Introduction Flashcards

(40 cards)

1
Q

Cellule

A

Unité fondamentale de la vie

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2
Q

Tissu

A

Ensemble de cellules ayant les mêmes caractéristiques physiques et chimiques et ayant une fonction similaire

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3
Q

Organe

A

Ensemble de tissus ayant une fonction similaires

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4
Q

Organes végétatifs

A

Servent à soutenir la vie et le développement de la plante

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5
Q

Racine

A

Fixe la plante au sol, puise l’eau et les minéraux

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6
Q

Tige

A

Soutient les autres organes de la plante et permet à la sève de circuler

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7
Q

Feuilles

A

S’occupent principalement de faire la photosynthèse

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8
Q

Photosynthèse

A

Réaction biochimique qui permet de synthétiser de la matière organique en utilisant de l’énergie lumineuse

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9
Q

Chlorophylle

A

Pigment qui donne la couleur verte aux plantes et qui est essentiel à la réaction de photosynthèse

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10
Q

Organes reproducteurs

A

Participent à la reproduction sexuée chez les Spermatophytes ( groupe de plante que nous verrons plus tard) sont les fleurs et ensuite les fruits

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11
Q

Fleurs

A

Produisent les gamètes et assurent la fécondation

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12
Q

Fruits

A

Se développent après la fécondation et permettent aux graines de se disperser dans la nature

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13
Q

Gamètes (nom masculin)

A

Cellules sexuelles permettant à la fécondation et la production de graines

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14
Q

Pourquoi savoir reconnaître stade de développement ?

A

Parce que dans les fiches de production, beaucoup d’interventions sont planifiées à des stades de développement précis.

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15
Q

Stade de développement

A

Étapes par lesquelles une plante passe au cours de sa vie

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16
Q

Croissance

A

Augmentation quantitative de la taille des organes et donc de la plante ( synonyme : grandir)

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17
Q

Développement

A

Changement qualitatif qui permet la formation des organes et le passage d’un stade à l’autre

18
Q

Stade de germination

A

La graine germe en plusieurs étapes. Une fois les permières feuilles émergée, on nomme alors la petite plante, plantule.

19
Q

Semis

A

Jeune plante issue de la germination des graines

20
Q

Plantule

A

Jeune plante qui n’a que quelques feuilles

21
Q

Stades végétatifs

A

La plantule croit, les feuilles et tiges se développent, mais aucune fleur n’est formée

22
Q

Stades reproductifs

A

La plante développe ses fleurs et est ainsi prête à se reproduire. Quand la fleur à été fécondé , le fruit se développe.

23
Q

Les stades subdivisés exemple reproductif

A

Bouton floral, stade floraison, stade de fructification. Peut encore être subdivisés , ex fructification, vert, mûrissant, tournant , rose, rouge claire, rouge.

24
Q

Cycle de vie

A

Période durant laquelle un organisme accomplit toutes ses étapes de vie ( phase végé, repro/ sexué, sénescence)

25
Phase végétative
Germination, croissance, développement
26
Phase reproductive/ sexuée
Floraison, fructification
27
Scénéscence
Mort
28
Annuelle
Plane qui fait son cycle de vie en une saison et qui survit à l’hiver seulement sous forme de graines ( ex: coriandre)
29
Bisannuel
Plante qui fait son cycle de vie sur deux ans. La première année est seulement végétative ( racine, tige, feuille) et la deuxième année sexué ( floraison, fructification et production de graines) ( ex: digitale pourpre, molène)
30
Vivace
Plante qui fait son cycle de vie sur plusieurs années.
31
Passent Hiver Qc annuelles
Sous forme de graines
32
Passent Hiver Qc arbres arbustes
Sous forme ligneuse avec des bourgeons pour repartir au printemps
33
Passent Hiver Qc vivaces herbacées
Organes modifiés pour accumuler d’abondantes réserves de nourritures dans le sol( bulbes, rhizomes, tubercules,) (cette concentration élevée de molécules nutritives agit entre autre comme un antigel et empêche le dégât du froid: les sucres dissous diminuent le point de gel de l’eau)
34
Plante ligneuse
Plante qui produit du bois. Un plante ligneuse ( arbre, arbuste) est toujours vivace.
35
Plante herbacée
Plante qui n’a pas de structure ligneuse. Il n’y a donc pas de structure aérienne qui survit à l’hiver. Une plante herbacée peut être annuelle ou vivace.
36
Monocotyledons
Plante qui germe d’une graine à un cotylédon. Nervures parallèles sur les feuilles Organisation florale en multiple de 3 Absence de bois Ex: orchidées, maïs , bambou, palmier
37
Dicotyledons
Plante qui germe d’une graine à deux cotylédons ( plus grand groupe) Nervures ramifiés sur les feuilles Organisation florale en multiple de 4 ou 5 Présence de bois possible Ex: érable, fraise, tomates, pommier, échinacée
38
Cotylédon
Organe de réserve qui sert à nourrir la plantule lors de la germination. Les cotylédons peuvent être chlorophylliens ( verts)
39
Application horticole chlorophylle essentiel
Essentiel photosynthèse Photosynthèse nourrit plante Affectation feuillage Diminution photosynthèse Empêche synthèse chlorophylle ex : champignon feuille Diminution croissance plante
40
Ce qu’il est important de savoir à propos des plantes adventices
Connaître cycle de vie, influence intervention. Ex ne pas savoir que le pissenlit est une plante vivace et donc laisser une parti de la racine. Résultat le pissenlit repoussera quelques année suivante.