Intra 2 (éval. connaissances 2) Flashcards
(90 cards)
1
Q
3 grands sujets de la sociologie
A
- culture
- socialisation
- contrôle social
2
Q
Identités sociales
A
- métissage identitaire (plusieurs identités, puisque société complexe avec pls identités pr pouvoir bien s’intégrer ds diff. rôles (mère et travailleuses))
- processus conflictuel
- processus dynamique
3
Q
socialisation
A
- processus par lequel l’individu apprend + intériorise les éléments socio-culturels au long de sa vie de son milieu,
- les intègre à la structure de sa personnalité sous l’influence d’expériences et d’agents sociaux significatifs et par là, s’adapte à l’environnement social ou il doit vivre.
4
Q
textes à comprendre
A
-groupe primaire
-groupe référence
-m mead
-instinct maternel
-les deux bd emma
-dortier
-angers
-priutort
5
Q
3 aspects importants de socialisation
A
- acquis, intériorisé
- selon classe sociale, milieu social
- processus de transmission permettant à l’individu de s’adapter à son environnement social, trouver place de société
6
Q
objectif socialisation
A
élément permettant à société de se renouveller + individus à fonctionner comme un rouage social
7
Q
5 modalités de la socialisation
A
- manifeste VS latente
- primaire VS secondaire
- anticipatrice
- différentielle
- resocialisation
8
Q
socialisation manifeste
A
- explicite, volontaire, méthodique
ex: règles de bienséances, bopite de crêpes
9
Q
socialisation latente
A
- message sous-jacente, implicite, dissimulé, imprégnation de codes sociaux, d’images mentales
(racisme systémique, hierarchisation des pratiques sociales)
10
Q
socialisation primaire
A
- au début de l’existence
- 1re socialisation
- famille (en tant que membre de société)
11
Q
socialisation secondaire
A
- apprentissages complémentaires, supplémentaires
ex: entreprise, école
12
Q
socialisation anticipatrice
A
processus par lequel individu adopte les valeurs, normes, APS, d’un groupe auquel il désire appartenir (ex : on veut aller en droit à l’université, donc on s’impose des APS pour entrer)
13
Q
socialisation différencielle
A
socialiser différemment selon certaines catégories d’individus; fait partie de socialisation latente
- 2 façons principales: selon classe sociale ou socialisation genrée
ex: gender reveal
14
Q
resocialisation
A
socialisation intensive, apprentissage de nouvelles valeurs et normes de façon marquée sur une période de temps limitée
ex: changement de pays, école, entrée armée, institution plus fermée
15
Q
5 étapes de la socialisation
A
- enfance
- adolescence
- début de vie adulte
- maturité
- vieillesse
+ périodes de transition
16
Q
enfance:
A
socialisation primaire. L’individu devient membre de la société. On apprend les rudiments de langage, à se faire des amis, etc
17
Q
adolescence
A
puberté, jusqu’à l’entrée à la vie adulte. Jusqu’au 19e siècle, n’existait pas. Ce n’était pas une étape observable : les enfants deviennent adultes le plus rapidement. Conscience de notre identité, désir d’autonomie
18
Q
début de vie adulte
A
- bcp plus vacillant aujourd’hui
- fini études
- marié
- sort de la maison
- enfants
- job stable
19
Q
maturité
A
variant, période de réorientation (crise, premier bilan)c
20
Q
vieillesse
A
individus en perte d’autonomie. Étape pas récupérée, pas valorisée dans notre société, alors que dans d’autres cultures, on valorise et protège nos aînés.
21
Q
périodes de transitions (intérêt sociologique)
A
- tweens: attitude oscillante, pouvoir d’influence sur les parents, susceptibles aux techniques de marketing
- adulescents: (Tangy) des adultes qui se comportent comme des ados, refusent de prendre la responsabilité, s’impliquer
22
Q
agents principaux de socialisation
A
- famille
- école + garderie
- groupe de pairs
- monde du travail
- médias
- États
autre: clergé
23
Q
agent de socialisation
A
- groupe ou personne qui viennent modeler nos AP
- vrak tv et l’objectification du corps de la femme = sexfies
24
Q
groupe de pairs
A
entité sociale homogène, gang qui nous ressembles, dans les valeurs et activités, peut entrer en contradiction avec ce que la famille transmet comme message
25
groupe de socialisation
dans les agents de socialisation
26
types de nature des groupes ds socialisation
- primaire vs secondaire
- apartenance vs référence
- ouvrets vs fermé = SPECTRE
27
groupe de socialisation primaire
- Cooley
- importance
- permet de s’appartenir à une société. Ex : familles, amis, voisins, groupe d’entraide, cohorte SLA (rapports personnels). « Je fais partie de quelque chose ».
