Intégration des patterns interactifs : modèles internes opérants. Flashcards

1
Q

A partir de quel âge le bébé est-il capable les régularités dans les réponses de l’entourage a ses signaux?

A

Des les premiers mois de vie.
Il est capable d’adapter d’intérioriser des séquences d’événements et d’adapter son comportement a la lumière des expérience passées. Ils perçoivent également les relations temporelle entre leurs propres comportement et leurs conséquences physique.

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2
Q

En quoi consiste le modele interne opérant (Internal working model, Craik, (1943) repris par Bowlby?

A

=> désigne les modèles mentaux que l’enfant se forme:
A partir des échanges avec l’entourage, il développe donc des modèles de relation qui l’aident a comprendre et interpréter le comportement des ses proches et d’anticiper les réactions d’autrui.
Bowlby mettait l’accent sur leur aspect dynamique: guidant l’enfant dans sa manière de percevoir et de se conduire dans ses relations interpersonnelles.

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3
Q

L’enfant se formerait simultanément un modele de soi et un modele d’autrui. A quoi correspondent ces deux modèles?

A
  • Le modele de soi correspondrait a une image de soi comme étant plus ou moins apte a être aimé.
  • Le modele d’autrui renverrait a sa perception des autre comme étant plus ou moins attentifs et sensibles a ses besoins.
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4
Q

Quel est le “noya dur” du modele interne opérant décrit par Bowlby?

A

=> Des patterns interactifs saillants, stabilisés sous forme de représentation procédurale dynamique:
Beebe et al. (2010) montre que le nourrisson de 4 mois développe un ensemble d’attentes a partir de ses interactions sociales en face a face qui peut être considéré comme une forme de représentation procédurale de la relation a autre. Le jeune bébé stocke des modèles internes de la manière dont ses interactions se déroulent.

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