Intervention

Question 1

Explique le rapport d’évaluation psychologique ?

Answer 1

• Raison de la demande de consultation
• Renseignements généraux (y compris, le cas échéant, l’historique du développement, l’historique de l’éducation, l’historique de l’emploi, l’historique familial, l’historique des relations, l’historique médical, l’historique des symptômes et des troubles)
• Méthodes d’évaluation (y compris les tests administrés)
• Données d’entretien et observations comportementales
• Résultats des tests (y compris l’interprétation des résultats
  Impressions diagnostiques et formulation du cas
• Résumé
• Recommandations

Question 2

Explique le rapport sur le plan de traitement ?

Answer 2

Identification du patient/client
* Raison de la référence
* Évaluation des symptômes et problèmes primaires
* Diagnostic
* Points forts du patient
* Buts et objectifs liés au traitement
* Traitement(s) proposé(s)Obstacles potentiels au traitement
* Critères de fin de traitement ou de transfert vers un autre prestataire de services
* Prestataire de services responsable de la mise en œuvre et de l’évaluation du traitement

Question 3

Qu’est-ce que l’intervention ?

Answer 3

La psychothérapie est l’application informée et intentionnelle de méthodes cliniques et de positions interpersonnelles dérivées de principes psychologiques établis dans le but d’aider les gens à modifier leurs comportements, leurs cognitions, leurs émotions et/ou d’autres caractéristiques personnelles dans des directions que les participants jugent souhaitables (la psychothérapie est un acte réservé, pas tout le monde peux pratiquer la psychothérapie)

Question 4

Explique l’éthique en intervention ?

Answer 4

• Consentement éclairé (avant de commencer un traitement, les personnes ont le droit de connaître les traitements fondés sur des preuves)
• Les options de médication ;
• Les traitements psychologiques que le psychologue peut fournir ;
• Les traitements psychologiques que le psychologue n’est PAS formé pour fournir et pour lesquels une référence à un autre psychologue pourrait être faite.

Question 5

Que faire s’il n’existe pas de traitement fondé sur des besoins probantes ?

Answer 5

• Adopter celui qui est le plus proche
• Adapter si nécessaire
• Abandonner s’il est prouvé qu’il n’est pas adapté et le remplacer par un autre PDP

Question 6

Nombre de séances ?

Answer 6

• habituellement moins de 12
• la plupart des clients n’en reçoivent qu’une ou 2

Question 7

Comment améliorer l’assiduité ?

Answer 7

*le principal est qu’il faut une bonne alliance thérapeutique
- Permettre au client de choisir le thérapeute et l’heure du rendez-vous
- Entrevues motivationnelles pour explorer les raisons de la recherche de traitement
- Préparer les clients à ce qui les attend
- Rappels de rendez-vous
- Gestion de cas pour les clients extrêmement perturbés

Question 8

Explique la dépression chez les adolescents ?

Answer 8

• Aussi fréquent à l’adolescence qu’à l’âge adulte
• Les taux augmentent à l’adolescence avec une multiplication par 2 entre 13-14 ans et 17-18 ans
• Associé à des difficultés dans les relations avec les pairs
• Moins bon fonctionnement scolaire
• Relations familiales perturbées
• Taux accru de suicide

Question 9

Explique le traitement modulaire

Answer 9

• Ils ont identifié des groupes de stratégies de traitement dont l’efficacité a été démontrée dans de nombreux essais pour divers troubles.
• ¸Préconisent l’utilisation de ces stratégies pour adapter individuellement le traitement aux besoins du client.
• Weisz et al. (2012) ont développé des options de traitement modulaire pour la dépression, l’anxiété et les problèmes de comportement.
• Le traitement modulaire a surpassé le traitement habituel et les EBT spécifiques pour la dépression, l’anxiété et les troubles du comportement.