Introducción

Question 1

Gracias a ella se generan procesos industriales, se desarrollan organizaciones y sabemos como es la historia de la humanidad, desde las primeras civilizaciones, hasta los tiempos actuales.

Answer 1

Investigación

Question 2

¿Para qué es útil la investigación?

Answer 2

Para crear nuevos sistemas y productos; resolver problemas económicos y sociales, diseñar soluciones y hasta evaluar si hemos hecho algo correcto o no

Question 3

Es más rigurosa, organizada y se lleva a cabo cuidadosamente

Answer 3

Investigación científica

Question 4

Fred N. Kerling, refiere tres características esenciales de la investigación, ¿cuáles son?

Answer 4

Critica, requiere de evaluación continua y mejora de manera constante.
Empírica, recolecta y analiza datos.
Sistemática, implica una disciplina para realizar investigación científica

Question 5

Producir conocimiento y teorías (investigación básica) y resolver problemas (investigación aplicada), son:

Answer 5

Propósitos fundamentales.

Question 6

Conjunto de procesos sistémicos y empíricos que se aplican al estudio de fenómenos; es cambiante, dinámica y evolutiva

Answer 6

Investigación científica

Question 7

Es una actividad humana, orientada a descubrir algo desconocido. Tiene su origen en la curiosidad innata de los hombres, es decir, su deseo de conocer, cómo y por qué son las cosas, y cuáles son sus razones y motivos

Answer 7

Investigación

Question 8

Es un proceso de aplicación del método y técnicas científicas a soluciones y problemas concretos en el área de la realidad social para buscar respuesta a ellos y obtener nuevos conocimientos

Answer 8

Investigación científica

Question 9

El problema de la influencia de las ideologías, de los llamados juicios de valor, en la actividad y en las formulaciones científicas en el campo social, fue planteado en las ciencias sociales ente todo, por:

Answer 9

Max Weber

Tipos de investigación social

Question 10

Tiene como finalidad el mejor conocimiento y comprensión de los fenómenos sociales

Answer 10

Investigación básica

Question 11

Busca mejorar la sociedad y resolver sus problemas.

Answer 11

Investigación aplicada

Question 12

Conocer, explicar, prever o predecir y actuar, son:

Answer 12

Oficios principales de la investigación

Question 13

La investigación puede referirse a un momento especifico o a un tiempo único

Answer 13

Alcance temporal

Question 14

Se hace un corte perpendicular de una situación en un momento dado y se estudia su estructura.

Answer 14

Seccional

Question 15

Se puede subdividir en retrospectivas, en las que la serie de momentos estudiados se refieren al pasado y prospectivas, cuando se refieren al presente y futuro.

Answer 15

Longitudinal

Question 16

La mediación precisa de una o más variables dependientes, en una población definida o en una muestra de la población

Answer 16

Descriptiva

Question 17

Son las que no solamente pretenden medir variables, sino estudiar las relaciones de influencia entre ellas, para conocer la estructura y los factores que intervienen en los fenómenos sociales y su dinámica

Answer 17

Explicativa

Question 18

Son las que hacen referencia al estudio de variables y sus relaciones en grupos pequeños y medianos

Answer 18

Macrosociologica

Question 19

Se caracterizan por abordar dicho estudio respecto a grandes grupos o sociedades humanos.

Answer 19

Macrosociologica

Question 20

Son aquellas en que los datos o hechos sobre los que se versan, son de primera mano, es decir, recogidos para la investigación, y por aquellos que la efectúan

Answer 20

Datos primarios

Question 21

Son las que operan con datos y hechos recogidos por distintas personas y para otros fines e investigaciones diferentes.

Answer 21

Datos secundarios

Question 22

Se aplican datos primarios y datos secundarios.

Answer 22

Mixtas

Question 23

Es el que se centra de manera predominante la investigación social en los aspectos objetivos y susceptibles de cuantificación de los fenómenos sociales

Answer 23

Cuantitativo

Question 24

Es el que se orienta a descubrir el sentido y significado de las acciones sociales

Answer 24

Cualitativo

Question 25

Se trabajan con hechos de experiencia directa no manipulados

Answer 25

Empírico

Question 26

Se apoyan en la observación de fenómenos provocados o manipulados en laboratorios o ambientes artificiales.

Answer 26

Experimentales

Question 27

Tienen como objetivo directo la observación de fuentes documentales

Answer 27

Documentales

Question 28

En las que los datos manejados proceden de las manifestaciones verbales o escritas de los sujetos observados

Answer 28

Encuestas

Question 29

Investigaciones preliminares que preceden a las encuestas sociales, con el fin de perfeccionar y probar las técnicas empleadas

Answer 29

Pruebas piloto

Question 30

Apreciar y enjuiciar el diseño, ejecución, efectos, utilidad, y el grado en que alcanzan los objetos pretendidos los programas de acción social

Answer 30

Evaluativas

Question 31

Son estudios detallados de todos los aspectos de una comunidad, cuidad o comarca determinada.

Answer 31

Informes sociales

Question 32

Es una especie de método biográfico en sentido amplio, que tiene por objeto recoger los datos que describen el proceso vital de una persona, una familia, una institución e incluso, una nación, utilizando frecuentemente en documentos personales

Answer 32

Métodos de casos

Question 33

Se extienden a amplios sectores de la población y pretenden obtener información sobre múltiples temas

Answer 33

Encuestas

Question 34

Se pueden considerar como un tipo especial de encuesta, caracterizado porque el ámbito de los temas sobre los que se pretenden obtener información suelen ser mucho más reducidos y concretos que las encuestas

Answer 34

Sondeos de opinión

Question 35

Son los que se realizan para repetir investigaciones ya realizadas, en unos ambientes y condiciones nuevos. Tienen gran interés científico

Answer 35

Replicacion

Question 36

¿Cuál es el objeto de intervención de Trabajo Social?

