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Psychologie sociale II > Influences sociales - partie 1 > Flashcards

Influences sociales - partie 1 Flashcards

1
Q

Conformisme :
Changement des ___1___ ou des ___2___ d’une personne ou d’une ___3___ résultant de la pression ___4___ ou ___5___ d’une ___6___.

A 
1 : croyances
2 : comportements 
3 : minorité
4 : réelle 
5 : imaginée
6 : majorité
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2
Q

Quelles sont les trois formes de conformisme ?

A
  • intériorisation : long terme, très profond, réorganisation cognitive
  • identification : moyennement profond, on veut être comme le groupe auquel on s’identifie
  • soumission : moins profond, pas de changement de croyance
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3
Q

Quelles sont les trois réactions possibles face à une pression sociale ?

A
  • conformisme (inclue conformisme exact, partiel et exagéré)
  • indépendance
  • anticonformisme
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4
Q

Quels sont les trois phénomènes où l’on fait comme les autres, mais qui ne sont pas reliés à des pressions sociales ?

A
  • uniformité : enfants halloween
  • conventionnalisme : conduites résultants de la socialisation, dire merci (a pu être du conformisme avant que ça soit intériorisé)
  • déviance : marginalité, unicité
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Q

Quelles sont les 5 modalités d’influences sociales ?

A
  • normalisation
  • innovation
  • conformisme
  • acquiescement
  • obéissance
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6
Q

Quel est le processus d’une influence informative ?

A

ambiguïté –> incertitude –>besoin d’informations pour réduire l’incertitude –>se sert des autres pour avoir de l’information valide –>dépendance sociale –>acceptation de la réponse des autres et intériorisation

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7
Q

Quelle est la condition à l’influence informative ?

A

Les autres exercent de l’influence dans la mesure où ils sont perçus comme étant semblables à soi, experts, dignes de foi, etc.

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8
Q

Quelle est la motivation de l’influence informative ?

A

Pour être exact, pour avoir la bonne réponse

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9
Q

Quelle est la motivation de l’influence normative ?

A

Pour être accepté ou approuvé ou pour éviter le rejet ou l’hostilité

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10
Q

Quel est le processus d’une influence normative ?

A

besoin d’approbation et peur d’être différent –> se sentir observé –>peur d’être tenu comme responsable de comportements non conformes –> soumission aux pression du groupe –>identification ou soumission

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11
Q

Quelle est la condition à l’influence normative ?

A

Les autres exercent une influence dans la mesure où ils sont perçus comme étant capables de nous punir ou de nous récompenser.

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12
Q

Qu’est-ce que l’ignorance pluraliste ?

A

Fausse impression généralisée concernant la façon dont les autres pensent, se sentent ou réagissent –> personne ne veut lever la main pour dire qu’il ne comprend pas

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13
Q

Différence majeure entre influence informative et normative ?

A

informative : changement fort et durable, la personne doit être convaincue
normative : changement fragile, personne pas besoin d’être convaincue, si l’influence normative disparaît, la personne est susceptible de revenir à ses premières opinions.

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14
Q

Définition normes sociales ?

___1___ sociales ___2__ ou ___3___ qui déterminent quel est ___4___ approprié à adopter dans une situation particulière

A

1 : Règles
2 : explicites
3 : implicites
4 :le comportement

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15
Q

Comment se nome le processus de création d’une norme sociale ?

A

Normalisation

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16
Q

Les résultats de l’étude de Shérif sur le déplacement perçu d’un point lumineux sont le résultats le l’influence … ?

A

informative

17
Q

Dans l’étude de Shérif sur le déplacement perçu d’un point lumineux, quand voit-on la norme apparaître ?
Cette norme est implicite ou explicite ?

A

Quand les participants ont tous la même réponse

implicite

18
Q

Quelle est la conclusion de l’étude de Shérif sur le déplacement perçu d’un point lumineux ?

A

La norme est créée par l’influence des autres et non par les indices physiques (points lumineux) –> Les normes sont le produit de l’interaction sociale.

19
Q

Quel est le processus de l’étude de Ash sur le conformisme ?

