Introduzione Alle Psicologie Evoluzionistiche + Filosofia della Biologia Flashcards
(74 cards)
1
Q
Quali sono i principi Lamarckiani?
A
- Uso e disuso
- Ereditarietà dei caratteri acquisiti
2
Q
Quali sono i principi Darwiniani?
A
- Variazione ereditabile
- Lotta per l’esistenza
- Adattamento
3
Q
Quali sono le opere di maggiore impatto per Darwin?
A
Filosofia zoologica, saggio sul principio di popolazione e principi di geologia
4
Q
Quali sono i motori dell’evoluzione?
A
Selezione naturale, selezione sessuale e casualità
5
Q
Quale era il testo di maggiore riferimento prima de L’origine delle specie?
A
Teologia naturale di Paley
6
Q
Cos’è il monogenismo?
A
L’assunto secondo cui tutti deriviamo da una sola specie
7
Q
Cos’è il Darwinismo sociale?
A
L’applicazione dei principi darwiniani alle pratiche sociali umane
8
Q
Cosa fa Darwin ne L’Origine dell’Uomo e la Selezione Sessuale?
A
A partire da principi di anatomia, neurologia etc analizza caratteri ed eventuali adattamenti come punti in comune o differenza degli umani e degli altri organismi
9
Q
Quali riconosce Darwin come facoltà mentali e tecniche dell’uomo?
A
- mentali : mano, tatto e controllo del tratto vocale
- tecniche : dominio del fuoco e Industria Litica
10
Q
Quali sono gli aspetti della natura umana incompatibili coi principi darwiniani?
A
Altruismo e comportamento sociale
11
Q
Cosa sono le gemmule?
A
Particelle che servono per rigenerare, esprimere e trasmettere i caratteri che si esprimono con la riproduzione
12
Q
Cosa sono gli alleli?
A
i tratti mendeliani che possono essere dominanti o recessivi
13
Q
Da dove viene coniato il termine sintesi moderna?
A
Da Evolution: The Modern Synthesis di Huxley
14
Q
Quando viene portata a compimento la sintesi moderna?
A
Con i modelli genetici di popolazione di Fisher e Wright
15
Q
Cosa sono i modelli genetici di popolazione?
A
Sono modelli che spiegano come da combinazioni di basi discrete possano derivare tratti fenotipicamente continui comprendendo le frequenze alleliche e le loro modalità di variazione
16
Q
Qual è la storia della sintesi moderna?
A
- Darwin
- Mendel
- Fisher e Wright
- Weismann
- Watson e Crick
17
Q
Cosa si scopre dal ‘53?
A
I geni sono sequenze di DNA che costituiscono i cromosomi
18
Q
Ultradarwinisti vs Antiadattazionisti
A
- Geni
- Ambiente
19
Q
Espressione delle emozioni nell’uomo e negli altri animali, 1872, Darwin
A
analisi adattativa del comportamento
20
Q
Etologia vs psicologia genetica e comparativa
A
Entrambe studio degli istinti animali ma etologia all’aria aperta e psi gen e comp in gabbia
21
Q
Istinti
A
Componenti biologiche relativamente fisse, studiate per rintracciare connessioni filogenetiche tra le specie
22
Q
Omologia
A
- Concettualizzazione dell’istinto
- Tratto morfologico/anatomico che si trasmette con le generazioni col principio di discendenza evolutiva
- Etologia come parte integrante della sintesi moderna
23
Q
Omologia morfologica
A
- La si ha quando si riscontra una somiglianza strutturale indipendentemente dalla funzione svolta
- Diverso quando strutture morfologiche simili hanno funzioni differenti
- Caratteri biologici universali ed essenziali
24
Q
Imprinting
A
- Istinto filiale
- ,, parentale
- Imprinting sessuale
25
Componenti biologiche degli istinti
- Rilasciati dopo l'esposizione a stimoli specifici
- Stimolo come chiave
- Modello idraulico di Lorenz
26
Etologia vs comportamentismo
- etologia = modelli operativi interni e architettura comportamentale
- comportamentismo = relazione stimolo - risposta in termini di black - box
27
Esperimenti sull'imprinting
- Lorenz e gli anatroccoli
- Harlow e i cuccioli di macaco
28
Teoria dell'attaccamento
- Bowlby e Ainsworth
- Amore materno come induttore primario di un ordinato sviluppo emotivo
- Ruolo cruciale nelle dinamiche psicologiche
29
Cosa critica dell'etologia la scuola zoologica americana?
