intra 1 Flashcards

(57 cards)

1
Q

c’est quoi la santé mentale?

A

sentir bien et ta capacité d’adaptation, je suis heureux?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

c’est quoi les facteurs individuels et collectifs de la santé mentale

A
  • estime de soi
  • personnalité
  • gestion du stress
  • mes amis sont la pour moi?
  • j’ai du soutien?
  • culture
  • amis
  • famille
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

définition de l’anormalité

A

en dehors de la norme, agissement pensées comportements mésadapté et perturbateur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

les 4 éléments pour déterminer si c’est considéré comme anormale

A
  1. contexte: dépend du moment, avec qui et ou
  2. fréquence: a chaque fois? change le niveau?
  3. intensité: prend combien d’ampleur
  4. antécédents: familial, expériences, social, etc.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

4 critères pour reconnaitre l’anormalité

A

déviance : va à l’encontre de notre culture, particulier

dysfonction: empêche de bien fonctionner

détresse: besoin d’aide, souffrance, lourd et ne serait pas capable de s’en sortir seul

danger: dangereux pour les autres et/ou eux-même

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

dit les trois types d’historique de la santé mentale

A

surnaturel: dieux, diable, mauvais esprits

biologique: système nerveux hormones, génétique

psychologique: notre propre image, croyances, sociale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

SM durant le préhistorique, modèle

A

model surnaturel, trépanation pour faire sortir l’esprit qui se cache dans le crâne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

SM durant l’antiquité, modele

A

surnaturel: envoie dans un temple seul et doit raconter tes rêves au prêtre et il peut t’aider a demander pardon

biologique: Hippocrate, aide avec l’alcool, se faire vomir, purgatoire, etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

SM durant le moyen âge, modele

A

surnaturel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

nomme et explique les types de punitions durant le moyen âge

A

exorcisme: on veut faire sentir mal l’esprit, mauvaise nourritures ou maltraité physiquement

chasse aux sorcières: torture des femmes, faisait des deals avec le diable

asile: personnes avec pas bcp d’argent, dégeu, maladies
- avantage: personnes dans les rues, sécurité
- inconvénients: pas de traitements, haut taux de mortalité, maltraitance, coute cher

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

SM durant époque moderne et contemporaine, modèle

A

psychologique

pinel: aliénation mentale quand on ne reconnait plus la personne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

c’est quoi homme d’un geste de Pinel?

A

libération des chaines, on réalise que ces gens sont vrm juste des humains et sont relativement normaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

pk Pinel est homme d’un livre?

A

écrit un traité médico-philosophique sur l’aliénation mentale = permet de fonctionner différemment et on peut guérir les gens

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

pk Pinel est vu avec le traitement moral?

A

il propose qu’on soit à l’écoute, être bienveillant, essayer de comprendre et leurs donner bon moral = début de la psychothérapie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

c’est quoi la classification?

A

critères, niveaux, statistiques, catégories pour mieux comprendre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

qui est Kraepelin et qu’a-t-il découvert?

A
  1. démence précoce = schizophrénie
  2. psychose maniaco-dépressive : trouble de bipolarité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

quelles sont les différences entre une névrose et une psychose selon la psychanalyse?

A

névrose: personne consciente de son trouble. elle n’a pas de solution à un problèmes = phobies, anxiété

psychose: ne sait pas quelle soufre, rupture avec le monde, nouvelle réalité, plus problématique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

c’est quoi le CIM et ses caractéristiques

A

classification internationale des maladies

CIM- 1 : 1893
CIM- 6 : 1949 : maladies mentales apparues dedans
CIM- 11 : 2022

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

c’est quoi le DSM et ses caractéristiques pour chacun

A

: américain psychiatric association

DSM I (1952): décrit une centaine de troubles, description générale

DSM II (1968): 182 troubles et description associé à la vie des personnes et on trouve un consensus, terminologie psychanalyse