A
  • 7 participants mais seulement 1 vrai, le participants naïf et toujours assis en avant-dernier
  • Tâche : quelle ligne est de la même longueur que la ligne critère
  • Les réponses sont données de gauche à droite
  • À partir du troisième carton, les complices commencent à donner une mauvaise réponse
20
Q

Quels sont les résultats de l’étude de Ash sur le conformisme ?

A
  • Lorsque les participants complices donnent une réponse incorrecte, 37% des réponses des participants naïfs font preuve de conformisme.
  • En outre, parmi les participants naïfs, 25% ne se conforment jamais (indépendants), 50% se conforment au moins une fois sur deux et 25% se conforment occasionnellement.
21
Q

Quelles sont les explications (contexte) des résultats de l’étude de Ash sur le conformisme ?

A
  • Ambiguïté de la tâche
  • Grandeur de la majorité
  • Statut des personnes de la majorité (attrait, compétence, crédibilité, autorité)
  • Présence d’un allié (unanimité)
  • Réponse publique ou privée
  • Saillance de la norme
22
Q

Quel est le nombre minimum de personne requise pour avoir le maximum d’influence sur quelqu’un (nombre optimal) ?

A

selon ash : 3-4

selon expérience du centre-ville : 5

23
Q

Quelle est la différence entre une norme prescriptive et descriptive ?

A
  • Norme descriptive : Indique ce que les gens font généralement dans une situation donnée ex : bac de recyclage
    Norme prescriptive : Indique ce que les gens devraient faire dans une situation donnée. Ex : insigne de masque obligatoire
24
Q

Qu’est-ce que le monitorage de soi et l’effet caméléon?

A

monitorage de soi : Importance accordée à ce que les autres pensent de nous
Effet caméléon : tendance spontanée et en grande partie inconsciente à ajuster notre comportement à des demandes sociales implicites

25
Q

Est-ce que l’âge peut influencer le conformisme ?

A

oui : adolescents ont plus besoin d’affiliation (besoin d’être entouré)

26
Q

Est-ce que le sexe peut influencer le conformisme ?

A

dans un environnement neutre : non

27
Q

Est-ce que la culture peut influencer le conformisme ?

A

oui : plus de conformisme dans les cultures collectivistes (Asie, Afrique) que dans les cultures individualistes (amérique du nord)

28
Q

Quels sont les résultats de l’étude de Moscovici sur les diapositives bleues/vertes?
(tiers des participants complices répondaient la mauvaise réponse)

A

en présence des autres : tiers des participants ont suivi la minorité au moins une fois
sans la présence des autres : nombre importants de personnes qui avaient gardé des réponses conformes se sont mis à voir des diapositives qui tiraient sur le vert

29
Q

Quelles sont les conclusions de l’étude de Moscovici sur les diapositives bleues/vertes?

A

même si on désapprouve publiquement une minorité, elle exerce une influence sur notre jugement –>intériorisation –>phénomène de conversion

30
Q

Les majorités génèrent un changement surtout public et ___1___, tandis que les minorités exerceraient une influence plus ___2___ et ___3___ (influence ___4___)

A

1 : temporaire
2 : directe
3 : persistante
4 : informative

31
Q

Quels sont les facteurs qui rendent un minorité persuasive ?

A
  • Cohérence (sans être trop rigide)
  • confiance en soi
  • défection au sein de la majorité
  • bons arguments (car seulement influence informative)
32
Q

Pourquoi les personnes en minorité trouvent plus de bons arguments ?

A

plus de pression, donc plus d’effort que si on a beaucoup d’alliés qui pensent comme nous

33
Q

Comment s’appelle le phénomène qui fait que les gens ont tendance à se déclarer moins conformistes que les autres ?

A

illusion d’introspection : lorsque nous portons un jugement sur soi nous avons tendance à focaliser sur l’information introspective plutôt que sur notre comportement

34
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques de la personnalité autoritaire ?

A
  1. soumission autoritaire
  2. conventionnalisme
  3. tendance à l’agression autoritaire

Psychologie sociale II (5 decks)

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