- La tendenza a trattare innato e acquisito come opposti e complementari
- Ambiente unicamente come sfondo
- Esperimento femmine gravide di ratto
30
Quali approcci al comportamento animale si diffondono negli anni '70?
Ecologia comportamentale, neuroetologia ed etologia cognitiva
31
Ecologia comportamentale
- Osservazione dei comportamenti animali nel loro habitat
- scoperta di sofisticate forme di aggressività ed empatia, strategia di fuga/difesa e intricate relazioni affettive
32
Neuroetologia
- Studio delle proprietà neurali del comportamento animale in condizioni di laboratorio quanto più simili a quelle del proprio habitat
- Meccanismi neurali e psicologici alla base dei comportamenti osservati
33
Etologia cognitiva
- Studio evolutivo, ecologico e comparativo della mente animale e dei suoi processi di pensiero
- Inizialmente concepita come studio della coscienza e del dolore animale come segno di flessibilità comportamentale della senzienza
- Successivamente specializzata nella riconoscenza di stati soggettivi come elementi essenziali in assenza di prove linguistiche
34
Sociobiologia
- Wilson
- Dinamiche del gene
- Teorie dei giochi
35
Teorie dei giochi
- Condizionalmente normativa
- Altruismo e comportamento sociale solo per fini egoistici
- Basate sul principio secondo cui la selezione ottimizzi i processi riproduttivi degli organismi
- Terminano con la cooperazione o la dominanza
- Eccezione per il tit for tat
36
Tit for tat
- Teoria dei giochi
- Dilemma del prigioniero
- strategie cooperative per reputazione sociale a lungo termine
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Hamilton
- Selezione di gruppo di Edwards
- Fitness inclusivo
- Successo riproduttivo del singolo come successo per i suoi parenti
- Kin selection
- Riduzionismo ultradarwinista
38
Teoria dell'investimento parentale
- Trivers
- Termini matematici dell'equilibrio costi - benefici per descrivere come un genitore possa investire in una nascita
39
Psicologia evoluzionistica classica
- '80, Tooby e Cosmides
- Natura umana esperibile con l'analisi dei piani organizzativi del cervello
- Teorie sulla struttura della mente + programma adattazionista della biologia evoluzionistica
- Evoluzione genetica dei tratti psicologici umani attuali
- processo per selezione
40
Sociobiologia vs Psicologia Evoluzionistica
- Comune: modelli di genetica delle popolazioni Er fare predizioni sull'uniformità del comportamento dei Sapiens e formulare ipotesi adattative su vari aspetti
- Differenza: focus sulla mente per la Psicologia Evoluzionistica, quindi no dinamiche prettamente genetiche bensì algoritmi mentali evoluti e incorporati attraverso l'azione del DNA nei loro programmi neurali
41
Di cosa è conseguenza il comportamento attuale degli organismi per la Psicologia Evoluzionistica?
Di pressioni selettive
42
Per la Psicologia Evoluzionistica gli organismi sono esecutori di adattamento?
Sì, tramite i meccanismi cerebrali guidano il loro comportamento
43
Per la Psicologia Evoluzionistica gli organismi sono esecutori di adattamento?
Sì, tramite i meccanismi cerebrali guidano il loro comportamento
44
Cosa si intende dire quando ci si riferisce alla mente umana come "monomorfa"?
- Geneticamente simile per tratti strutturali fondamentali
- Programma evoluto e fissato 2 mln di anni fa nel Pleistocene
- Le preferenze/motivazioni che mostriamo sono frutto di un programma evoluto per selezione
45
Quali sono le teorie cardine della Psicologia Evoluzionistica?