Answer 36

Problemas y necesidades

Question 37

Características del objeto de intervención

Answer 37

Son de carácter multidimensional y pluricausal

Question 38

Proceso metodológico básico de trabajo social

Answer 38

Investigación 
Diagnostico 
Programación 
Gestión 
Evaluación 
Sistematización

Question 39

Funciones básicas de trabajo social

Answer 39

Investigación social 
Gestión social 
Educación social 
Planeación y programación 
Administración 
Capacitación social
Organización social

Question 40

Esta capacitado para interpretar desde una perspectiva integral la problemática social e intervenir en los procesos sociales orientados a la satisfacción de las necesidades sociales y a la realización del hombre en un plano de dignidad humana. Promueve el desarrollo social

Answer 40

Trabajo Social

Question 41

Atiende problemas sociales abordados desde los inicios de la profesión, centrándose básicamente en la atención de necesidades esenciales para el hombre. Utiliza la metodología de caso, grupo y/o comunidad. Sus campos son: educación, salud, asistencial, vivienda, etc.

Answer 41

Área tradicional

Question 42

Se abocan a problemas sociales que han estado latentes, sin embargo, no se han abordado en toda su magnitud lo que implica trascendencia de la participación profesional. Sus campos son: procuración e impartición de justicia, empresarial, promoción social, recursos humanos

Answer 42

Área potencial

Question 43

Se ubican en problemas y grupos sociales cuya manifestación y repercusión no se tiene prevista, son efervescentes, urgentes y trascendentes para la dinámica actal. Sus campos de actuación son: protección civil, derechos humanos, desarrollo municipal y regional, atención a situaciones de desastre

Answer 43

Área emergente

Question 44

Aborda el proceso de salud enfermedad desde una perspectiva multidisciplinaria e integral, es decir, desde un enfoque biopsicosocial pugnando por una salud completa del individuo

Answer 44

Campo de la salud, área tradicional

Question 45

Promueve y contribuye a lograr una educación integral a través de responder a los factores internos de tipo social que inciden en el proceso enseñanza-aprendizaje. Se es el puente entre el niño, la familia, la escuela y la comunidad.

Answer 45

Campo de educación, área tradicional

Question 46

Contruyelle a modificar y mejorar las circunstancias de carácter social de aquellos individuos y grupos que por sus condiciones de vulnerabiliad han quedado al margen de las políticas públicas. Acciones de protección física, mental y social, con el fin de incorporarlas a una vida plana y productiva

Answer 46

Asistencia social

Question 47

Centra su atención en problemas y necesidades de las empresa, de la organización de empleados y trabajadores desde una perspectiva integral, englobando aspectos económicos, psicológicos, sociales, psicológicos, relaciones productivas y relaciones humanas, tendiendo hacia el aumento de la productividad en un ambiente propicio y satisfactorio

Answer 47

Campo empresarial, área potencial

Question 48

Tiene como objetivo el desarrollo social, por lo que busca responder a las desigualdades sociales desde una perspectiva global e integral a través del proceso de capacitación, educación y gestoría social para promover la participación organizada y comprometida de un grupo o comunidad

Answer 48

Campo Promoción Social, área potencial

Question 49

Objetivo velar por la justicia y el respeto a los derechos humanos, realiza acciones como, prevención del delito, impartición de justicia y readapatación social, centrando su atención en la problemática social como producto de conductas antisociales

Answer 49

Campo procuración e impatición de justicia, área potencial

Question 50

Es una alternativa al desarrollo profesional, se busca la preservarcion y restauración ecológica crean inquietudes en diversos sectores de la población. Está presente en los grandes desafiíos de desarrollo de una manera súbita, planteadndo cuestiones nuevas e inaplazables

Answer 50

Campo medio ambiente, área emergente

Question 51

Se caracteriza por dar respuesta inmediata a situaciones provocadas por fenómenos naturales o por error humano, por lo que no exixten estrategias lineales debido a que son situaciones imprevisibles

Answer 51

Campo situaciones de riego y/o desastre

Question 52

Cumple primer contacto con el objeto de intervención, se da a través de la observación, los recorridos por el área, diálogos informales y entrevistas libres

Answer 52

Investigación exploratoria

Question 53

Se recuera la historia del hecho, que ya ha sido anteriormente registrada mediante la revisión y ficheo de actas, archivos, textos, documentos

Answer 53

Investigación documental y bibliográfica

Question 54

En el se define el tema a investigar y se plantea su estado de problema, el cual ya posee un existencia objetiva

Answer 54

Marco teórico específico

Question 55

Señala las medidas operativas para dar caue a la investigación, tales como la delimitación de la población, selección de la muestra, el diseño de instrumentos

Answer 55

Marco operacional

Question 56

Es el momento de la aplicación de los instrumentos, la cual puede realizarse a través de visitas domiciliarias, reuniones, entrevistas, o bien, de encuenestas generales

Answer 56

Recolección de la información

Question 57

Indica como realizar una investigación dado un problema a investigar, es decir, qué pasos debemos seguir para lograr la aplicación de las etapas del método científico

Answer 57

Parte del proceso

Question 58

Es mecánica, hace relación a la forma de como debemos presentar el resultado del proceso seguidoen la investigación, lo que comúnmente se conoce como informe final.

Answer 58

Parte formal