DSM III (1980) : enlève terminologie psychanalyse, 255 troubles

DSM IV (1994) : 297 troubles, plus scientifique, recherche et statistiques scientifique

DSM 5 (2013): près de 400 troubles, très critiqué

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

nomme les avantages et inconvénients du DSM

A

Avantages : facilite communication, aide pr la recherche, permet de poser des diagnostics rendre critères plus précis
Inconvénients : faux diagnostics, manque d’objectivité, augmentation des personnes diagnostiquées, stigmatisation

  • Pas parfait pcq c un sujet très complexe, abstraits et nous ne sommes pas tous au courant, il évolue avec la santé mentale et les cultures
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

nomme les caractéristiques de l’approche bio-psycho-social

A
  • Facteurs bio : génétique, malformation cerveau, synapse, neurotransmetteurs, hormones
  • Facteurs psycho : estime de soi, gestion de journée, stress et anxiété, caractères, personnalité, traumatismes
  • Facteurs sociaux : famille, institutions (écoles, encadrements), amis, culture,
    Très multi factoriel pour amener à un trouble de SM, tendances VS troubles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

c’est quoi la symptomatologie

A

étude des symptômes, signes cliniques, lié a un trouble de SM

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

C’est quoi l’étiologie

A

Étiologie : étude des facteurs

24
Q

c’est quoi l’épidémiologie

A

Épidémiologie : étude de tt ce qu’entour un trouble, en lien avec sa fréquence, distribution, comment elle affecte la population