- Teoria del mismatch: meccanismo cognitivo evoluto nel passato potrebbe essere poco funzionale nel presente
- Teoria computazionale: strutture organizzative della mente come adattamenti computazionali e mente come sistema di calcolo
- Reverse engineering: elaborato da Dennett ma sviluppato da Pinker, processo finalizzato alla comprensione dell'origine funzionale dei meccanismi mentali inferendo sui problemi e le soluzioni per giungere all'architettura cognitiva attuale
- TOM: Fodor, la mente è costituita da moduli localizzabili nel cervello, indipendenti, che si attivano solo con determinati stimoli e che funzionano solo con determinate regole d calcolo e di elaborazione specifiche
46
Adattamento mentale
Concetto di modulo adottato dalla Psicologia Evoluzionistica che riguarda sia le funzioni percettive sia le forme di pensiero complesse
47
Per cosa vengono criticate ferocemente la Psicologia Evoluzionistica e la Sociobiologia?
- Panadattazionismo: non tutto deve essere necessariamente un adattamento
- Esperimenti inadeguati: non falsificabili (90-60-90 smentito da Devendra Singh)
- Riduzionismo: per la sociobiologia i geni mentre per la Psicologia Evoluzionistica il DNA con un pacchetto di tratti distintivi
48
Quali approcci di tipo adattazionista si sviluppano tra gli anni '20 e i '30?
- Ecologia umana: studio delle modalità in cui l'essere umano imprime cambiamenti alla nicchia ecologica considerando le dinamiche di azione e retroazione per fornire prospettive sull'origine dei tratti comportamentali e cognitivi di Sapiens
- Antropologia evoluzionistica: studio della storia umana a partire dalle culture e i loro cambiamenti
49
Quali sono i due tipi di ipotesi sull'intelligenza?
- Ecologica: dieta e sfide ambientali come motore di cambiamento nell'evoluzione
- Sociale: sfide sociali motore di cambiamento dell'evoluzione
50
Cos'è l'intelligenza culturale?
- Quel tipo di intelligenza che, a partire dall'ultra-socialità umana, si è originata da quella sociale
- Consiste nella capacità umana di apprendere socialmente informazioni su conoscenze/pratiche che non avrebbero mai imparato da soli o che permettono loro di vivere in gruppi
- Evoluzione culturale cumulativa: capacità di acquisire, trasmettere e innovare concetti e pratiche sempre più sofisticate
51
Tomasello e l'esperimento dell'apprendimento
- Bambini e cuccioli di primati non umani per testare le loro differenze cognitive
- Bambini hanno superiorità nei risultati di test di cognizione sociale
- Abilità cognitive più sofisticate in attività che implicano imitazione, comprensione delle intenzioni altrui e di gesti comunicativi
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Apprendimento sociale vs apprendimento culturale
- Sociale: primati non umani, importanti abilità di apprendimento sviluppate a partire basate sulla lettura del comportamento per competere o cooperare con i conspecifici
- Culturale: umani, eccezionali abilità di apprendimento che consistono nell'imitazione e mentalizzazione
53
Imitazione vs emulazione
- Imitazione: alla base dell'apprendimento culturale umano, abilità particolarmente specifica, accurata e flessibile perché gli umani tendono a riprodurre sia il fine sia il mezzo
- Emulazione: alla base dell'apprendimento sociale animale, abilità molto meno fedele di riproduzione
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Quali bias applichiamo inconsapevolmente durante l'imitazione?
- Pregiudizio conformista: alta frequenza
- Pregiudizio di prestigio: successo
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Su quali fronti è di fondamentale importanza l'imitazione?
Il linguaggio e l'industria litica
56
Per cosa è importante saper distinguere il mezzo dal fine?
- Comprensione della causalità: avvio dell'interpretazione secondo le leggi di causa-effetto
- Mentalizzazione: basata sulla capacità di distinzione tra azione e causa, chi sa mentalizzare comprende che gli altri vedono la realtà in modo differente dal proprio modo e che possono essere spinti da ragioni differenti
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Psicologie evoluzionistiche vs approcci evolutivi minimali
Entrambe condividono TOM, mentalizzazione e linguaggio però:
- Psicologie evoluzionistiche: mente di Sapiens come frutto di selezione naturale
- Approcci evolutivi minimali: geni solo kit di partenza per lo viluppo cerebrale e, sebbene l'evoluzione genetica avesse avuto impatto nel modellare le capacità di apprendimento, le funzioni cognitive (imitare, mentalizzare, creare strumenti e parlare) sono frutto di processi di apprendimento
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Quali sono le figure di maggiore spicco per quanto riguarda gli approcci minimali?
- Cecilia Heyes: plasticità dell'apprendimento, propensioni sociali e meccanismi di apprendimento generali potenziati come frutto di evoluzione genetica e no evidenze sull'evoluzione di tratti per favorire l'evoluzione culturale
- Kristine Andrews: propensioni precoci degli umani come frutto di competenze generali e non finalizzate all'evoluzione culturale
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Heyes e l'analogia della capacità di saper leggere
- Mentalizzazione, imitazione e linguaggio frutto di apprendimento generale e trasmissione della cultura, come nel caso dell'imitazione neonatale
- L'abilità di saper leggere, pur non essendo frutto di selezione, è implementata in una determinata area del cervello, è localizzabile, analizzabile in termini di relazione causale di input-output e in caso di lesioni si incorre a forme di disfunzioni cognitive come la dislessia
- Tale capacità si sviluppa nell'ontogenesi dell'individuo con l'interazione sociale del gruppo e l'insegnamento attivo
- Importante influenza dl contesto di sviluppo
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Quali sono gli autori di riferimento per Heyes?
Dawkins, Cavalli Sforza, Boyd e Richerson per la trasmissione di pratiche e conoscenze tra le generazioni è alla base dell'origine dell'intelligenza umana ma per lei l'evoluzione culturale agisce in modo autonomo e senza influenze di tipo genetico, quindi l'intelligenza culturale risiede al'origine dell'evoluzione culturale e nella cultura stessa risiede l'origine evolutiva della cultura stessa.
61
Mirror neurons
- Scoperti negli anni '90 da un gruppo di ricercatori dell'Università di Pavia
- Localizzabili nelle aree per il controllo del movimento, dell'esperienza emotiva, tattile e termica
- Codificano l'accoppiamento percezione-azione perché si attivano quando un individuo esegue un comportamento e quando lo percepisce in un altro
- Dibattito sulla base dell'empatia
- Primo scontro: romantici vs guastafeste sulla continuità psicologi di animali umani e non
- Secondo scontro: approcci genetici e culturali sull'evoluzione dell'intelligenza umana
62
Primo scontro sul dibattito dell'empatia
Due tipi di empatia:
- Semplice: mimica, contagio emotivo->- romantici: neuroni dell'empatia
- guastafeste: effetto collaterale
- Complessa: mentalizzazione, altruismo->- romantici: base dell'empatia,
in caso di bisogno
si sa come aiutare
- guastafeste: non codificate
dai mirror neurons
63
Secondo scontro sul dibattito dell'empatia
- fronte genetico: apprendimento culturale (=imitazione e mentalizzazione) come istinto cognitivo in quanto sviluppato a partire da moduli dominio-specifici favoriti dalla selezione naturale
- fronte culturale: apprendimento culturale come gadget cognitivo in quanto risultato di apprendimento generale
64
Quali sono i principi chiave rintracciati nell'analisi de L'Origine delle Specie fornita da Kitcher?
Variazione, lotta per l'esistenza, variazione in base all'adattamento e forte ereditarietà
65
Quale era l'intento de L'Origine dell'Uomo e la Selezione Sessuale?
Discutere dell'evoluzione delle strutture sociali umane a partire all'evoluzione dei tratti fisici e mentali dalla comparazione con le strutture che si ritrovano in altre specie.
