IRP Flashcards

1
Q

1

guatemala ha estado

A

Guatemala ha estado enfrentando un problema importante con el abandono escolar.

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2
Q

2

según el artículo

A

Según el artículo de la AACRAO, poco más de la mitad de los estudiantes terminan la educación primaria

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3
Q

3

y solo la mitad

A

y solo la mitad de ellos continúan a la escuela secundaria

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4
Q

4

esto significa que

A

Esto significa que más de la mitad de la población tendrá cualificaciones inadecuadas para acceder a empleos altamente cualificados y bien remunerados.

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5
Q

5

así que la

A

Así que la pregunta es ¿quién es responsable de esto?

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6
Q

6

en cierta medida

A

En cierta medida, el hecho de que el Ministerio de Educación no proporcione libros de texto y la falta de apoyo de las escuelas a los niños

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7
Q

7

hace que

A

hace que los niños no vean el valor de la educación y no asistan a la escuela.

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8
Q

8

ademas

A

Además, los padres de las tribus aisladas contribuyen al abandono escolar obligando a los niños a trabajar, privándolos de la educación.

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9
Q

9

la pregunta

A

La pregunta surge si el gobierno hubiera dado a las escuelas más recursos y más apoyo a las familias,

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10
Q

10

¿habría

A

¿habría más niños que terminarían la escuela con calificaciones?

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11
Q

11

existe

A

Existe una solución a través de organizaciones benéficas como la Fundación Tzu Chi, que apoyan a los niños desfavorecidos

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12
Q

12

especialmente

A

especialmente a las niñas y las tribus indígenas, proporcionando un acceso igualitario a la educación.

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13
Q

13

para concluir

A

para concluir diria que aunque la Fundacion tzu chi parece ser una solucion al problema

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14
Q

14

todavia

A

todavia hay mucho que hacer

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15
Q

15

whole thing

A

Guatemala ha estado enfrentando un problema importante con la deserción escolar.

Según el artículo de la AACRAO, poco más de la mitad de los estudiantes terminan la educación primaria, y solo la mitad de ellos continúan a la escuela secundaria.

Esto significa que más de la mitad de la población tendrá cualificaciones inadecuadas para acceder a empleos altamente cualificados y bien remunerados. Así que la pregunta es ¿quién es responsable de esto?

En cierta medida, el hecho de que el Ministerio de Educación no proporcione libros de texto y la falta de apoyo de las escuelas a los niños hace que los niños no vean el valor de la educación y no asistan a la escuela.

Además, los padres de las tribus aisladas contribuyen a la deserción escolar obligando a los niños a trabajar, privándolos de la educación.

La pregunta surge si el gobierno hubiera dado a las escuelas más recursos y más apoyo a las familias, ¿habría más niños que terminarían la escuela con calificaciones?

Existe una solución a través de organizaciones benéficas como la Fundación Tzu Chi, que apoyan a los niños desfavorecidos, especialmente a las niñas y las tribus indígenas, proporcionando un acceso igualitario a la educación.

Para concluir diria que aunque la Fundacion tzu chi parece ser una solucion al problema todavia hay mucho que hacer

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