HPV Semana 1 Flashcards

(51 cards)

1
Q

Como se define el autoconocimiento?

A

Proceso reflexivo que permite:
Conocerse y valorarse a si mismo

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2
Q

El autoconocimiento es solido?

A

NO, el autoconocimiento es un proceso cambiante

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3
Q

Fase del autoconocimiento donde se tiene la capacidad de persibirse a si mimo como individuo

A

Autopercepción

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4
Q

Fase del conocimiento donde se reconocen las conductas y actitudes de las circunstancias que lo rodean

A

Autoobservación

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5
Q

Fase del conocimiento donde se hace la construcción de la propia historia personal

A

Memoria Autobiográfica

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6
Q

A que refiere el autoestima en la 4ta fase del autoconocimiento

A

Valoración que siente hacia si mismo

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7
Q

A que refiere la Autoaceptación

A

Capacidad de aceptarse como es

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8
Q

Que etapas son las que forman y consolidan la personalidad

A

La niñez y la adolescencia

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9
Q

Qué es la personalidad?

A

Conjunto de rasgos, cualidades y características únicas de cada individuo

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10
Q

Cómo influye nuestra personalidad con el mundo?

A

En como pensamos, sentimos y nos comportamos

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11
Q

Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad

A

Genéticos
Ambiente
Experiencias tempranas
Madurez

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12
Q

para que sirve el Plan de vida

A

Conocerme para saber a dónde quiero ir, con qué cuento y que necesito

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13
Q

Para que me sirve el DESARROLLO del pensamiento creativo y critico

A

Para ser exitoso en la vida y cumplir mis metas

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14
Q

Qué es el pensamiento creativo?

A

RAE. Capacidad y Habilidad para generar ideas originales, resolver problemas y encontrar soluciones

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15
Q

Qué es la creatividad según Cslikszentminhalyi (1998)

A

Creatividad
- Sentido a la vida
- crea cosas importantes y interesantes
- Vivir plenamente

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16
Q

Como define a la creatividad De la Torre

A
  • Fenomeno complejo y dinamico
    • Promueve el prendizaje
  • Funciona en 3 planos
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17
Q

Como define Sternbeg a la creatividad

A
  • Situación compleja
  • Interacción de múltiples procesos cognitivos
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18
Q

Ámbitos cognitivos que favorecen el pensamiento creativo

A
  • Percepción
  • Elaboración de ideas
  • Comunicar y expresar ideas
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19
Q

Factores que ayudan al pensamiento creativo

A

Imaginación
Investigación
Innovación

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20
Q

Habilidades del ambito sociafectivo

A

Apertura a la experiencia
Tolerancia a la ambiguedad
Autoestima alta
Perseverancia
Motivación a crear
Habilidades sociaes

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21
Q

Que permite el desarrollo del pensamiento creativo
Hausner y Schlosberg

A

diferentes perspectivas, mantener la mente abierta

contribuye a que se sientan felices y en un futuro disfruten
sus logros profesionales y personales

22
Q

¿por qué es importante el pensamiento creativo?

A

Es una habilidad esencial tanto en la vida personal como profesional

23
Q

qué nos permite el pensamiento creativo

A

Resolver problemas
Innovar
Aprender
Comunicar
Adaptarlos

24
Q

Actitudes que dificultan la creatividad

A

o falta de libertad
o exceso de crítica y autocrítica
o miedo al ridículo
o ideas estereotipadas
o bloquea la expresión de las emociones, ideas y sentimientos.
o Falta de empatía
o desconfianza tanto de sí mismo como de los demás
o cuenta de autenticidad
o falta de respeto