25
c'est quoi la prévalence
proportion de personnes dans la population qui a un trouble en particulier
26
c'est quoi la comorbidité
présence, chez un même individu, de 2+ troubles diagnostiqués
27
nomme les types de troubles dépressifs et ses caractéristiques
* Persistant  1. Humeur : pas motivation, pu de but, lourd pr personne et entourage 2. 2 semaines dans cet état, parfois plusieurs épisodes à différences fréquences * Saisonnière 1. Déséquilibre hormonal : idées suicidaires, luminotérapie
28
nomme les caractéristiques des deux phases du trouble bipolaire
Manie : excitation importante * Excitation, jugement médiocre, gestes extravagants (dépenses, actions, coups de têtes) * Parle vite, dort peu * Hypomanie (créativité) Dépressive  * Dort beaucoup, abattue * Risques suicidaires * Inutilité, mésestime Moments de normalité mais aussi maniaque, hauts et bas plus extrêmes mais pas nécessairement un après l’autres Génétique très importante Régulateur d’humeur
29
nomme les types et les caractéristiques des troubles anxieux : TAG
Anxiété généralisée * Peur d’avoir peur, appréhende le pire, inquiétude constante * Hypervigilance, tendu, fatigue Attaque de panique * Poussée aiguë et soudaine d’anxiété, perte de contrôle Génétique importante, plus de 5% des gens l’ont Phobie * Peur irrationnelle et excessive * Conduite d’évitement, empêchements
30
nomme et explique les trois formes de phobies
* Spécifique : élément précis * Social : peur contact, parler aux autres, peur * Agoraphobie : peur des foules
31
nomme et explique les deux volets des troubles obsessionnels-compulsifs
1. Obsession * Pensée, images, sentiments = répétitif et non métrisables 2. Compulsion * Désir irrépressible de s’engager VS action ou pensée
32
nomme et explique les deux troubles de somatoformes
Trouble de conversion * Déplacement de difficulté psy sur le corps * Perte d’une fonction physique Hypocondrie * Croyance de souffrir d’une maladie grave * Préoccupation par sensation physiques anodines
33
nomme et explique les troubles d'alimentation
Anorexie * Obsession de la minceur, nourriture, valeurs nutritives * Peut perdre une trop grande quantité de son poids * Perception différente de son corps que la réalité * Comparaison Boulimie * Consommation excessive et perte de contrôle * Attentes à cause d’un sport * Pr ce libérer : vomissement, laxatifs
34
nomme et explique les troubles dissociatifs
Trouble dissociatif de l’identité * Personnalités multiples : les perso. ne connaissent pas les autres perso., peut être très très différents Figure dissociative * Disparition avec perte de mémoire * Peut être pendant plusieurs années
35
explique le trouble d'état de stress post-traumatique
* Après la première GM** soldats * Expériences traumatiques * Flash-back * 8% de la population, drogue, psychothérapie,
36
nomme et explique les types de trouble de personnalité de type A
a. Excentrique, bizarre 1. Paranoïaque  Méfiance, suspicion  Rancune, hypervigilance  Pense que les gens veulent lui nuire  2% prévalence 2. Schizoïde  Détachement, froideur  Indifférent  N’a pas besoin des autres et de relation et aiment être isoler  Peut avoir belle relation avec animaux mais pas humains 3. Schizotypique  Excentrique, méfiance  On les remarque par leur façon d’être qui vont en dehors de la norme  Persuader qu’ils sont différents des autres  Comportements problématiques  Ce rapproche encore plus de la schizophrénie
37
nomme et explique les trouble de personnalité de type B
b. Désorganisés, émotions son importante et sont imprévisible 1. Antisociale  Méprise et transgresse  Elle se fou des autres, profite de la naïveté  Absence de culpabilité  S’en fou de rompre la loi 2. (BPD) :TPL : personnalité limite  Impulsivité, autodestruction  Instabilité : relation, images de soi, émotions  D’un extrême à l’autre  On ne sait jamais comment elle va être ajd  2% prévalence  Vides, manques qu’on veut combler 3. Narcissique  Manque d’empathie  Besoin d’admiration, se croit exceptionnel  Roi et sujets, se pense supérieure 4. Histrionique  Recherche d’attention envahissante = centre de l’attention  Dramatisation, exagération  Théâtrale, joue un rôle  Prêt à créer un scandale pr avoir l’attention pcq c un besoin qu’elle soit écoutée et donner l’attention
38
nomme et explique les troubles de personnalité de type C
c. Anxieuse, craintive, peur de la relation, inhibé 1. Obsessionnelle-compulsive  Perfectionnisme  Contrôle excessive dans sa vie et celle des autres  Pas d’imprévu et veut pas improviser  Rigidité, cadre intense  Presque militaire dans a façon de fonctionner  PAS UN TOC 2. Évitante  Ne sait pas comment s’y prendre avec les autres  Aimerait mais évites les relations sociales  Inhibition  Pense que les autres ne s’Intéresseraient pas à eux alors ils se mettent intentionnement à l’écart 3. Dépendante  Besoin de soutien énorme  Répondre à leurs questions, faire choses à leur place  Centre de sa vie, t’attend, chien de poche  Attachement profond
39
c'est quoi une paraphilie
comportement problématique besoin pr tes besoins sexuels
40
