Konstmusik Flashcards

(41 cards)

1
Q

Vika hade sin storhetstid under Antiken?

A

Grekerna och Romarna.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vilka tre funktioner kan vi hitta för musiken under Antiken?

A
  • Teater, förstärka det som händer
  • Underhållning i hemmet
  • Krig, skicka signaler. (Anfalla, reterera)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vem var Europas mäktigaste man under Medeltiden?

A

Påven och kyrkan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Berätta om den profana musikens funktioner. Jobb?

A
  • Gycklare, spela instrument, jonglera, sprida nyheter.
  • Trubadur, spela luta och sjunga. (riddare)
  • Stadspipare, musikkår, gick runt i staden och spelade. (bröllop, begravning.)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad hade den sakrala musiken för karaktärsdrag?

A
  • Endast sång (män)
  • Latin
  • Hylla gud
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad heter den kända dansen under Renässansen?

A

Pavann.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad kallas de kärlekssånger som sjöngs under Renässansen?

A

Madrigaler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

I vilka 4 storlekar börjar man bygga instrument i under Renässansen?

A

Sopran, alt, tenor och bas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vilka hade sin storhetstid under Barocken?

A

De enväldiga kungarna, Frankrike, Spanien, England och Österrike.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vilka funktioner hade musiken under Barocken?

A
  • Underhållning vid hoven.
  • Konserter
  • Opera
  • Gudstjänst
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad betyder ordet barock och vad var epokens kännetecken?

A
  • Barock: Konstigt och överdrivet
  • Liv, rörelse och kraft
  • Stort, pompöst och rikligt dekorerad.
  • Dramatik.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vilka karaktärsdrag har musiken under barocken?

A
  • Affektlära: Ska ge en känsla.
  • Dur ELLER moll
  • Terassdynamik: högt till lågt.
  • Långa dekorativa melodier
  • Polyfoni: flera melodier samtidigt
  • Liten orkester
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad heter kompositören på slide 7 och vad var han mästare på? (Barocken)

A

Johan Sebastian Bach och orgel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad heter kompositören på slide 8 och vad var han mästare på? (barocken)

A

Antonio Vivaldi och violin.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad heter kompositören på slide 9 och vad var han mästare på? (barocken)

A

George Fredric Händel och cembalo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad var upplysningen? (Wienklassicismen)

A

Man började förklara saker med vetenskap och återgå till demokrati.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vilka ideal blev viktiga under Wienklassicismen?

A

Logik, tydlighet och struktur.

18
Q

Varför kallas denna epok för Wienklassicismen?

A

För att allt kulturellt hände i Wien.

19
Q

Vilka funktioner hade musiken? (Wienklassicismen)

A
  • Konsert
    -Dansa vals
  • Underhållning vid hoven
  • Opera
20
Q

Vilka karaktärsdrag var viktiga? (Wienklassicismen)

A
  • Logik, tydlighet, struktur och elegant (man skulle inte känna så mycket)
  • Dur OCH moll
  • Korta melodier
  • Monofoni (bara en melodi)
  • Dynamik
  • Orkester växer
21
Q

Vad kallas den som leder en symfoniorkester?

22
Q

Skriv ner 5 av symfoniorkesters instrument?

A

Fiol, tuba, harpa, valthorn och slagverk.

23
Q

Vilken typ av dans växte fram under Wienklassicismen?

24
Q

Berätta något om Haydn.

A

Han var en tysk kompositör

25
Vad är en stråkkvartett för något?
- En grupp av 4 personer som spelar stråkinstrument tillsammans. - En melodi på toppen, de andra hjälpte upp.
26
Berätta något om Mozart.
Han turnerade som 5 åring för kungar.
27
Vad är opera för något?
Man berättar en historia genom sång.
28
Berätta något om Beethoven.
- Han var helt döv vid 30 men fortsatte att kompositera. - Föds i en rik familj. - Vid 11 års ålder skriver han några av hans finaste verk.
29
Vad är sonat för något?
Det är ett solostycke.
30
Vad hände i samhället under 1800-talet? (Romantiken)
Borgarna blir nya överklassen och nationalismen växer.
31
Vilka funktioner hade musiken? (romantiken)
- Hylla nationen (nationalromantik) - Börjar dansa balett - Programmusik (förstärka en berättelse) - Konserter och opera
32
Vilka var karaktärsdragen? (romantiken)
- Friare form (låter bra) - Rikare harmonier (mer känslor) - Lyriska melodier (i centrum) - Virtuost - Berättande (natur- och sagotema) - Nationalism - Ännu större orkester
33
Vad menas med virtuositet?
Svårt och teknisktskickligt.
34
Hur skiljer sig Paginis konserter från "vanliga"?
Han gjorde det mer till en show med ex. eld och strålkastare.
35
Hur lyckas Grieg fånga flykten av trollen?
Musiken stiger i tempo och volym och han använder färgade ackord.
36
Vad får du för känsla av Ma vlast av Smetana?
Det låter som något litet som blir större.
37
Vad ville man göra inom de flesta områden? ( modernismen)
Man ville bryta med gamla traditioner.
38
Vad är konstmusikens största funktion? (modernismen)
- Provocera och utmana lyssnaren. - Filmmusik - Alla tidigare funktioner (konserter, opera, balett och teater.)
39
Vad vad musikens största karaktärsdrag? (modernismen)
- "Hoppande" korta melodier (inte stegvis) - Experimentella rytmer - Dissonanta ackord (låter fel) - Musik utan regler
40
Vad ville Claude Debussy göra med tonerna?
Han ville måla med dem (färghav)
41
Vad kallas musik som inte följer någon tonart?
Atonal musik