Intra Flashcards
(105 cards)
Conditions du dilemme éthique?
1- Situation nécessite choix entre plrs options
2- Prise décision unilatérale
3- Au moins 1 des options aura impact négatif sur une personne ou groupe
4- Considération éthiques prise en compte pour maintenir relation harmonieuse entre gens (Doit amener des valeurs (principes éthiques) lors de la prise de décision)
Sources règles de vie éthique?
1- Révélation divine
2- Émotion: jugement par sensation procure la chose, ils s’influencent.
3- Raison: éthique existe en dehors émotions, interne à tous.
Conditions pour être qualifié éthique?
être doté raison, être libre, avoir bonne intention.
Quel est notre devoir?
- Adopter de bonne action (courant déontologique)
École droits et devoirs, école justice, école sollicitude - Générer de bonnes conséquences (courant conséquencialiste)
École égoïsme normatif, école utilitariste
École droit et devoirs l’argument?
argument de permission
Droit déf?
ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
permission qu’on accorde à un individu. Individuel ! Il doit avoir une protection sur sa vie contre collectif pour se protéger (individu contre puissance collectif)
Provenance des droits??
ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
- Législateur: l’État. Se limite au territoire (ex. mariage gay)
- Morale: argumenter et va découler séries droits universels.
Déclaration universelle des droits hommes?
ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
droit vie, liberté, sureté de la personne, droit propriété, liberté pensée, conscience, religion, liberté opinion, expression, travail, niveau de vie suffisante pour assuré santé, b-ê et famille, éducation
Les devoirs?
ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
Droit négatif: se limite à ne pas s’interposer. Ex. boire bière. Tous droits sont négatifs.
Droit positif: implique une aide dans exercice de son droit. Ex. cigarette à une certaine distance, car nuit santé des autres: service de santé.
Contrat?
ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
entente entre 2 parties min. qui vont entente formelle (échange de droits et devoirs)
Droit contractuel?
ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
- Ens. de droits et devoirs au sein d’une entente entre 2 personnes ou +
- Droits et devoirs limités à la transaction
- Implique reconnaissance d’une institution.
- Adhésion a certaines institutions implique acceptation d’un contrat
Règles légitimité contrat ÉCOLE DROITS ET DES DEVOIRS
- Parties détiennent toutes connaissances. Cache pas infos.
- Déforme pas les infos
- Force pas à accepter contrat
Pas contrat ou clauses considérés immoral, engage pas act immorale
École justice?
argument comparaison
Déf justice?
question comparaison
Objectif justice?
établir standards pour juger légitimité des comparaisons. But justice n’est pas rendre tous égaux. C’est de voir si les inégalités sont légitimes ?
Équité: s’intéresse à la chose comme telle si est équitable.
Ex. les écarts de salaires sont-ils équitables ?
4 éléments de comparaison?
- justice distributive
- justice procédurale
- justice rétributive
- justice compensatoire
Justice distributive?
effort vs ce que reçoit de la société, charges vs bénéfices.
Éléments dans justice distributive?
- Égalitarisme: tout monde mm salaire, tient pas compte effort et volonté.
- Socialisme: effort en fonction capacités et récompense en fonction de tes besoins
- Capitalisme: payé à effort, productivité, valeur de ta production sur le marché
- Équité: écart légitime si maximise situation du moins bien nanti société
Justice procédurale?
impact procédure, cmt gens traiter
Éléments justice procédurale?
- Critères: ex être prof doit avoir doctorat. Juge si ceux exclus legit ?
- Transparence: gens connaisse infos et la diffuse
Biais: 2 personnes égales vont avoir mm procédure et si c’est légit ?
Justice rétributive?
récompenses et châtiments (ex: prison)
Justice compensatoire?
réparation et les torts. Ex: demande dédommagement pour tords qui ont été causés.
École sollicitude argument?
argument filiation (tu aurais dû)
Justification obligation morale:
Identité sociale est indissociables des relations directes que l’on a avec autrui, dépend du regard de l’autre aussi. Valeur individu dérive de la valeur de la communauté. On doit donc accorder valeur à ceux faisant partie communauté, car font parti de notre identité.