explique c'est quoi un exhibitionnisme
veulent une réaction! - la réaction c'est ce qui les excites - aiment la scandalisassions
41
explique c'est quoi le voyeurisme
aime les gens qui ne veulent pas être regarder durant les actes sexuels
42
explique c'est quoi le fétichisme
besoin d'un objet ou quelque chose en particulier - pied, cuire, sous-vêtements, etc.
43
explique c'est quoi le frotteurisme
aime aller dans des endroits abec beaucoup de gens et se frottent sur des personnes non consentante - dans les métro par exemple
44
explique c'est quoi le masochisme
veut subir des choses qui font mal, humilier la personne peut devenir problématique quand c'est très violent
45
explique c'est quoi le sadisme sexuel
veut faire subir des choses qui font mal peut être problématique si c trop violent
46
explique c'est quoi la pédophilie
plaisir sexuel envers les enfants, mineurs de 13ans et - aussi de la pédophilie entre qqn de 16 et 25
47
explique c'est quoi les paraphilies non-spécifiées
zoophilie, nécrophilie des comportements anormaux
48
nomme la définition de l'approche intégrée et ses autres noms
- biopsychosocial, systémique modèle multidimensionnel de la santé mentale qui étudie l’influence sur le comportement de l’interaction de facteurs biologique, psychologique et sociaux
49
nomme et explique les trois dimensions du modele biopsychosocial
Dimensions biologiques : influences d’origines physiologique sur le comportement donc les gènes, l’hérédité, le cerveau, système nerveux, etc. Dimensions psychologiques : influences du comportement, des émotions, des cognitions Perspective développementale : prise en compte de l’influence du temps, de la maturation, dans les périodes critiques au développement
50
nomme ce que prend aussi en compte le modèle biopsychosocial
1. Élément déclencheur : évènements qui arrivent juste avant l’apparition d’un problème et qui favorisent son émergence en le déclenchant 2. Facteurs de risque : éléments qui constituent des faiblesses ou des manques pouvant augmenter la probabilité ou les risques qu’une personne souffre d’un trouble psychologique. 3. Facteurs de protection : éléments qui sont des forces ou des ressources pouvant diminuer la probabilité qu’une personne soit touchée par un problème de santé mentale - Les facteurs de risque et de protection interagissent ensemble et influencent la vulnérabilité d’une personne à développer un trouble
51
explique c'est quoi l'ethnopsychiatrie
Ethnopsychiatrie : branche dans l’étude des facteurs sociaux, culturels et ethniques des troubles psychologiques - Georges Devereux et Tobie Nathan Certains types de troubles sont relié à certaines cultures alors que d’autres semblent universels, les symptômes peuvent changer entre les places dans le monde pour le même trouble.
52
nomme les caractéristiques du suicide action Montréal
- fondé en 1984 - 7 jours sur 7 - soutien aux tiers - service aux endeuillés - prévention pour les personnes âgées
53
parle des statistiques sur le suicide
- taux minimum : doit multiplier entre 2 à 10 fois pour avoir le taux réel - midas rapportent plus de meurtres que de suicides - OMS dit qu'il y a 100 personnes/heure qui se suicide dans le monde - qc à un taux levé, le plus au canada - chaque jour 4 qc se suicide et 400 tentatives - 2005: 977 hommes et 261 femmes - cause de décès #1 chez les hommes de 40ans et les jeunes entre 15 et 19 ans - hommes plus vulnérables et dépressifs que les femmes et utilisent des moyens plus violents - femmes font plus de tentatives
54
nomme les facteurs de vulnérabilité du suicide
- les carences familiales: absence de relations positives et significatives - l'isolement, déracinement social, dépersonnalisation des relations sociales : difficulté a faire confiance, veut débrouiller se seul - ridiculisation et dévalorisation : finit par croire qu'on ne vaut rien - orientation sexuelle - pressions sociales : veut être le meilleur - dépression - instabilité dans tout les sphères - abus physique et sexuel - consommation abusive etc.
55
nomme les mythes et réalités du suicide
- c pour manipuler et attirer l'attention - en parler provoque le geste - les personnes qui se suicide ont des problèmes de santé mentale - le suicide est héréditaire - se sont des lache ou est très courageux - il ne faut pas les aider pcq ils veulent vraiment mourir, suicidaire un jour, suicidaire tjrs -
56
nomme les signes précurseurs du suicide
- retrait social - instabilité émotionnelle - dépression - troubles sans sa vie - tentative antérieure - dons d'objets significatifs - la personne dit qu'on serait mieux sans lui et tt
57
nomme et explique le processus du suicide
1. flash suicidaire: vit des difficultés, une solution pourrait être de se suicider 2. idéation: plusieurs solutions n'ont pas fonctionné, l'idée devient plus claire 3. ruminations : devient obsédée par le suicide, envoie des messages indirects 4. cristallisation: la possibilité devient LA solution 5. planification: planifie les détails de comment, ou ,etc. 6. acte suicidaire: se produit après un événement déclencheur qui est la goutte de trop