- familiarité. Ça donne à l’individu sa première (mais pas toujours) et sa plus complète expérience de l’unité sociale.
- nature humaine prend naissance dans le groupe primaire.
- intégration intensive
28
groupe de socialisation secondaire
- taille devient pas mal plus grande. (moyenne à grande)
- nombreux, les relations interpersonnelles deviennent hiérarchisées. - intégration est plutôt de type extensif.
- Normes formelles et très présentes.
- Le « nous » est dilué.
Ex : une entreprise, un parti politique
29
groupe de socialisation d'appartenance
groupe auquel on appartient, sans l'avoir choisi (ex: famille)
30
groupe de socialisation de référence
- réel ou fictif
- individu adopte les APS
- peut en faire partie ou pas
31
fonctions groupe de socialisation de référence
- fonction normative
- comparative
- besoin d'appartenance
32
fonctions comparative groupe de socialisation de référence
- individu se compare à ce groupe dont il aimerait (ou déjà) en faire partie. Pour m’assurer d’entrer ou de pouvoir continuer à appartenir à ce groupe
- auto-estimation: permet de déterminer si ce gr. référenciel nous intéresse toujours ou pas
33
fonctions normative groupe de socialisation de référence
- si intéressant: On adhère aux APS de ce groupe-là. On se conforme pour mieux l’intégrer ou pour pas se faire rejeter.
34
fonctions besoin d'Appartenance groupe de socialisation de référence
- l’identification de soi. On a besoin d’appartenir à des groupes,
35
groupe de socialisation ouvert
- frontières difficiles à déterminer
- appartenance plutôt floue (ex : école, groupe professionnel, quartier, ville, niveaux différents du spectre)
36
groupe de socialisation fermés
- institution totalitaire, domination de l'individu, soumission
ex: secte, comm. juive hassidique
37
Mead
construction des identités est sexuée
- confirme hypothèse de constructivisme ou culturalisme à travers la socialisation
- culture détermine comportements sociaux et bcp moins la nature humaine (bio), comme pls CONSTRUCTIVISTES
38
très grande variabilité ds culture concernant sexe
- grâce à la socialisation
- éducation insulfle différence
- peu de différence entre homme-femmes, c'est un professus de socialisation
ex: ’île Samoan où femmes doivent être viriles
39
Ted Talk Catherine Vidal
- plasticité du cerveau, le cerveau se fait à partir d'expériences, socialisation, éducation
40
3 éléments d'instinct
- séquence d'actions innés: aucun contrôle dessus
- chez tous les individus d'une même espèce
- pas appris, aucune expérience préalable
41
instinct maternel ou fait social? 2 pistes de comparaison
Badingter,comportement social, car VARIATION; socialisation latente de la maternité tlm idéalisé, intégré, que semble presque inné
- pas universel entre sociétés: selon différentes cultures
- Plus on monte dans l’espèce animale, plus c’est un comportement acquis et appris, qui relève d’une transmission culturelle et non pas naturelle
42
fait social
variation culturel
- dans le temps (époque où on donne bébé à nourrice)
- dans l’espace
- et selon des variables sociales (sexe, âge, statut socioéconomique donc +- favorisé)
43
différences véritables fondées sur le sexe
- socialisation qui diffère selon le sexe (socialisation différentielle)
- Sexe biologique : hormones, organes, etc.
