KAP 2 Flashcards

(12 cards)

1
Q

Persepsjon

A

hvordan vi oppfatter og opplever oss selv, andre mennesker og omgivelsene rundt oss

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

TRE GRUNNELGGENDE TEORIER OM PERSEPSJONEN

A

Direkte persepsjon, persepsjon som mentale konstruksjoner og den perseptuelle syklusen.
Direkte persepsjon: det øyet fanger opp. Tolker ikke, kun observasjon.
Persepsjon som mentale konstuksjoner: vår persepsjon er til en viss grad avhengig av våre tidligere erfaringer.
Den perseptuelle syklusen: kan også sees på som et kontinuelig samspill mellom sanseinntrykk, hva vi oppfatter av verden rudnt oss og våre tidligere erfaringer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Oppmerksomhet

A

Fokusert oppmerksomhet: når man fokuserer på kun én ting om gangen.
Delt oppmerksomhet: når man fokuserer på flere ting om gangen (multitasking)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

HUKOMMELSE

A

dreier seg om hvordan informasjon bearbeides og lagres i hjernen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

TRETRINNSMODELL FOR HUKOMMELSESPROSESSEN

A

Sensorisk hukommelse: vår sensoriske hukommelse er begrenset og må derfor filtreres gjennom oppmerksomhet og tidligere erfaringer.
Korttidshukommelse: spinnvidden i vår hukommelse er generelt omtalt som “syv pluss minsu to”
Langtidshukommelsen: gjenta øvelser, trene eller repetere em gitt informasjon. Det som lagres kan endres gradvis over tid i møte med nye erfaringer og opplevelser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kognisjon

A

Er hjernenes bearbeding og behandling a informasjon som den får fra sansene våre eller fra hukommelsen. Vår tenkning kan være både hurtig og automatisk (system 1), og mer langsom og grundig (system 2)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

System 1 og system 2 tenkning

A

System 1: ubevvist, skjer veldig fort, går automatisk, kalles “magefølelsen”. Man kan raskt hoppe til feilaktige konkludsjoner fordi man ikke er klare over hvilket grunnlag ma baserer konklusjonen på.

System 2: bevisst, tar lang tid, grunndig vurdering av fakta. EKs. hvilken skole skal jeg gå på.

Vi hverdagen bytter vi mellom begge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Emosjoner

A

Dreier seg om menenskets følelser, både hva vi føler og hvordan vi føler. Følelseshjulet - legger til grunn at følelser varierer mellom behagelig og ubehagelig langs den horisontale aksen, og graden av aktivitetsnivå som varierer fra stor aktivitet til lav aktivitet langs den vertikale aksen. Baser på Rusell.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Attribusjon

A

hvordan vi årsaksforklarer egen og andres atferd. To typer: personlig (indre) attribusjon og situasjonsbestemt (ytre) attribusjon.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Fundamentale attribusjonsfeilen

A

når vi undervurderer situasjonsbestemte forohld og overvurderer personlige faktorer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Stereotyper

A

er stabile og generelle, men unyanserte oppfatninger av andre personers og særlig gruppers, egenskaper og atferd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

En fordom

A

en negativ, fastlåst og unyansert holdning vi har overfor andre mennesker

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly