hoofdstuk 2 Flashcards
(22 cards)
wat is de definitie van groepsnormen
De verwachtingen of voorschriften die leven binnen een groep over de wijze waarop men zich tegenover een bepaald object dient op te stellen of te gedragen.
Het kan verband houden met gedrag, gedachten of gevoelens+ kan impliciet of expliciet zijn.
Wat is sociale normering?
Het willen komen tot een gemeenschappelijke kijk op de situatie.
Muzafer Sherif experiment auto kinetisch effect
Mensen moesten aangeven hoe ver het zich van hun bevond, wanneer ze
individueel waren vormde zich er een individuele norm. Opmerkelijk was dat
wanneer deze mensen dezelfde opdracht in een groep kregen, ze eerst de individuele norm aanhielden, maar na verloop van tijd toch meegingen met de groepsnorm.
wie heeft de sociale vergelijkingstheorie uitgevonden
Festinger
sociale vergelijkingstheorie
men vergelijkt zichzelf met andere, dit kan positief of negatief zijn
wat zijn de 3 niveau’s van druk bij groepsnormen (wanneer is er veel of weinig druk)
- gehoorzamen
- verzoek
- conformeren
gehoorzamen
Druk om norm na te leven wordt hoger en wordt een bevel. Twee normen staan tegenover elkaar, die van het individu en die van de gezagvoerder.
verzoek
Expliciet verzoek om norm na te leven. Bijvoorbeeld verzoek solidair te zijn. Wat is er nodig opdat iemand een verzoek gaat accepteren?
conformeren
Opmerken van groepsnorm voldoende om zich aan te passen. Geen uitdrukkelijke vraag, verzoek of bevel richting individu.
conformisme
de neiging om de eigen opinies, attitudes of gedragingen aan te passen aan wat andere als norm ervaren binnen de groep
Wie deed het experiment over conformisme
Asch
waar ging het experiment van conformisme over
Experiment: 6 personen moeten antwoorden op de simpele vraag ‘welke
lijn is er langer?’ De andere personen geven het foute antwoord en 1
persoon, de proefpersoon zal deze groep waarschijnlijk volgen uit angst
het fouten antwoord te geven hoewel ze eigenlijk iest anders denken.
Wat zijn de twee soorten sociaal conformisme
- informatieve sociale beïnvloeding
- normatieve sociale beïnvloeding
informatieve sociale beïnvloeding
de aanwezigheid van een groep helpt ons te reageren in onzekere situaties
normatieve sociale beïnvloeding
we moeten ons hetzelfde gedragen als de groep om niet te worden uitgesloten
inwerkende factoren voor conformisme
- kenmerken van de groep
- kenmerken van een situatie
- kenmerken van de cultuur
- minderheidsinvloeden
kenmerken van de groep
- Grootte v/d groep (met een soort plafondeffect= maximum)
- Unanimiteit (is die groep niet unaniem, dan zal er sneller een eigen mening naar boven komen.)
- Groepscohesie (Hoe hard de groep aan elkaar hangt.)
kenmerken van de situatie
- Ambiguïteit van de situatie (hoe moeilijker het onderwerp, hoe sneller ze de mening van de rest gaan volgen.)
- Is de mening publiek of niet. (Meningen die niet aan de hele groep vermeld moeten worden gaan vaak meer eigen zijn.)
- Thema (als het thema iemand nauw aan het hart ligt, gaan ze sneller hun
eigen mening uiten.) - Focustheorie van het normatieve gedrag –> Verschil tussen:
- Injunctieve normen (de normen die
in de groep leven i.v.b.m. hoe je
je zou moeten gedragen in een
situatie.) - Descriptieve normen (Geeft weer
hoe de mensen mensen zich
uiteindelijk gedragen in die
situatie.)
- Injunctieve normen (de normen die
Kenmerken v/d cultuur
- In collectief gerichte culturen is er meer conformisme
- In Amerika is er een daling van het conformisme zichtbaar.
Minderheidsinvloed
- In de geschiendenis hebben minderheden ook de groepsnorm kunnen veranderen.
- Is moeilijker maar is mogelijk. Wanneer een iemand iets doen, volgen
andere vaak. - Moscovici : Als 1 persoon consistent zijn eigen mening aanhoud, dan
gaan andere na een tijd met deze persoon mee gaan.
2 technieken voor een inwilling van een verzoek
- voet tussen de deur techniek
- de deur in het gezicht techniek
wat is een wederkeringsnorm?
ze voelen zich verplicht om op toch een deel van het verzoek in te gaan
