Intra 1 Flashcards

(53 cards)

1
Q

Qu’elles sont les causes de l’apparition des soins infirmiers

A
  1. manque d’hygiène 2.problème d’épuration des eaux 3.pauvreté
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qui a fondé l’Hôtel-Dieu de Qc

A

Soeurs Augustine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qui a fondé l’Hôtel-Dieu de MTL

A

Jeanne-Mance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qui a influencé la formation d’infirmière, reconnue par son implication

A

Florence Nightingale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qui a bâti la première école en soins infirmiers et qui a dit qu’apprendre à observer est la plus importante leçon

A

Florence Nightingale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

infirmières ayant amélioré la qualité de la vie des Canadiens. Elles sont, de plus, propriétaires et gestionnaires des 140 hôpitaux et sont de religieuses hospitalières

A

Jeanne Mance, Florence Nightingale et Virginia Henderson

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qu’aune valeur de l’OIIQ

A

Donne un sens commun à la profession, reflètent les principes qui guident les actions des infirmières dans l’exercice de la profession.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Valeur Actualisation/la compétence (caring modèle Watson)

A

Être à jour dans ses connaissances

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Valeur:L ‘authenticité(caring modèle Watson)

A

Agir avec nos convictions, franchise

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Valeur: Le respect= La liberté de choix(caring modèle Watson)

A

Établir et maintenir une relation de confiance, reconnaître que la personne est unique, elle a le droit à sa vie privée et à son autonomie décisionnelle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Valeur; l’engagement(caring modèle Watson)

A

accompagner son patient, être intéressée, le démontrer dans ses actions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Valeur; La compassion(caring modèle Watson)

A

Sensibilité de l’infirmière à ce que vit la personne. Empathie, tolérance, solidarité, générosité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Valeur: la dignité humaine(caring modèle Watson)

A

s’assurer que le patient vit selon ses aspirations, qu’il est bien et confortable, l’humain n’est pas un objet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Valeur: réciprocité/croissance personnelle(caring modèle Watson)

A

2 personnes qui apprennent et grandissent à la suite d’une réaction, l’infirmière donne, mais reçoit aussi. Opportunité de grandir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qu’elles sont les composantes qui influencent la pensée critique

A

connaissances, expériences, attitudes, normes, compétences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Résumé Connaissance (composante de la pensée critique

A

Formation générale, bagages théoriques et vision holistique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Résumé Expériences(composante de la pensée critique)

A

consolider ses diverses connaissances, habiletés techniques et attitudes requises

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Résumé Attitudes ( composante de la pensée critique)

A

ensemble des comportements, détecter une information erronée, reconnaître ses propres limites, déterminer le moment ou une information supplémentaire est requise. Se développe au fil des expériences vécues dans les milieux cliniques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Définition d’attitudes

A

dispositions mentales et affectives qui pousse une personne à adopter un comportement donné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

résumé Compétences(composante de la pensée critique)

A

Les compétences générales ne sont pas nécessairement exclusives aux infirmières. Les compétences propres aux situations cliniques sont adoptés lors de réflexions menant à un diagnostic, constat de l’évaluation ou encore décisions cliniques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

attitudes liées à la pensée critique

A

confiance, autonomie, impartialité, responsabilité ,discipline, initiative, persévérance, créativité, curiosité, intégrité et prudence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Définitions de normes professionnelles

A

comprennent règles éthiques ou déontologiques, critères d’évaluation, le code des professions et les normes encadrant la pratique infirmière. Cela inclut la qualité des soins

23
Q

Qu’elles sont les cinq étapes de la démarche de soins et de la pensée critique

A

collecte de donnée, analyse et interprétation, planifications des soins, exécutions des interventions, surveillance clinique, et évaluation des résultats

24
Q

Qu’est-ce que la démarche de soins et de la pensée critique apporte

A

offre aux infirmières une méthode de travail et un language pour aborder et résoudre les problèmes cliniques

