados y cuándo puede navegar libremente a través de ellos

32
Q

¿Que es teoría?

A

Conjunto de ideas que explican un fenómeno a partir de la observación experiencia y razonamiento lógico

33
Q

Menciona los aportes de conectivismo en la educación

A 
Promueve el aprendizaje en red
Maximiza el uso de las tecnologías
Innova estrategias pedagógicas
Promueve el aprendizaje colectivo
Promueve el aprendizaje significativo
Promueve el aprendizaje continuo
34
Q

Menciona las características de conectivismo

A 
Era digital era digital
Web 2.0
herramientas educativas
 internet como espacio lector escritura
 el individuo trabaja con redes 
aprender a aprender
35
Q

Menciona por lo mínimo tres principios de conectivismo

A

Aprendizaje y el conocimiento se se conectan la con diversidad de opiniones.
es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo
Forma de decisiones aprender algo es en sí misma el inicio de un aprendizaje.

36
Q

Menciona los puntos del rol del alumno

A

Es el centro del aprendizaje
contribuye su propia red de aprendizaje
él decida que aprender
autónomo

37
Q

¿Qué es el jigsaw?

A

Rompecabezas

38
Q

Menciona los conceptos que se divide el jigsaw

A

Colaborativo y cooperativo

39
Q

¿Qué es el colaborativo?

A

Somos responsables de aprender

40
Q

¿Qué es el cooperativo?

A

El maestro es responsable

41
Q

Menciona los puntos importantes del contexto

A

Tecnicas colaborativas en el aula

propósitos educativos

42
Q

Cuáles son las bases de organización de ejercicio

A

Equipos de base y equipos expertos

43
Q

¿Qué es equipos de base?

A

Número de temas o conceptos

44
Q

¿Qué es equipo de expertos?

A

Profundiza sobre un tema

45
Q

Cuáles son las modalidades educativas

A

E-learning
b-learning
m-learning

46
Q

¿Qué es el E-learning?

A

Qué es un aprendizaje en red y estrategias formadas por problemas educativos

47
Q

¿E-learning es normal o no formal?

A

Es formal

48
Q

Menciona cómo se puede obtener un aprendizaje en E-learning

A

Mediante una conferencia por vía virtual aplicaciones enre servicio web

49
Q

Menciona en las partes que se divide y E-learning

A

Sincrónica y asincrónica

50
Q

Define sincrónica

A

Comunicación a tiempo real en vivo conectado todas las personas o en chat

51
Q

Define asincrónica

A

Herramientas de comunicación a tiempo real

52
Q

¿Qué es el B-learning?

A

Es una forma de aprendizaje por vía red puede ser presencial o no presencial

53
Q

Cuáles son sus ventajas de B-learning

A

Tienen actualizaciones accesibilidad e interacción

54
Q

Cuáles son los puntos de aprendizaje mixto de B-learning

A

Tiene procesos de enseñanza aprendizaje significativo proporciona la afectación digital

55
Q

¿Qué es el M-learning?

A

Es un aprendizaje biotecnología puede ser en a en laptop o en ipad

56
Q

M learning puede ser presencial o no presencial

A

No presencial

57
Q

M learning es formal o no formal

A

No formal

58
Q

M learning es accesible económicamente

A

No su costo es muy caro

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