Histologie et physiologie animale : Exam Labo 1 Flashcards
Donnez 2 avantages d’utiliser des rongeurs en recherche/éducation.
Leur cycle de reproduction et leur croissance sont rapides.
Leur manipulation et leur contention sont faciles.
Leurs exigences nutritionnelles sont connues et faciles à satisfaire.
Leur espace vital est restreint. Ils peuvent donc être hébergés facilement dans des cages.
Leur coût d’achat et d’hébergement est faible.
Donnez 2 inconvénients à l’utilisation de rongeurs en recherche/éducation.
Leur petite taille peut présenter certaines difficultés lors de certaines interventions chirurgicales.
Ce sont des animaux coprophages et ce comportement est un facteur limitant dans certaines études sur la nutrition.
La coagulation de leur sang est rapide, il faut tenir compte de cette particularité lors de prélèvements sanguins (utilisation d’anticoagulants.)
L’extrapolation des résultats obtenus sur ces animaux ne peut pas toujours se transposer aux humains.
Quels sont les 3 principes suivi en éthique animale, aussi appelé les 3 «R»
remplacement réduction raffinement
Que signifie le «R» remplacement?
utilisation de moyen alternatifs ex modèles informatiques ou culture de cellule ou encore d’animaux moins évolué (invertébrés) pour l’enseignement et la recherche si possible.
Que veut dire le «R» réduction?
utiliser le minimum d’animaux requis si on ne peut pas remplacer
Que veut dire le «R» raffinement?
utiliser les meilleures techniques pour minimiser l’inconfort des animaux utilisés
Les normes devant être suivies pour l’utilisation des animaux sont: Québécoises, mondial ou bien Canadiennes?
Canadiennes
Quel est le sigle de l’organisme local (au Collège) qui s’assure que les règles en matière d’utilisation des animaux sont respectées et que veulent dire chaque lettre?
Le CIPACA
Soit le Comité institutionnel de protection des animaux du Collège Ahuntsic
Quel est le rôle du CIPACA?
le comité vise à assurer un minimum de protection des animaux utilisés en laboratoire pour des fins expérimentales ou pédagogiques. Il est responsable d’approuver les protocoles utilisés au collège et s’assure que les procédures respectent les règles canadiennes en vigueurs.
D’après toi, pourquoi utilise-t-on des animaux de laboratoire dans le cadre de ce cours?
compétence ministérielle à acquérir
Quel(s) est/sont le(s) effet(s) de passer d’un objectif 10X à 40X?
la distance frontale diminue, le diamètre de champs diminue, la profondeur de champs diminue
Quelles sont les parties du microscope qui influencent la luminosité d’une préparation?
source lumineuse, condensateur, diaphragme
Pourquoi doit-on toujours commencer l’observation d’un échantillon avec le plus petit objectif disponible (4X, sur vos microscopes)?
Le diamètre de champs est plus grand et la profondeur de champs est plus grande
Vous observez un échantillon microscopique à un grossissement final de 100X, l’image est parfaite, lorsque vous passez à 400X, vous ne voyez rien de clair.
Quelle(s) serai(en)t , la/les première(s) choses à faire pour retrouver l’image?
ajuster le focus avec la vis micrométrique, vérifier la position du condensateur, vérifier l’ouverture du diaphragme, déplacer légèrement le chariot-mobile afin de recentrer l’image
Vous observez un échantillon microscopique à 100X, l’image est parfaite, lorsque vous passez à 400X, vous ne voyez rien de clair, même après avoir tenter (toutes) la/les manœuvre(s) de la question précédente… Que devriez-vous faire?
revenir à l’objectif inférieur, recentrer l’image, refaire le focus
