GUÍA EXAM Flashcards
(31 cards)
¿Qué son los nativos digitales?
La personas que han crecido con la tecnología y saben utilizarla
¿Qué son los inmigrantes digitales?
Las personas que no han crecido en la era de la tecnología y han tenido que adaptarse a ella
Algunas diferencias entre los nativos y los inmigrantes
Recibir información rapido, atraidos por multitareas, prefieren gráficos a textos, trabajar de forma ludicá.
¿Cómo enseñan los inmigrantes?
Instruir lenta y seriamente, paso a paso dentro de un orden
¿Qué son los contenidos de herencia y los de futuro?
Herencia: incluye la lectura, matemáticas,, materias comunes
Futuro: Incluye lo digital y tecnológico.
¿Cómo es mejorable enseñar incluyendo a las tecnologías?
Enseñar ambos de herencia y futuro pero empleando la lengua de los nativos.
¿Los nativos y los inmigrantes piensan diferente?
Hay probabilidad que su cerebro sea diferente en consecuencia de los estímulos digitales
¿De dónde se sustenta para decir que aprenden diferente?
Se sustenta de la neurociencia, la psicologia social y la investigación sobre juego
¿Qué es la divisora digital?
las personas que tienen acceso y las que no tiene acceso a lo digital
¿A qué se refiere la información social o comunitaria?
En marca lo tecnologico en un contexto especifico tomando en cuenta todo (infraestructura, personas, aparatos)
¿Qué es el determinismo tecnologico?
La presencia de tecnología va a crear conocimiento
¿Qué son las TAC?
Usos del aprendizaje y el conocimiento con apoyo a lo tecnologico
¿Qué son las TIC?
Tecnologías de la información y la comunicación
¿Qué es la competencia informacional?
conocimientos, habilidades necesarias para trabajar con la información para crear nueva información
¿Qué es la competencia informativa?
camaras, videos, tecnología que nos rodea cada vez más actualizada
Competencia alfabetizaciones multiples
sociedad audiovisual objetivo de información alfabetizaciones multiples
Competencia cognitiva generica
acceso a una enorme cantidad de fuentes convertirla en conocimiento (transformar la información)
Ciudadania digital
vivir en un mundo en el que la realidad online se confunde, las acciones y comportamiento es tanto en el real como el lo virtual
Principio de segmetación
Aprendemos mejor cuando el contenido esta dividido en segmentos más cortos
Principio de señalización
Es mas facil asimilar el conocimiento cuando resaltamos la información relevante (negritas, texto resaltado, estilos)
Principio de coherencia
Aprendemos mejor cuando excluimos los contenidos irrlevantes
Principio de redundancia
Hay que evitar la sobrecarga cognitiva no repetir lo mismo en el texto en una imagen o un video
Principio de modalidad
Dos canales distintos para procesar la información visual y auditiva
Principio de cognitividad espacial
Aprendizaje es más efectivo cuando el texto y los recursos asociados estan cerca en el espacio visual al usuario
