H6 de adolescentie en jeugdstrafrecht

Question 1

binding

Answer 1

de manier waarop mensen zich verbinden met hun omgeving

Question 2

bonding social kapital

Answer 2

deel uitmaken van eigen netwerken en organisaties

Question 3

ingroup

Answer 3

groep waartoe een persoon zich verbonden voelt en waarmee ze zich identificeren

Question 4

sociale homofilie

Answer 4

de neiging van mensen om relaties te vormen met anderen die op hen lijken

Question 5

bridging social kapital

Answer 5

verbindingen maken met de bredere samenleving

Question 6

outgroups

Answer 6

een groep waartoe een persoon niet behoort en waarmee ze zich niet identificeren

Question 7

sociale heterofilie

Answer 7

verwijst naar de neiging om relaties aan te gaan met mensen die verschillen in kenmerken

Question 8

linking

Answer 8

relaties met de maatschappelijke instituties en personen met een machtsverhouding

Question 9

systeemintegratie

Answer 9

opgelegde migratie (mensen gedwongen worden om te verhuizen naar een ander gebied of land), men maakt deel uit van een natiestaat en houdt zich aan de regels hiervan

Question 10

sociale integratie

Answer 10

de opname in de samenleving op basis van eigen motieven, oriëntaties en contacten
kan door middel van
- Participatie (onderwijs, arbeid)
- Acculturatie (kennis en skills om mee te doen)
- Interactie (contacten buiten eigen kring)
- Identificatie (herkenning en vereenzelviging - iemand zichzelf sterk identificeert met een persoon, groep, idee of situatie, tot het punt waarop ze zich ermee “één” voelen)

Question 11

identificatie

Answer 11

niet hetzelfde als verbinding, iemand kan zich verbonden voelen tot Nederland omdat ze hier wonen, maar zich meer identificeren als iemand uit het land van geboorte

Question 12

functioneel

Answer 12

Iemand doet mee aan verschillende onderdelen van de samenleving, zoals werken, naar school gaan, of in een buurt wonen. Het gaat erom dat je op allerlei manieren verbonden bent met de maatschappij, niet alleen via je afkomst.

Question 13

normatief

Answer 13

individu heeft ruimte om eigen normen en opvattingen te volgen en in te brengen in de samenleving

Question 14

emotioneel

Answer 14

individu heeft gevoelens van verbondenheid met anderen en in meer abstracte zin met Nederland

Question 15

haven

Answer 15

concrete fysieke omgeving of een concrete plek als basis voor een gevoel van thuis voelen

Question 16

heaven

Answer 16

situatie waarin je het gevoel hebt jezelf te kunnen zijn en jezelf te kunnen ontplooien

Question 17

sociale identiteit

Answer 17

mensen baseren hun zelfbeeld niet alleen op hun persoonlijke karakteristieken en prestaties (persoonlijke identiteit) maar ook op evaluaties en karakteristieken van de groepen waarvan ze lid zijn

Question 18

sameness

Answer 18

het vinden van overeenkomsten

Question 19

otherness

Answer 19

het vinden van verschillen

Question 20

reactieve identiteit

Answer 20

door discriminatie wordt de nadruk op (etnische) groepsidentiteit versterkt, waardoor de sociaal-culturele afstand tot de Nederlandse samenleving wordt vergroot

Question 21

integratie paradox

Answer 21

degenen die het meest geworteld in de samenleving zijn ervaren het vaakst discriminatie en uitsluiting

Question 22

sense of belonging

Answer 22

het hebben van een thuisgevoel en heeft hiermee een symbolisch accent

Question 23

acculturatie

Answer 23

veranderingen die op kunnen treden binnen groepen door middel van contact en interactie met anderen groepen

Question 24

individueel niveau

Answer 24

ontstaan interne veranderingen als gevolg van langdurig contact met een andere cultuur

Question 25

groepsniveau

Answer 25

ontstaan veranderingen binnen groepen die deelnemen aan intercultureel contact

Question 26

assimilatie

Answer 26

nadruk ligt op identificatie met de meerderheid

Question 27

separatie

Answer 27

men ziet zich voornamelijk in termen van de eigen etnische gemeenschap

Question 28

integratie

Answer 28

mensen identificeren zich zowel met de eigen etnische groepering als met de meerderheidsgroepering

Question 29

marginalisatie

Answer 29

wanneer weinig mogelijkheid is voor, of interesse in, het behoud va de oorspronkelijke cultuur, en weinig interesse is in het hebben van relaties met anderen

Question 30

attachment

Answer 30

Je voelt je sociaal en emotioneel verbonden met anderen, zoals familie, vrienden of je gemeenschap.