- Sexe social est relatif au genre, c’est une construction lors du processus de socialisation. Le genre est donc appris, et appartient à la culture
44
ce que disent le Gender Studies
- Quand on essentialise ou naturalise certains comportements, ça a pour effet de légitimer certains comportements, et de générer des inégalités (femmes plus sensibles), menant à domination = patriarchat
- pas seulement par le déterminisme biologique. C’est surtout une construction sociale et culturelle qui relève d’une socialisation différentielle
45
dénonciation du mvt féministe
existe rapport inégalitaire entre homme + femme non inscrite dans la nature à travers un système patriarchal qui fait oppression
46
patriarchat
forme d’ organisation sociale et juridique fondée sur la détention de l’ autorité par les hommes, à l'exclusion explicite des femmes
47
féminisme
idéologie + mvt social qui recherche l'égalité homme-femme, donc l'abolition du système patriarchal
48
rapports sociaux
relations, les interactions ou les liens d' interdépendance qui s'établissent entre les individus et les groupes en fonction des positions respectives de chacun dans l'organisation sociale
49
inégalités sociales engendrées par socialisation genrée
- corps
- savoir
- pouvoir
50
inégalités sur le corps socialisation genrée
- planif de naissances ces peu accessible
- corps comme objects = BD Emma, outils de marketing
- apparence détermine succès = pouvoir de séduction)
51
inégalités sur le savoir socialisation genrée
- scolarisation des filles = enjeux salariales,moins bien rénumérées
- fillières ds choix du programme influencée par socialisation de la communication et de l'empathie = fillières stéréotypés
52
inégalités sur le pouvoir socialisation genrée
- écart salarial: salaire femme est 89% du salaire de l’homme
-marché du travail: conciliation famille=travail, charge mentale constituatn un poids cognitif de gestion = ++ énergie et planif
- violences faites aux femmes (ex: 4 x plus élevé chez hommes que femmes)
- plafond de verre: plafonne à un certain poste, et tu ne pourrais pas aller plus haut
53
culture du viol
- conventions qui banalisent + dénaturent les violences à caractères sexuels + culpabilisent la citvtime
- normalité car fréquence de la situation
- mythe, juridique, culture populaire (glorification du harcèlement, prédation et du pouvoir de séduction)
54
consentement
- oui clair et explicite.
- 16 ans, à moins que les âges soient proches.
- Communiqué verbalement, volontaire. Pas de pression, ni d’insistance.
- révocable tout moment.
- spécifique, envers une personne
55
socialisation selon genre féminin
- fière de se présenter: bien paraître
- se définir par le regard des autres: opinion de l'autre
- attentive à autrui: non-dit
-pas se surestimer:modeste
56
socialisation selon le genre masculin
- Être fier sans retenu
- Se définir par rapport à son contact avec les choses
- Développer son égo par le fantasme héroique
- Se surestimer
57
déterminisme
contrainte
58
individualisme
marge de manoeuvre
59
identités sociales
- Dortier, individualisme
- métissage identitaire: pluridentitaires, car fait partie de plusieurs affiliations + adoption de plusieurs rôles
- conflictuel: par moments, parties d'identité s'entrechoquent (immigration)
- processus dynamique: pr répondre aux normes du gr + ne pas être distribué, variation identitaires (ex: code-switching)
60
2 manières essentielles pour construire identité
- individuelle: basée sur caractéristique subjectives + uniques, basés sur psycho (noyeau de qui on est) = qualités, défauts, etc., valorisé ou étouffé par socialisation
- multiples identités sociales: couches juxtaposées à l'identité indivduelle = caractéristiques sociales objectives, variables sociales
ex: âge, genre, etc.
61
caractère sociaux
- partie commune de la personnalité de tous ceux qui ont grandi à une même époque dans une société donnée
- 3 types
- changement de société = changement de caractère social
62
idéal-type de société
1- La structure économique
2- L’organisation sociale
3- La distribution du pouvoir et sa légitimité
4- La mentalité
63
société traditionnelle structure économique
- avant industrialisation, simple productivité soumise aux caprices de la nature
- économie de subsistance
- technologie archaique
-division stricte et rigide selon genre + âge
64
société traditionnelle organisation sociale
repliée sur elle-même, communauté familiale et villageoise très importante;
65
société traditionnelle distribution du pouvoir et de sa légitimité
église et hommes sont centre, force résistante au changement
66
société traditionnelle mentalité
- empirisme (déduction par apprendtissage),
- conservatisme (cherche stabilité, refuse l'innovation),
- pensée mythique (raconte plus qu'expliquer)
67
caractère social traditionnel
- OBSERVATION
- enfants apprennet en observant les adultes
- imittent parents pour correspondre aux attentes + rôles
- peu d'amis + activités en dehors de la famille
68
société moderne structure économique
- industrialisation + modernisation
- économie de production (tjs expansion) = artisans déposédés des savoir artisanales pour devenir des ouvriers du marché
- investissement de capitaux = création de premières manufactures et délaissement du travail artisanal
- division avancée (taylorisme, fordisme)
- aliénation au travail
- secteur primaire vers secondaire
- rupture entre production et consommation
69
taylorisme
rendre plus rentable en parcelisant la tâcje
70
fordisme
- conveoyeur (chaîne de montagne avec temps supervisé)
- standardisation, uniformité, identituqe
71
société moderne organisation sociale
complexifiée par multiplicité des rôles de nouveaux gr. d'affiliation
72
société moderne distribution de pouvoir et de légitimité
- individu: naissance
- état: service de l'individu, investit ds éducation, santé, etc.
