Intégrer le monde du travail financer ses études : p. 4 à 43 Flashcards
(79 cards)
1
Q
Qu’est-ce qu’un diplôme ?
A
- C’est une reconnaissance de connaissances et de compétences.
- Un diplôme n’est pas seulement un morceau de papier qui représente un nombre définit d’unité ou de crédit, c’est également un gage de persévérance, de réussite qui montre la capacité d’un individu à terminer ce qu’il entreprend.
2
Q
Quelle est la façon originale et enrichissante d’intégrer le marché du travail?
A
L’entrepreneuriat
3
Q
Est-il possible de quitter le système scolaire?
A
Oui, il est possible de quitter et de réintégrer le système scolaire à plusieurs reprises dans notre vie dans le cadre de retour aux études.
4
Q
Où peut-on surtout prendre connaissance d’offres d’emplois?
A
- Babillard d’emplois
- Visite chez l’employeurs
- Bouche a l’oreille
5
Q
Nommez des organismes d’aide à la recherche d’emplois?
A
- Carrefour jeunesse emploi
- ACEF
- Emploi- Québec
6
Q
L’effet de l’automatisation sur la rémunération selon Marwan Rizqy:
A
«qu’un diplômé universitaire gagne en moyenne un meilleur salaire, risque moins de voir son emploi remplacé par l’automatisation et est également moins susceptible de subir un accident de travail ou de devoir prendre une retraite hâtive pour ménager son corps.
7
Q
L’effet de la diplomation sur la rémunération :
A
- Les perspectives d’emploi peuvent amener des élèves ou des étudiants à décrocher et choisir le marché du travail au lieu de la poursuite de leurs études.
- Cependant, il demeure plus payant sur le long terme pour un jeune de continuer ses études : emploi mieux rémunéré et généralement stable, meilleurs conditions de travail, meilleurs avantages sociaux, etc.
8
Q
Pourquoi un étudiant pourrait être tenté d’abandonner ses études post-secondaire et rejoindre le marché du travail, surtout en temps de pénurie de main-d’oeuvre? Quel serait le «coût absolu» de ce choix ?
A
Pour obtenir un bon salaire rapidement et acquérir de l’expérience professionnelle précoce.
9
Q
Expliquez comment le fait de choisir d’intégrer le marché du travail tôt, sans terminer ses études post-secondaires, peut avoir un grand impact sur le taux d’emploi de ces travailleurs pendant leur vie?
A
- Au début de la vie professionnelle, il n’y a aucun problème à se trouver un emploi grâce à la pénurie de main-d’œuvre. Cela leur permettra d’acquérir de l’expérience de travail et des compétences professionnelles.
-Le problème vient en fin de carrière. Le taux de placement se divise en deux pour les personne ayant peu de scolarité.
10
Q
Expliquer comment le fait de choisir d’intégrer le marché du travail tôt, sans terminer ses études post-secondaire, peux avoir un grand impact sur le salaire reçu tout au long de sa vie professionnelle.
A
Plusieurs types d’emploi demandant peu de qualification peuvent offrir des salaire intéressant pour un jeune travailleur, surtout en temps de pénurie de main-d’œuvre. Or, la rémunération plafonne souvent très rapidement et les possibilités de gagné un plus grand salaire reste limité plus on avance dans sa vie professionnelle. Bref, intégrer rapidement le marché du travail peut être payant quand on est jeune, mais sur le long terme, son pouvoir d’achat risque de s’effriter.
11
Q
Quelle est la caractéristique des métiers qui font rêver et qui exige peu des qualifications ou diplomation?
A
Sont généralement peu accessibles ou très contingentés.
12
Q
Quels sont les coûts liés à l’inscription?
A
Les frais pour une session à l’université ou au cégep.
13
Q
Quels sont les coûts liés au mode de vie en tant qu’étudiant ?
A
- Transport
- Logement
- Épicerie
- Pharmacie
- Sorties
14
Q
Quels sont les coûts professionnels en tant qu’étudiant ?
A
- Prêt étudiant
- Avoir un emploi qui coupe du temps d’étude.
15
Q
Facteurs d’influence des coûts liés aux études:
Coûts liés à l’inscription:
A
- Le niveau d’enseignement
- Le type d’établissement (privé ou public)
- Le programme choisi
- L’emplacement de l’établissement
16
Q
Facteurs d’influence des coûts liés aux études:
Coûts liés au mode de vie:
A
- Le lieu de résidence
17
Q
Facteurs d’influence des coûts liés aux études:
Coûts professionnels:
A
- Temps plein ou partiel
- Type d’emploi
18
Q
Quels sont les 8 types de financement scolaires?
A
- Emploi étudiant
- Prêt personnel étudiant
- L’aide parental
- Programme de prêt et bourse
- Bourse d’études et prêt privé
- Sociaux financement
- Les forces armées canadiennes
- REEE
19
Q
Les bénéfices potentiels liés au cumul études-travail:
Milieu scolaire (études)
A
- Développement du sens de l’organisation.
- Développement du sens des responsabilités.
- Développement d’une discipline personnelle.
20
Q
Les bénéfices potentiels liés au cumul études-travail:
Milieu de travail (emploi).
A
- Expérience du marché de travail et de sa culture.
- Développement de lien avec des adultes significatifs.
- Valorisation et reconnaissance
- Connaissance de soi et de ses intérêts professionnels
- Développement de connaissances et de compétences
21
Q
Les bénéfices potentiels liés au cumul études-travail:
Santé et vie professionnelle
A
- Autonomie financière accrue
- Meilleure estime de soi.
- Transition plus harmonieuse entre les études et le marché de l’emploi.
22
Q
Les inconvénients potentiels liés au cumul études-travail:
Milieu scolaire (études)
A
- Moins d’énergie et de temps pour les études
- Baisse de la concentration
- Retard et absentéisme
- Diminution de la motivation
23
Q
Les inconvénients potentiels liés au cumul études-travail:
Milieu de travail (emploi)
A
- Diminution du rendement
- Hausse du risque de blessures et d’accident
- Retard et absentéisme
24
Q
Les inconvénients potentiels liés au cumul études-travail:
Santé et vie professionnelle.
A
- Stresse, fatigue, etc.
- Privation de sommeil.
- Diminution de l’activité physique
- Hausse des mauvaises habitudes alimentaires
- Diminution des activités sociales
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Caractéristiques de l’aide parental:
Au Québec, les parents doivent contribuer au paiement des études de leurs enfants.
26
Programme de prêt et bourse:
Que ce passe-t-il si un étudiant se qualifie?
L’étudiant contractera un prêt étudiant dans une institution bancaire qu’il fera enregistrer au Programme de prêts et bourse.
27
Programme de prêt et bourse: Caractéristiques de l’aide financière.
Le calcul est basé sur :
- La déclaration du revenu total de l’étudiant.
- La capacité à contribuer des parents ou des répondants ou du conjoint.
-On évalue leur contribution selon leur état matrimonial, leurs revenus et le nombre d’enfants aux études dans la famille.
-Les parents n’ont pas à contribuer si l’étudiant est marié, conjoint de fait, séparé ou divorcé. À au moins un enfant ou si l’étudiante est enceinte. À obtenu un diplôme universitaire de 1er cycle. Occupe un emploi à temps plein pendant au moins deux ans.
- Le montant des dépenses jugé nécessaire à la poursuite des études. Ces dépenses varie selon la situation de chaque étudiant.
-Dépenses mensuelles : logement, nourriture, transport, frais de garde d’enfants, etc.
-Dépenses ponctuelle : droit d’admission, d’inscription, de scolarité, service d’enseignement, livres et fournitures scolaires, etc.