66
Gadget cognitivo vs istinto cognitivo
- Gadget: apprendimento generale trasmesso dall'evoluzione culturale
- Istinto: processo modulare di evoluzione della mente
67
Cecilia Heyes e il secondo scontro sull'empatia
- Fondata sul concetto di gadget cognitivo
- Apprendimento associativo hebbiano
- Plasticità come risultato di processi cognitivi di dominio generale
- Interpretazione del fronte guastafeste
- Animali: implicito solo per la lettura negli animali senza comprensione
- Umani: esplicito come frutto di insegnamento attivo su base linguistica di gruppi di adulti
68
Twist cognitivo
- Meccanismo cognitivo ottenuto dall'azione sinergica di apprendimento ed evoluzione genetica
- Sviluppo facilitato dalla selezione naturale nella filogenesi e acquisito con l'apprendimento generale nell'ontogenesi
- Si chiama così perché apprendimento ed evoluzione biologica si intrecciano, geni e apprendimento si modellano senza produrre moduli dominio-specifici (=istinti cognitivi) bensì ampliando le risorse naturali per l'apprendimento
- In linea con le ipotesi della doppia ereditarietà e della coevoluzione di geni e cultura
69
Cos'è l'accomodamento genetico?
- Processo col quale i twist si evolvono
- Vengono selezionate le variazioni genetiche che contribuiscono a uno sviluppo più efficienza di un tratto senza diminuire la plasticità del meccanismo di sviluppo
- Si originano da sfide ambientali che producono traiettorie differenti di apprendimento
- I processi di apprendimento evoluti sono sono compatibili con l'esistenza di bias percettivi che contribuiscono a ridurre il pericolo di esplosione combinatoriale
70
Perché l'apprendimento culturale è un twist cognitivo?
- Perché la necessità di trasmettere la cultura avrebbe prodotto una pressione selettiva che causò cambiamenti durante la filogenesi degli ominini
- Al tempo stesso i cambiamenti genetici avrebbero contribuito ad aumentare il potenziale dell'apprendimento generale in modo che i nuovi tratti possano essere appresi attraverso la nuova architettura neurocognitiva e in maniera relativamente flessibile durante la vita dell'organismo
71
Alleli mendeliani
- Dominanti/recessivi
- Tratto che deriva da alleli identici = omozigote
- Tratto che deriva da alleli diversi = eterozigote
72
Leggi di Mendel
- Segregazione: quando un organismo procedure un gamete i due fattori di un determinato tratto si dividono in modo che il gamete riceva solo un fattore
- Assortimento indipendente: gli alleli di un organismo si assortiscono indipendentemente durante la formazione dei gameti, quin di i tratti di un organismo vengono ereditati indipendentemente
73
Quale evento suggellò la nascita della Sintesi Moderna?
- Conferenza del '47 di Princeton Genetics, Paleontology, and Evolution
- Società per lo Studio dell'Evoluzione
- Conciliabilità i Darwin e Mendel e gradualità dell'evoluzione
- Mendel: piano individuale, l'individuo eredita il patrimonio genetico
-Darwin: piano della popolazione, la selezione naturale opera nella distribuzione dei tratti
74
Quali sono le componenti teoriche dei naturalisti?
- Teoria degli equilibri punteggiati: Eldredge e Gould, fossili apparentemente incompleti che dimostrano le rivoluzioni della storia evolutiva
- Ruolo dell'adattamento evolutivo nella selezione: Gould e Lewontin, I Pennacchi di San Marco e il Paradigma Panglossiano, plasticità fenotipica, adattamento culturale e adattamento tradizionale darwiniano
- Esattamento: Gould, Il Pollice del Panda, mancanza di un disegno evolutivo unitario
- Imprevidibilità di certi eventi evolutivi: Eldredge, La Vita meravigliosa. I Fossili di Burgess e la Natura della Storia, esplosione del Cambriano come nascita della maggior parte dei phyla odierni
