Kap 5-. Stereotypes, Prejudice, and Discrimination

Question 1

Definer rasisme

Answer 1

en fordom og diskriminering basert på en persons rase bakgrunn
○ Individuell: alle kan være rasistisk
○ Institusjonell og kulturell: noen har privilegier og andre ikke

Question 2

Definer seksisme

Answer 2

fordom og diskriminering basert på en person kjønn, eller institusjonelle og kulturelle gjøremåter som promoterer dominering av ett kjønn over det andre.

Question 3

Definer stereotypi

Answer 3

tro og assosiasjon som samler hele grupper med noen trekk og kjennetegn

Question 4

Definer fordom

Answer 4

negative følelser om andre på grunn av deres kobling til en sosial gruppe

Question 5

rase ambivalens

Answer 5

vil se seg selv som rettferdig men har fortsatt følelser av angst og ubehag om andre rase grupper

Question 6

Definer diskriminering

Answer 6

handler om atferd, spesielt negativ atferd rettet mot personer på grunn av deres gruppe medlemskap

Question 7

Moderne rasisme

Answer 7

en form for fordommer som kommer fram på subtile måter når det er trygt, sosialt akseptabelt og lett å rasjonalisere

Question 8

microaggression

Answer 8

begrep brukt for å beskrive subtile og sårende former for diskriminasjon som oppleves ofte av medlemmer av rammede grupper.

Question 9

implicit racism

Answer 9

rasisme som er ubevisst og ikke intensjonell

Question 10

ambivalent sexism

Answer 10

en form for seksisme som karakteriseres av holdninger om kvinner som reflekterer både negative, resentfulle tanker og følelser av affekt, potensielt patroniserende tro og følelser.

Question 11

objectification

Answer 11

Brukes/reflekteres mer som kropper og objekter enn fullt fungerende mennesker

Question 12

stigmatisert

Answer 12

individer som er mål for negative stereotypier, sett på som avvikende og deevaluert i samfunnet, fordi de er en del av en spesifikk sosial gruppe.

Question 13

stereotype threat

Answer 13

opplevelsen av bekymring for å bli evaluert basert på negative stereotyper om ens gruppe.

Question 14

self-fulfilling prophecy

Answer 14

mindre selvtillit i seg selv (pga. stereotype) -> mindre handling for å oppnå mål

Question 15

sosial kategorisering

Answer 15

kategorisering basert på attribusjoner vi gir hver enkelt gruppe

Question 16

outgroup homogeneity effect

Answer 16

tror at alle som tilhører ut-gruppen er like, mens man ser større forskjeller innad i sin egen gruppe.

Question 17

social dominance theory

Answer 17

ønske om å se ens inn-gruppe som dominerende over andre og vil adoptere kulturelle verdier som fasiliterer undertrykkelse av andre grupper

Question 18

system justification theory

Answer 18

personer er motivert til å forsvare eksisterende sosial, politisk og økonomiske forhold.

Question 19

stereotype content model

Answer 19

en modell som foreslår at relativ status og konkurranse mellom grupper påvirker gruppe stereotypier på dimensjonene kompetanse og varme

Question 20

robbers cave experiment

Answer 20

klassisk studie utført på sommerleir, med i utgangspunktet to like grupper, som ble utført for å se på konkurranse og samarbeid. deltakere 11 år gutter, middelklasse.

Question 21

superordinate goals

Answer 21

et delt mål som bare kan oppnås gjennom samarbeid mellom individer eller grupper

Question 22

realistic conflic theory

Answer 22

synspunktet at direkte konkurranse om verdifull og begrensede ressurser skaper hostilitet mellom grupper

Question 23

relative deprivation

Answer 23

følelser av misnøye som oppstår på troen at en gjør det dårlig i forhold til andre

Question 24

ingroup favoritism

Answer 24

tendensen til å diskriminere mot utgruppe i inngruppes favør

Question 25

social role theory

Answer 25

teorien at små kjønnsforskjeller blir større i persepsjon av kontrasten mellom sosiale roller som holdes av menn og kvinner

Question 26

illusory correlation

Answer 26

An overestimate of the association between variables that are only slightly or not at all correlated

Question 27

subliminal presentations

Answer 27

A method of presenting stimuli so faintly or rapidly that people do not have any conscious awareness of having been exposed to them

Question 28

contact hypothesis

Answer 28

the theory that direct contact between hostile groups will reduce intergroup prejudice under certain conditions

Question 29

Jigsaw classroom

Answer 29

A cooperative learning method used to reduce racial prejudice through interaction in group efforts