Kvalitativ forskning/analyse

Question 1

Normalisering

Answer 1

Når man transkriberer intervju fra dialekt til bokmål

Question 2

Kvalitativ forskning

Answer 2

Undersøkelse av hvordan et avgrenset sosialt fenomen skapes ved handling, interaksjon og meningsskaping

Question 3

Asymmetri i forventer formalitet

Answer 3

Når intervjuer forventer lange svar, mens intervjuobjektet svarer kort.

Question 4

Datakroppslighet

Answer 4

Hvilken grad data inneholder elemenet utover det språklige.

Skjer i observasjon i større grad enn i intervju

Question 5

Datasesjon

Answer 5

Når flere forskere sitter sammen og analyserer dataen

Question 6

Probes/stimulusmateriale

Answer 6

Ting man tar med på intervju for å snakke om/interagere med

Question 7

Symbolsk interaksjon

Answer 7

Retning hvor man antar at folk handler på basis av den meningen tingene har, og disse meningene avledes gjennom sosial interaksjon og modifiserer gjennom tolkning. Her er man opptatt av å studere interaksjonen i sitt naturlige miljø, observasjonsstudier

Question 8

Etnometologi

Answer 8

Retning hvor man er opptatt av at individer hver dag skaper orden og forutsigbarhet gjennom rutine handlinger. Individene reproduserer samfunnets normer gjennom handling

Question 9

Sosial konstruktivisme

Answer 9

Retning hvor man mener at mennesket konstruerer sim virkelighetsforståelse sosialt, eks. gjennom språklig interaksjon.

Question 10

Psuedoanonymisering

Answer 10

Gjør noen anonymt ved å gi dem nye navn

Question 11

Snøballemetoden

Answer 11

Man får deltakere til å rekruttere nye deltakere

Question 12

Dynamisk observasjon

Answer 12

Observatør flytter seg sammen med de man observerer. Work along, go along, shadowing osv.

Question 13

Diskursanalyse

Answer 13

Tekstanalyse hvor man studerer diskurs, som er enheter av tekst som går utover setningens nivå. Mener tekst er virkelighetskonstruerende. Oppfatning om at språk er styrende for vår oppfatning av den sosiale virkelighet.
Mer en forskningstradisjon enn en spesifikk metode.

Question 14

Empirinær koding

Answer 14

Første steg i SDI.
Genererer koder.
Rett fra empirien, regner jeg med..

Question 15

Empirisk-analytisk referansepunkt

Answer 15

Spesifikke ting fra observasjon/intervju man ofte finner tidlig i prosjektet, som indikerer mulig utviklinge av analytiske begreper.

Question 16

Empirisk-signal-støy forhold

Answer 16

Forholdet mellom relevante data (signal) og irrelevante (støy)

Question 17

Datatest

Answer 17

Test om dataen generert er relevant for forskningsspørsmålene.
Relatert til SDI

Question 18

Eksperimenterende observasjon

Answer 18

Observasjon der forskeren handler på bestemte måter for å studere reaksjonen til deltakerne

Question 19

Ikke-påtrenende metoder

Answer 19

Metoder hvor man ikke bruker deltakere, kun forskere.

Question 20

Institusjonell etnografi

Answer 20

Tar utgangspunkt i folks hverdag og utforsker sosiale relasjoner, ytre krefter og føringer. Også samfunnsmessige dominansfrohold (institusjoner regner jeg med) som knytter seg til folks erfaringer.
EKS: Nrk kanskje?

Question 21

Interaksjonisme

Answer 21

Retning hvor man studerer interaksjonen som betydningsfulle for samfunnsdannelse

Question 22

Kodetest

Answer 22

Test for hver enkelt kode hvor man skjekker om den er detaljert nok og at den ikke kunne bli laget fra før.
- Kunne man lage koden før kodingen?
- Hva forteller bare koden?
Relatert til SDI

Question 23

Interaktiv observasjon

Answer 23

Når begge, observatør og deltaker, vet om hverandre og interagerer

Question 24

Kommunikativ gyldighet

Answer 24

Når gyldigheten til et studie måles i forskersamfunnets reaksjon gjennom dialog

???