Question 31

commitment

Answer 31

Je denkt na over je toekomst en vindt het belangrijk om ergens naartoe te werken, zoals een opleiding of een carrière.

Question 32

involvement

Answer 32

Je doet actief mee in de samenleving, bijvoorbeeld door naar school te gaan, te werken of vrijwilligerswerk te doen.

Question 33

belief

Answer 33

Je gelooft dat de regels en afspraken in de samenleving eerlijk en rechtvaardig zijn, en je respecteert die.

Question 34

etnische identiteit

Answer 34

is hoe iemand zich voelt en zichzelf ziet in relatie tot zijn etnische achtergrond. Als je een sterk gevoel van je etnische identiteit hebt, voel je je beter over jezelf, heb je een positievere houding naar andere groepen en heb je minder gedragsproblemen

Question 35

unexamined

Answer 35

Je hebt nog niet veel nagedacht over je etnische identiteit (diffusie = geen duidelijke identiteit, foreclosure = je hebt het idee van anderen overgenomen).

Question 36

search

Answer 36

Je gaat je identiteit onderzoeken en uitproberen.

Question 37

achieved

Answer 37

Je hebt keuzes gemaakt en een sterk gevoel van je etnische identiteit ontwikkeld.

Question 38

religieuze identiteit

Answer 38

gaat over hoe jongeren zich verbinden met hun geloof.

Question 39

unexamined-diffusie

Answer 39

Je gelooft wel in de islam, maar leeft het niet echt uit.

Question 40

unexamined-foreclosure

Answer 40

Je volgt het geloof strikt, zonder veel ruimte voor andere interpretaties.

Question 41

search

Answer 41

Je onderzoekt en probeert verschillende aspecten van het geloof uit (de meeste jongeren zitten in deze fase).

Question 42

achieved

Answer 42

Je hebt keuzes gemaakt en je hebt een duidelijke religieuze identiteit.

Question 43

disproportionate minority contact (DMC)

Answer 43

jongeren met een migratieachtergrond worden oververtegenwoordigd in alle stappen van de strafrechtketen, maar krijgen veel minder vaak een HALT-maatregel en komen in plaats daarvan vaker in een justitiële jeugdinrichting (JJI)

Question 44

klassenjustitie

Answer 44

het idee dat het strafrecht de hogere klasse bevoordeelt en de lagere klasse benadeelt

Question 45

de manier waarop mensen zich verbinden met hun omgeving

Answer 45

binding

Question 46

deel uitmaken van eigen netwerken en organisaties

Answer 46

bonding social kapital

Question 47

groep waartoe een persoon zich verbonden voelt en waarmee ze zich identificeren

Answer 47

ingroup

Question 48

de neiging van mensen om relaties te vormen met anderen die op hen lijken

Answer 48

sociale homofilie

Question 49

verbindingen maken met de bredere samenleving

Answer 49

bridging social kapital

Question 50

een groep waartoe een persoon niet behoort en waarmee ze zich niet identificeren

Answer 50

outgroups

Question 51

verwijst naar de neiging om relaties aan te gaan met mensen die verschillen in kenmerken

Answer 51

sociale heterofilie

Question 52

relaties met de maatschappelijke instituties en personen met een machtsverhouding

Answer 52

linking

Question 53

opgelegde migratie (mensen gedwongen worden om te verhuizen naar een ander gebied of land), men maakt deel uit van een natiestaat en houdt zich aan de regels hiervan

Answer 53

systeemintegratie

Question 54

de opname in de samenleving op basis van eigen motieven, oriëntaties en contacten kan door middel van - Participatie (onderwijs, arbeid) - Acculturatie (kennis en skills om mee te doen) - Interactie (contacten buiten eigen kring) - Identificatie (herkenning en vereenzelviging - iemand zichzelf sterk identificeert met een persoon, groep, idee of situatie, tot het punt waarop ze zich ermee "één" voelen)

Answer 54

sociale integratie

Question 55

niet hetzelfde als verbinding, iemand kan zich verbonden voelen tot Nederland omdat ze hier wonen, maar zich meer identificeren als iemand uit het land van geboorte

Answer 55

identificatie

Question 56

Iemand doet mee aan verschillende onderdelen van de samenleving, zoals werken, naar school gaan, of in een buurt wonen. Het gaat erom dat je op allerlei manieren verbonden bent met de maatschappij, niet alleen via je afkomst.