25
Cómo puedo mejorar el pensamiento creativo
Brainstorming Mind Mapping Analogias Preguntas juegos de actividades creativas
26
¿Qué es el pensamiento crítico?
Es un modo de pensar - sobre cualquier tema, contenido o problema
27
Que elementos conforman al pensamiento critico
Toma de decisiones Claridad del pensamiento Fundamentos
28
En que consistía el método que propuso Socrates para llegar a la verdad absoluta
Mayeutica - Analizar preguntas de manera analítica y racional, buscando evidencia, evaluar premisas y analizar concepto básico
29
Cuales son los elementos del metodo critico de Descartes
o No percibir verdadero lo que con evidencia no se percibe como tal o Dividir el problema en las partes necesarias para poder resolverla o Ordenar conocimientos por nivel de dificultad (de lo general a lo particular) o Realizar reglas y juicios para transmitirlos
30
Utilizo una técnica que permite enunciar, analizar y responder a las criticas
Santo Tomas de Aquino
31
Puntos que toma en cuenta el ANALISIS del pensamiento
Paul y Elder - Suposiciones - Puntos de vista - Evidencia - Información
32
Puntos que toma la evaluación del pensamiento - Paul y Elver
1. Calidad del pensamiento 2. Conocimientos que lo sustentan
33
En que consiste el MEJORAMIENTO del pensamiento
Aplicación de lo aprendido
34
Según John Dewey el repetir lo que escuchamos, Aceptar la primer solución y suspender mi opinión, que tipo de pensamiento es?
Pensamiento NO critico
35
Según John Dewey, Qué SI es pensamiento crítico?
- Interiorizar y argumentar el conocimiento - Buscar la explicacón - Seguir buscando la respuesta
36
Qué es lo mas importante que menciona Jonh Dewey
"ENFOCARNOS EN ENCONTRAR FALLAS EN EL PENSAMIENTO"
37
¿Cómo desarrollar el pensamiento crítico?
Es un ciclo: 1. Cuestionarme 2. Practicar la Humildad Intelectual 3. Investigar 4. Ampliar mi percepción 5. Formar una opnión REPETIR EL CICLO
38
¿Qué es el pensamiento crítico?
- Es una capacidad que se desarrolla. - Me permite emitir un juicio sobre lo que leo, escucho, digo y escribo. - DIFERENTES puntos de vista - Actitud autentica
39
Qué evito con el pensamiento critico
No caer en ningún extremo, por un lado no ser tan ingenuo y por otro no ser un criticón
40
¿Qué es el pensamiento ingenuo?
La manera cómoda de entender la realidad, sin investigar lo que nos rodea
41
Ahora que yo puedo dar una opinión, ¿qué debo considerar?
Punto de vista de los involucrados Influencia de nuestras experiencias de vida
42
En que consiste la HAILIDAD del pensamiento CRITICO que nos habla de la Capacidad de CLASIFICAR la información
Hacer preguntar, concebir y juzgar definiciones, distinguir elementos de argumentación aclarar problemas
43
Cuales son las dos restantes habilidades del pensamiento Crítico
- Elaborar un juicio acerca de la confiabilidad de la información - Evaluar la información (conclusiones, hipótesis, argumentación)
44
Niveles de dominio del pensamiento crítico
Analizar y Organizar Razonar y Argumentar Cuestionar y Preguntarse Evaluar Tomar decisiones Actuar y Comprometerse
45
En que consiste la toma de decisiones
Analizar y visualizar distintas posibilidades, evaluar consecuencias y repercusión personal y optar
46
Ante que dilemas se toma una decisión
- Ante la carencia de objetivos auténticos ---> evaluando los juicios que ya hicimos - Consciente y responsable - Pensamiento critico y pensamiento creativo
47
Cual es el ideal al tomar decisiones
La Individualidad que me hace responsable de mis actos
48
Qué tipo de circunstancia es cuando Puedo ser responsable Tener actitud Evitar falacias
Circunstancia que puedo modificar
49
El entorno que me rodea es una circunstancia que
NO puedo modificar
50
Cual es el fin en la toma de decisiones?
Se busca el bien común
51
¿Cómo tomar una decisión?
Identificar el problema Realizar Comparaciónes Analizar Posibles consecuencias