Question 25

Konseptuelle generaliserbarhet

Answer 25

Generalisering ved utvikling av konsepter

Question 26

Observasjonsmodi

Answer 26

Ulike måter å skrive feltnotater på - Naiv - Beskrivelse - Generalisering - Tolkning - Undring - Forklaring - Kvantifisering - Dramatisering - Eksperimentering - Reaksjon/refleksjon - Vurdering

Question 27

Normaltilstand

Answer 27

Det vi ofte ønsker å finne i observasjoner i en situasjon. Hvordan det er normalt når vi ikke er der også

Question 28

Visuelle ledetråder

Answer 28

Synlig atferd som er viktig for å forstå utsagn. | EKS: gestikulering, kroppsspråk osv

Question 29

Fokusgruppe

Answer 29

Gruppe med mennesker som intervjues, men man er også interessert interaksjonen mellom deltakerne.

Question 30

Steg i fokusgruppe

Answer 30

1. Forming - Spent, bekymret stemning, redd for å bli godkjent, snakker kun til moderator 2. Storming - Noen sier mye, andre lite. Ikke stol helt på utsagn sagt her. Folk tøffer seg og sier ting de egentlig ikke mener. 3. Norming - Normere i gruppen formes, folk sier sosialt akseptable ting, forsiktig med datatolkning her 4. Performing - Folk er mindre on guard, tillatt med ulike meninger 5. Adjouring - reinforcement

Question 31

Overssiktstudie

Answer 31

Studerer dokumenter fra alle publikasjoner om tema.

Question 32

Åpen koding

Answer 32

Nr 1 i SDI | Setter opp kategorier etter hvert som man finner dem i teksten, uten å basere på teori

Question 33

Aksial koding

Answer 33

Nr 2 i SDI | Analyserer og ser på forholder mellom kodene/kategoriene

Question 34

Selektiv koding

Answer 34

Nr 3 i SDI. | Når man finner noen kjernebegreper/kategorier

Question 35

Dokumentanalyse

Answer 35

``` Analyse av dokumenter /tekst. OMG I KNOW Kan være forskningen selv eller som ressurser til forskningen. Viktige dimensjoner - Audiovisuelle vs skrevne - publisert vs upublisert - offentlig vs hemmelig - institusjonelle vs private - utadrette vs interne - samtige vs retrospektive ```

Question 36

Levninger

Answer 36

Kilde som forteller noe fra tiden den er fra. Alle kilder er levninger. Opptatt av opphavspersonen og situasjonen den ble til i.

Question 37

Beretning

Answer 37

Kilde som forteller hvordan en hendelse var, ofte fra tenkende mennesker

Question 38

Autentisistet

Answer 38

Er kilden det den utgir seg for å være? Forfalsket? Endre på? Forfatter? Formål legit?

Question 39

Proveniens

Answer 39

Å kunne dokumentere objektets opphav

Question 40

Aktiv lytting

Answer 40

Man viser at man lytter ved å nikke og si ja og oppfølgningsspørsmål

Question 41

Rammeanalyse

Answer 41

Ser på hvilke rammer som ligger bak når en tekst blir publisert

Question 42

theoretical sensitivity

Answer 42

GT. | Være sensitiv for hvilke data i utviklingen av teori

Question 43

theoretical saturation

Answer 43

GT. | Metningspunkt mellom data og forklarende begreper

Question 44

Induktiv empirinær koding

Answer 44

Kodene skal ligge tett på utsagn eller situasjon. Ekstrahere essensen i det empiriske materiale, redusere materiales volum og legge til rette for idegenerereing på basis av detaljer i empirien.

Question 45

SDI - stegvis-deduktiv induktiv metode

Answer 45

``` Arbeider i etapper fra rådata til konsepter til teori. Hver etappe avsluttes med en test og hvis den ikke passerer må man en etappe tilbake. Etapper: - Generering av empiriske data - Bearbeiding av rådata - Koding (empirinære koder) - Gruppering av koder - Utvikling av konseptert - Diskusjon av konseptert - Teori ``` Tester: Utvalgsstest, datatest, kodetest, grupperingstest, konsepttest og teoritest