Answer 56

functioneel

Question 57

individu heeft ruimte om eigen normen en opvattingen te volgen en in te brengen in de samenleving

Answer 57

normatief

Question 58

individu heeft gevoelens van verbondenheid met anderen en in meer abstracte zin met Nederland

Answer 58

emotioneel

Question 59

concrete fysieke omgeving of een concrete plek als basis voor een gevoel van thuis voelen

Answer 59

haven

Question 60

situatie waarin je het gevoel hebt jezelf te kunnen zijn en jezelf te kunnen ontplooien

Answer 60

heaven

Question 61

mensen baseren hun zelfbeeld niet alleen op hun persoonlijke karakteristieken en prestaties (persoonlijke identiteit) maar ook op evaluaties en karakteristieken van de groepen waarvan ze lid zijn

Answer 61

sociale identiteit

Question 62

het vinden van overeenkomsten

Answer 62

sameness

Question 63

het vinden van verschillen

Answer 63

otherness

Question 64

door discriminatie wordt de nadruk op (etnische) groepsidentiteit versterkt, waardoor de sociaal-culturele afstand tot de Nederlandse samenleving wordt vergroot

Answer 64

reactieve identiteit

Question 65

degenen die het meest geworteld in de samenleving zijn ervaren het vaakst discriminatie en uitsluiting

Answer 65

integratie paradox

Question 66

het hebben van een thuisgevoel en heeft hiermee een symbolisch accent

Answer 66

sense of belonging

Question 67

veranderingen die op kunnen treden binnen groepen door middel van contact en interactie met anderen groepen

Answer 67

acculturatie

Question 68

ontstaan interne veranderingen als gevolg van langdurig contact met een andere cultuur

Answer 68

individueel niveau

Question 69

ontstaan veranderingen binnen groepen die deelnemen aan intercultureel contact

Answer 69

groepsniveau

Question 70

nadruk ligt op identificatie met de meerderheid

Answer 70

assimilatie

Question 71

men ziet zich voornamelijk in termen van de eigen etnische gemeenschap

Answer 71

separatie

Question 72

mensen identificeren zich zowel met de eigen etnische groepering als met de meerderheidsgroepering

Answer 72

integratie

Question 73

wanneer weinig mogelijkheid is voor, of interesse in, het behoud va de oorspronkelijke cultuur, en weinig interesse is in het hebben van relaties met anderen

Answer 73

marginalisatie

Question 74

Je voelt je sociaal en emotioneel verbonden met anderen, zoals familie, vrienden of je gemeenschap.

Answer 74

attachment

Question 75

Je denkt na over je toekomst en vindt het belangrijk om ergens naartoe te werken, zoals een opleiding of een carrière.

Answer 75

commitment

Question 76

Je doet actief mee in de samenleving, bijvoorbeeld door naar school te gaan, te werken of vrijwilligerswerk te doen.

Answer 76

involvement

Question 77

Je gelooft dat de regels en afspraken in de samenleving eerlijk en rechtvaardig zijn, en je respecteert die.

Answer 77

belief

Question 78

is hoe iemand zich voelt en zichzelf ziet in relatie tot zijn etnische achtergrond. Als je een sterk gevoel van je etnische identiteit hebt, voel je je beter over jezelf, heb je een positievere houding naar andere groepen en heb je minder gedragsproblemen

Answer 78

etnische identiteit

Question 79

Je hebt nog niet veel nagedacht over je etnische identiteit (diffusie = geen duidelijke identiteit, foreclosure = je hebt het idee van anderen overgenomen).

Answer 79

unexamined

Question 80

Je gaat je identiteit onderzoeken en uitproberen.

Answer 80

search

Question 81

Je hebt keuzes gemaakt en een sterk gevoel van je etnische identiteit ontwikkeld.

Answer 81

achieved

Question 82

gaat over hoe jongeren zich verbinden met hun geloof.

Answer 82

religieuze identiteit

Question 83

Je gelooft wel in de islam, maar leeft het niet echt uit.

Answer 83

unexamined-diffusie

Question 84

Je volgt het geloof strikt, zonder veel ruimte voor andere interpretaties.

Answer 84

unexamined-foreclosure

Question 85

Je onderzoekt en probeert verschillende aspecten van het geloof uit (de meeste jongeren zitten in deze fase).

Answer 85

search

Question 86

Je hebt keuzes gemaakt en je hebt een duidelijke religieuze identiteit.

Answer 86

achieved

Question 87

jongeren met een migratieachtergrond worden oververtegenwoordigd in alle stappen van de strafrechtketen, maar krijgen veel minder vaak een HALT-maatregel en komen in plaats daarvan vaker in een justitiële jeugdinrichting (JJI)

Answer 87

disproportionate minority contact (DMC)

Question 88

het idee dat het strafrecht de hogere klasse bevoordeelt en de lagere klasse benadeelt

Answer 88

klassenjustitie