intra

Question 1

langue est un syst de

Answer 1

signes linguistiques

Question 2

caractéristiques du signe linguistique

Answer 2

linéaire
discret (pauses entre eux)
conventionnel (immutabilité synchronique, muta dia)

Question 3

grammaire:

Answer 3

ensemble organisé de règles et d’éléments permettant de générer une langue

Question 4

langues sont ORGANISÉES en

Answer 4

composanteS: syntaxe ex

Question 5

liquides et nasales sont des consonees

Answer 5

résonnantes

Question 6

API correspondance

Answer 6

bi-univoque en son et symbole

Question 7

base qui peut pas être segmentée

Answer 7

racine

Question 8

objet d’étude en linguistiue:

Answer 8

compétence linguistique

Question 9

langues sont des systs:

Answer 9

arbitraires
combinatoires
regles et contraintres
hiérarchiques et récursif

Question 10

table rase

Answer 10

théorie basé sur apprentissage, fonctionnalisme (cognitivisme)
mécanismes général
innéisme aussi

Question 11

LAD

Answer 11

langage acquisition device implique qu’il existe une grammaire universelle

Question 12

probleme de platon est la critique de quoi

Answer 12

du fonctionnalisme

Question 13

argument innéisme/nativisme

Answer 13

input simplifié et dégénéré
DÉPENDANCES STRUCTURELLES (STRUCUTURE INTERNE DE LA p) (on sait ce qui est légal ou non ds la strucure)

Question 14

bb utilisent quoi pour distinguer sa langue et distinguer entre elles 2 langues inconnues?

Answer 14

prosodie et info suprasegmentale (intonation rythme accent)

Question 15

in utero: kids distinguent quoi battements coeur?

Answer 15

syllabes

Question 16

chaque langue choisit combiend e phonèmes?

Answer 16

20-60 sur 600C et 200V

Question 17

bonne discrimination des C à

Answer 17

1 mois

Question 18

distingue /pa/ /ba/ commeadulte changement succion à

Answer 18

4 mois

Question 19

connait syst phono maternel à

Answer 19

un an

Question 20

PERTE DE CONTRASTE avec autres langaues à

Answer 20

6 mois

Question 21

porter attention sur indices acoustiques pertinents pour SA langue, ignore contrastes non pertienents

Answer 21

Attention sélective

Question 22

début segmentation où couper mots, bb capables découvirri probs de co occurences des sons bb écoutent + longtemps new words

Answer 22

approche statistiques probabilités transitionnelles

Question 23

contraintes phpnotactiques:

Answer 23

combinaisons pas présentes ds des langues

Question 24

un sens, différentes facons de prononcer le phonème

Answer 24

allophone

Question 25

bb des naissance capable de détecter nouvelles syllabes si contient

Answer 25

nouvelle VOYELLE (head turn)

Question 26

reconnait mot sans associer de signification

Answer 26

0-1 an

Question 27

réagit son nom

Answer 27

4 mois et demi

Question 28

reconnait mots familiers maman

Answer 28

6 mois

Question 29

reconnait mots courants

Answer 29

6-7 mois

Question 30

commence segmenter une P en propositions/groupes de mots

Answer 30

6 mois/1 an

Question 31

pk bb parle pas des naissance

Answer 31

PHARYNX est trop court épiglotte et vélum trop proche grande masse lnague avant

Question 32

avant 2 mois: prébabillage est

Answer 32

végétatif

Question 33

2/5 mois pré babillage vocalise qd

Answer 33

couché

Question 34

16 sem 4 mois:

Answer 34

varie durée hauteur intonation courbure 90 degrés conduit vocal

Question 35

ctrl phonation niv sonore traits consonnantiques à

Answer 35

5 mois

Question 36

coordonne ajustements phonatoires (peut stopper), ajuste hauteur à l'aure imite

Answer 36

fin 6 mois

Question 37

implique devant (Aba)

Answer 37

4-7 ois

Question 38

babillage commence à

Answer 38

6 mois jusqu'à 10 mois (Canonique répétiif)

Question 39

babillage varié mono ou bisyllabique

Answer 39

10-12 mois

Question 40

se désintéressent des sons qui sont pas dans la L1 à

Answer 40

8-10 mois

Question 41

sourds acquis en mm temps montre

Answer 41

maturation neurologique

Question 42

pt de vue AMODAL

Answer 42

diverses modalités, nait sensibilité pas au son mais à la structure

Question 43

pt de vue alternatif

Answer 43

parole modalité par défaut, donc langage serait modla

Question 44

ordre d'Acquisition de svoyelles

Answer 44

v ouverte a voyelle fermée i voyelle antérieure NA avant A V orale avant nasale

Question 45

changement de 2 lettres ask aks

Answer 45

méthathese

Question 46

épenthèse NABELLE

Question 47

accroissement SOUDAIN du vocab

Answer 47

fin 2e année

Question 48

explosion lexicale

Answer 48

18-30 mois

Question 49

stratégies qui aide explosion lexicale

Answer 49

contraintes cognitives (principes lexicaux) initialisation syntaxique appariement rapide attention conjointe à ce moment car réalisation représentation symbolique (chaque chose a un nom), meilleur ctrl moteur et initialisation (segmentation et appariement)

Question 50

étapes de répérer mots:

Answer 50

segmentation distinction (avant 10 mois dur reconnaitre mot si émotion change ou locuteur diff. 10-11 mois traitent comme semblables mots mal pronocnés si diff est une syll NON accentuee (pas initialie) appariement (6 mois associe mot tres fréquente à un référent)

Question 51

enfants segmentent pas la parole en mots mais en

Answer 51

représentation pré lexicale

Question 52

n400

Answer 52

reconnaissance de mot

Question 53

dominance HG à

Answer 53

10-12 mois

Question 54

langage et langage à l'envers:

Answer 54

activation corticale différentes

Question 55

erreurs d'appariement: chien = tt les animaux:

Answer 55

sur extension

Question 56

erreurs d'Appariement balle = tout ce qui est rond

Answer 56

sur extension

Question 57

erreur d'Appariement: chat est juste MON chat

Answer 57

sous extension

Question 58

biais cognitifs pour les erreurs d'Appariement

Answer 58

apparence (mm mot mm forme) fct: mm fct mm mot

Question 59

quelles sont les contraintes cognitives

Answer 59

objet entier contrtainte taxonomique vache cochon = animaux fourchette cuillere = ustensiles (thématique on veut pas vache lait ou soupe cuillere) exclusivité mutuelle:un mot = une chose. permet de dépasser contrainte de l'objet entier (restreint synonymie)

Question 60

c quoi le principe de nommer ce qui reste

Answer 60

N3C novel name nameless category

Question 61

2 habiletés qui permettent su kids de se rendre compte des indices sociaux

Answer 61

attention conjointe intention communicative

Question 62

facteurs de l'appariement rapide

Answer 62

contraste étalement de l'input attention conjointe