25
De quelle façon l'infirmière exerce sa pensée critique lors de chaque étape de la démarche de soins?
en se référant à ses connaissances, en faisant appel à son expériences, en respectant les normes de sa profession et en adoptant les attitudes appropriées
26
Qu'est-ce que permet l'utilisation de sa pensée critique?
émettre un jugement clinique éclairé, prise de décisions cliniques et à la mise en oeuvre d'un plan de soins adapté aux besoin de la personne soignée
27
Qu'elles sont les buts de la démarche de soins
Résoudre des problèmes infirmiers ou combler des besoins non satisfaits, permet une communication entre les intervenants, personnalise les soins
28
Qui a organisé une intervention humanitaire?Elle a aussi un sens de l'organisation et des connaissances en hygiènes ce qui a fait baisser le taux de mortalités chez les soldats britanniques
Florence Nightingale
29
La profession infirmière au tout début était comment?
inspiré par la charité chrétienne et la dévotion,
30
Les infirmières étaient comment au tout début
d'abord religieuse puis femmes laÏques, elles sont devenues des professionnelles à part entière
31
Qu'elles sont les valeurs de la profession infirmières au qc
intégrité, respect des autres, autonomie professionnelle, compétence professionnelle, excellence des soins, collaboration professionnelle, humanité
32
intégrité définition
honnêtes e franches, devoirs déontologiques
33
respects des autres définition
relation de confiance
34
autonomie professionnelle définition
connaissances significatives, être imputable, se rendre compte
35
compétence professionnelle définition
développer ses connaissances, habiletés, tenir compte des données probantes et des bonnes pratiques, RESPECTER SES LIMITES
36
excellence des soins définition
importance accordée à la vie humaine, bien-être et sécurité
37
collaboration professionnelle définition
partenariats avec d'autres professionnels
38
humanité définition
générosité, tolérance, empathie, solidarité, attention à l'autre dans son unicité
39
Qu'est ce qu'une démarche de soins
processus pour chercher un cheminement pour réduire l'écart entre la problématique et la situation désirée. C'est une façon de procéder pour résoudre des problèmes. C'est une démarche scientifique parce qu'elle est utilisée de façon systématique
40
Étant donné que l'infirmière à l'obligation de contribuer au soulagement de la douleur, qu'est-ce que contribuer?
1.évaluer la douleur 2. soulager en utilisant un moyen approprié 3, Réévaluer et réponse aux traitements
41
Qu'est-ce que la douleur?
expérience universelle, mais individuelle. motif le plus courant de consultation, elle est souvent négligée, mal comprise et inadéquatement traitée. C'est une expérience sensorielle et émotionnelle désagréable et subjective combinés à des dommages tissulaires réels ou possibles, ou décrites en fonction de tels dommages
42
Souvent, une personne en douleur éprouve quoi?
de la détresse et souffrance, ils cherchent du soulagement.
43
Un des principaux défis de l'infirmière en domaine de la douleur
elle ne peut ni voir, ni sentir la douleur, la douleur est purement subjective.
44
Qu'elle est la nature de la douleur?
cela peut être physique, psychologique ou les deux. la douleur est épuisante, Ariane l'énergie vitale et peut influencer le désir de vivre. La personne souffrante demeure la seule experte de l'évaluation de sa douleur
45
L'infirmière possède les connaissances pour....
évaluer, reconnaître et prendre en charge les personnes souffrantes
46
Qu'est ce que la douleur constitue?
un signal d'alarme et un mécanisme psychologique de protection. Elle inclut sur le comportement.
47
Qu'elles sont les réactions physiologiques à la douleur aÏgu?
stimulation sympathique(stimulation déclenchée en cas de douleur faible à moyenne) et stimulation parasympathique(réaction à une douleur intense ou profonde), par la suite ces deux sous-thèmes comportent plusieurs réactions
48
Réactions avec la stimulation sympathique
augmentation de la fréquence cardiaque, dilatation des bronches et augmentation de la fréquence respiratoire, vasoconstriction périphérique, élévation de la tension musculaire
49
Réactions avec la stimulation parasympathique
diminution de la fréquence cardiaque et de la pression artérielle, respiration rapide et irrégulière,vaumissement nausée
50
causes ou effets de la stimulation sympathique
accroît l'apport d'oxygène, favorise l'acheminement de l'oxygène, élève la pression artérielle, régularise la température corporelle pendant le stress,
51
stimulation parasympathique
résulte du stress lié à la douleur, résulte de la stimulation vagale, est causée par le fait que le sang ne peut atteindre les tissus périphériques
52
douleur aigu
courte durée, menace ++ guérison et rétablissement, si mauvaise gestion, peut engendrer de la douleur chronique à moyen et à long terme
53