- Si l’étudiant est à temps pleins ou à temps partiel.
-Un étudiant à temps plein a accès à un prêt plus une bourse.
-Un étudiant à temps partiel n’a accès qu’à un prêt.
28
Programme de prêt et bourse: Caractéristiques de l’aide financière
Le remboursement de l’aide financière
- Le gouvernement prend en charge les intérêts associé au prêt pendant les études.
- À la fin de ses études, l’étudiant prend en charge le remboursement du prêt, capital et intérêts. Une nouvelle entente avec l’institution financière est donc nécessaire vers la fin des études ou jusqu’à un maximum de six mois après la fin des études.
29
Comment fonctionne l’ouverture d’un REEE?
La personne qui ouvre le REEE, le « souscripteur », désigne l’enfant comme celui qui pourra recevoir les épargne, le « bénéficiaire » du REEE.
30
REEE: Cotisation parentales
- Le souscripteur n’a aucune limite de cotisation annuelle, mais ne peut pas dépasser 50 000$ à vie par bénéficiaires à travers tous les REEE ouvert à son nom.
31
REEE: Subventions gouvernementales
- Les cotisations parentale au régime donne droit à des subventions gouvernementales de la naissance de l’enfant jusqu’à ses 17 ans.
- Le maximum de la cotisation fédérale est de 500 $ sur le premier 2500$ cotiser par les « parents » à chaque année (20%), tandis que celle du gouvernement provincial est de 250$ (10%).
32
REEE: Utilisation de l’épargne
- Temps plein : maximum de 5000 $ à la première session (13 semaines consécutives), puis de sommes illimitées temps qu’il reste inscrit à l’école.
- Temps partiel : Maximum de 2500$ à la première session.
- L’argent versée à titre de payement d’aide aux études est imposable pour les étudiants.
33
REEE: Durée
- Une REEE est ouvert pendant 36 ans
-Le souscripteur a donc jusqu’à la fin de la 35e années pour utiliser les fonds avant l’arrivée à l’échéance du REEE et sa fermeture.
- On peut y cotiser pendant les 31 première année.
-De la 32e année à la 35e année, le souscripteur ne peut plus cotiser au REEE mais peux transférer des sommes d’un REEE à un autre.
- S’il reste de l’argent dans le REEE au moment de sa fermeture, l’argent provenant des subventions gouvernementales est rembourser aux gouvernements respectifs, tandis que les cotisations personnelles et les intérêts seront remis du REEE.
34
Quels sont les deux formes rémunération du travail.
- Salaire
- Avantages sociaux
35
La rémunération du travail : salaire
Taux horaire
Montant fixe par heure de travail
36
La rémunération du travail : salaire
Pourboire
Montant s’ajoutant à un salaire de base remis par le client
37
La rémunération du travail : salaire
Commission et bonus
Prime sur le rendement
38
La rémunération du travail : salaire
Travail à forfait
Montant prévu dans un contrat pour effectuer un travail spécifique, peu importe le temps requis pour accomplir le travail.
39
La majorité des entreprises organise les salaires selon une échelle salariale. La position de notre salaire dans l’échelle dépend principalement de trois facteurs :
- Diplomation : niveau d’études complété
- Expérience : connaissance et savoir-faire acquis dans l’exercice de certaines fonctions professionnelles.
- Ancienneté : le temps passer à un poste ou à un emploi précis
40
La rémunération du travail :
Donne un exemple d’un avantages sociaux
La participation de l’employeur aux assurances.
41
Les principaux facteurs d’influence du salaire :
- L’âge, la connaissance, la compétence
- Le niveau d’instruction
- Le sexe
- Secteur d’activité et niveau d’emplois
- Cycle économique
- Organisme de représentation: syndicat et corporation
42
principaux facteurs d’influence du salaire : le niveau d’instruction
Influence négative
Surqualification
43
principaux facteurs d’influence du salaire : Le sexe
Influence négative
- La discrimination à l’embauche
- L’iniquité salariale
44
principaux facteurs d’influence du salaire : Organisme de représentation: syndicat et corporation
Influence positive
L’indexation des salaires
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Qu’est-ce que l’indexation des salaires?