- bourgeoisie bcp de pouvoir
73
société moderne mentalité
- rationalité, foi en la science et le progrès (Sciècle des Lumières)
- valorisation d'éducation (brassage d'idées)
- sécularisation (diminution du pouvoir religieux)
74
caractère social intro-déterminé
- ÉCOUTE
- amis comme source de compétition
- punition et récompense
- fixer un but qui tourne autour de le réussite et le capitalisme
- réussir à tout prix, "sel-made man"
75
société post-moderne structure économique
- globalisation,
- accélération de besoins de satisfaction (l'obsolescence programmée)
- société informatisée
- discours économique gère la vie
- monde de la consommation
76
société post-moderne organisation sociale
- nouvel individualisme (dépend de la normalité disctée par les médias)
- formes flexibles d'organisation (globalisation permet de travailler différemment)
77
société post-moderne distribution de pouvoir et légitimité
- vision pessimiste politiquement, ridiculisation (ex: part Rhinocéros)
- prédomination des droits individuels
- médias + nouvelles technologies de communication ont grande influence
- grandes entreprises capitalistes
78
société post-moderne mentalité
- matérialiste (surconsommation)
- hédonisme (plaisirs instantanée)
- narcissisme (culte du corps)
- laicisation
79
caractère social extro-déterminé
- ÉCHANGE AVEC PARENTS
- amis est une prséence continue (médias)
- regard de l'autre, recherche de conformité
- enfant éduqué pr être sociables aux attentes des autres
- socialisation de personnalité agréable qui s'insère au groupe (souvent par consommation)
80
contrôle social
- déterminisme
- permet de renforce/réaffirmer le norme ou montrer sa désuétude
- Ensemble de dispositifs employés dans la société pour maintenir la cohésion sociale = selon Riutort, transmis par le processus de socialisation
- différent selon type de société (traditionnel=direct; moderne = surveillance discrète)
81
4 modalités du contôle social
- formel et informel
- différentes types de sanctions
- légalité vs légitimité
- réactions au contrôle social
82
- formel et informel
- informel: moyens indirectes de faire conformer (jugement moquerie, pression, violence symbolique)
- formels: explicies , directes réglemmenté par des instances mises en place (lois, règlements)
83
- différentes types de sanctions (4)
renforcer la socialisation positivement + négativement
- surnaturel (père Noël ou bonhomme 7 h)
- proprement social (expulsion du gr, commémorage, leadership)
- économique (contraventions, prime)
- physique (emploi de force, high-five)
84
- légalité vs légitimité
- légalité: respect des règles, lois
- légitimité: acceptation d'une transgression en fonciot des valeurs d'une société
TOUT EST CONTEXTUEL ET CIRCONSTANCIEL
ex: limite de vitesse
85
- réactions au contrôle social (5)
- conformité
- adaptation sociale
- surconformité
- déviance
- marginalité
86
conformité
- respect complet valeurs et normes
- contrôle social, déterminisme
87
adaptation sociale
- relativement conforme
- qques actes de déviances: légitimité sans illégalité, ni nocivité
- plus groupe est petit, plus écart à la norme remarquée
- individualisme
88
surconformité
- se laisser guider par le groupe, autorité
- soumission absolue de l'individu
- déterminisme
89
déviance
- conduites jugées menaçantes + irritantes pr l'ordre social
- transgression conscience + volontaire des normes = infiviudalité
ex: extrêmistes environnementales
90
marginalité
- en marge, exclusion sociale
- majorité qui fait de l'intimidation collective sur l'indifivu qui n'a pas décidé
- déterminisme
- déviants sont marginaux, mais pas l'inverse