L’indexation est basé sur l’augmentation du coût de la vie. Ainsi, les salaires des employés augmenteront selon l’inflation et permettront aux employés d’augmenter ou de maintenir leur pouvoir d’achat année après année
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Quel est le salaire minimum au Québec présentement?
16,10$
47
Quel est le salaire pourboire en 2025?
12,90$
48
Caractéristiques de la population:
Qui sont la population totale ?
- La population non-représentative
- La population representative
49
Caractéristiques de la population:
Qui sont la population représentative?
- La population active (Taux d’activité)
- La population inactive
50
Caractéristiques de la population:
Qui sont la population active ?
- Les travailleurs
- Les chômeurs
51
Caractéristiques de la population: Population non représentative
- Moins de 15 ans
- Vivant dans les réserves autochtones
- Vivant dans des institutions pénitentiaire et religieuse
- Vivant dans les hôpitaux ou des centres d’hébergement et de soins de longue durée
- Membres à temps plein dans les forces armées
- Retraité
52
Caractéristiques de la population: Population représentative
- 15 ans et plus
- Hors institutions
53
Caractéristiques de la population: Population active (Taux d’activité)
- Ayant un emploi rémunéré ou qui cherche un emploi
- Étudiant à temps plein
54
Caractéristiques de la population: Population inactive
- N’ayant aucun emploi rémunéré à l’extérieur du foyer et qui n’en cherche pas un.
55
Caractéristiques de la population: Travailleurs (taux d’emploi)
- Ont a un emploi rémunéré à temps plein ou partiel
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Caractéristiques de la population: Chômeurs (taux de chômage)
- Sont sans emploi mais en recherche activement un.
57
Qu’est-ce que le chômage ?
La situation d’une personne sans emploi ayant la capacité de travailler et qui souhaitent le faire.
58
Types de chômage: Frictionnel
- Est très temporaire
- Mobilité de la main-d’œuvre
- On le rencontre généralement lorsque l’économie va bien puisque les gens n’ont aucune inquiétude pour se trouver un nouvel emploi.
- Souvent volontaire et de courte durée
59
Types de chômage: Saisonnier
- Varie en fonction des saisons. Impossibilité d’exercer certains métiers toute l’année.
60
Types de chômage: Cyclique ou conjoncturel
- Résulte d’une mauvaise conjoncture économique.
- En période de croissance économique, il diminue, et en période de récession il augmente.
- Généralement temporaire et involontaire
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Types de chômage: Structurel et technologique
- Résulte de la difficulté de faire concorder les compétences que demandent les entreprises et celle qu’offre la main-d’œuvre.
- Phénomène géographique
- Caractère professionnel
- Innovation technique remplace la main-d’œuvre.
62
Le chômage: qu’est-ce que le Canada apporte en 1940.
L’assurance chômage pour venir en aide aux sans-emploi
63
Le chômage: Phénomène sur le chômage à la fin des années 1970
- À la fin des années 1970, le choc pétrolier eurent un grand impact sur la production de nombreuses entreprises. Ce ralentissement de production provoqua une insuffisance d’emploi.
64
Le chômage: Phénomène sur le chômage dans les début 2000
- Au début des années 2000, le Canada avait atteint un plancher de son taux de chômage jamais égalé. La crise de 2008 à remonter le taux de chômage canadien autour de 7 ou 8 %.
65
Qu’est-ce qu’un chômage naturel ?
Un chômage entre 4 et 5 %
66
Qu’elles sont les méfaits du chômage?
- La société est privée des talents de ces individus
- Baisse des revenus pour les consommateurs et les entreprises
- Diminution de la production
- Précarisation des emplois
- Stresse budgétaire pour les gouvernements
67
Les caractéristiques d’une société privée de ses talents de ses individus:
- La société et les gouvernements ont mis beaucoup d’argent et de ressources pour la formation de ces individus. Il est peu rentable pour la société de ne pas pouvoir profiter de leurs compétences.
- Plusieurs de ses chômeur vivront une baisse d’estime de soi, du stress et de l’anxiété qui nuirons à leur rélocalisation, les amenant à devenir dépendant de l’assurance emploi.
68
Les caractéristiques d’une diminution de la production:
- Les consommateurs n’ayant plus d’emploi consommeront moins. Les entreprises vont diminuer la production de leur marchandise voir même mettre à pied des travailleurs.
69
Les caractéristiques d’une précarisation des emplois:
- Comme un grand nombre de travailleurs s’offrent pour combler le peu de postes d’emploi vacant, les entreprises ont tendance à diminuer les salaires et les avantages sociaux.
70
Les caractéristiques du stress budgétaire pour les gouvernements:
a)Le gouvernement a moins de recettes fiscales.
- Les travailleurs sans emploi au moins grand salaire annuel et paient moins d’impôts
- Ayant moins de revenus, ils dépensent moins et paient moins de taxes à la consommation.
- Il y a moins de travailleurs pour payer l’assurance emploi et financer le programme.
b) Les demande de prestations d’assurance emploi et d’aide-sociale augmentent.
- Pour équilibrer son budget, le gouvernement dois réaménager son budget.
= subvention d’investissement pour les entreprises afin qu’elle crée de l’emploi
= hausse de la dette gouvernementale
= Programmes sociaux de réhabilitation au travail
71
Quelles sont les critères d’admissibilité pour l’assurance-emploi?
- Avoir occuper un emploi admissible
- Ne pas être responsable de la perte de son emploi
- Avoir été sans travail et sans salaire pendant au moins sept jours consécutifs au cours de la dernière année
- Avoir travaillé pendant le nombre minimal d’heures requis
- Montrer une volonté et une capacité de travailler en tout temps
- Chercher activement un emploi
72
Quelles sont les critères d’exclusion pour l’assurance emploi?
- Avoir quitté volontairement son emploi
- Avoir subi un congédiement pour inconduite
- Avoir été sans emploi en raison d’un conflit de travail
73
Combien recevons nous grâce à l’assurance emploi?
Pour la plupart des gens, le taux de base servant de calcul de prestations s’établit à 55 % de la rémunération hebdomadaire moyenne assurable, jusqu’à concurrence d’un montant maximal.
- En 2024, le maximum de la rémunération annuelle assurable (65 700$) permettait un montant maximal de 685 $ par semaine.
74
Nommez deux facteurs qui expliquent que les jeunes sont particulièrement touchés par le chômage.
Le manque d’expérience, la diplomation, la demande de flexibilité de travail.
75
Existe-t-il une relation entre le niveau d’instruction et les chances d’obtenir un emploi? Expliquez.
Oui, plus le niveau d’instruction est grand, plus grandes sont les chances d’obtenir un emploi.
76
Les femmes ont-elles le même statut que les hommes sur le marché du travail? Expliquez votre réponse.
Non, car l’écart de 3$ entre les femmes et les hommes. Il y a une discrimination aux femmes par rapport à l’embauche sur la famille et la grossesse.
77
Trouvez et expliquez une solution qui réduirait le chômage.
- Créer des emplois
- La syndicalisation préserve des emplois
- Moins faire de temps supplémentaire
78
Quelle est la relation entre le chômage, la demande de travail par les employeurs et la rémunération?
Plus il y a une demande de travailleurs, plus le chômage diminue et la rémunération va augmenter, vice versa.
79
Nommez une conséquence financière d’un taux de chômage élevé.
La consommation est une chute, impôt sur les revenus plus faible, moins de taxe via la consommation.
