Kvalitativ metode

Question 1

Bevisst naivitet

Answer 1

er åpenhet fra intervjuerens side for nye og uventende fenomener.

• Står i motsetning til å ta utgangspunkt i fastlagte kategorier og fortolkningssystemer

Question 2

Mixed metod

Answer 2

er en blanding av kvalitative og kvantitative undersøkelser
For eksempel: Tromsø undersøkelsen

Question 3

Bricolage

Answer 3

er blanding av tekniske og begreps messige diskurser. Fortolkeren beveger seg fritt mellom forskjellige analytiske teknikker og teorier.
Eksempel

Question 4

Dekonstruksjon

Answer 4

en dekonstruktiv lesning river teksten i stykker, rokker ved begreper den tar for gitt, konsentrerer seg og spenningene og bruddene i teksten eller om hva teksten forgir å si og hva den kommer til å si, i tilegg til hva som ikke sies i teksten og hva som utelukkes ved bruk av tekstens begreper. Dekonstruksjon bryter ikke bare ned en tekst, men fører også til at teksten beskrives på nytt.

Question 5

Dialog

Answer 5

er en samtale mellom likesinnede partnere som søker sann kunskap gjennom diskusjon

Question 6

Diskursanalyse

Answer 6

er en undersøkelse av samspillet i diskurser ; hvordan samtalen er konstruert og hvilke maktvirkninger ulike diskursive presentasjoner av et tema gir sett i en bred sammenheng.

Question 7

Diskursivt intervju

Answer 7

er en aktiv form for intervju som er rettet mot det språklige og sosial samspillet i intervjusituasjonen

Question 8

Dydsetikk

Answer 8

er en av morallære inspirert av Aristoteles. Her skal forskerens personlige intergritet og hens samspill med felleskapet være avgjørende

Question 9

Doxa

Answer 9

er et gresk ord for : oppfattning eller mening som ikke lever opp til de krav man stiller til faktisk viten eller kunnskap ( empisteme)

Question 10

Episteme

Answer 10

er et gresk ord for “vitenskap”, “viten” og “kunnskap” og er viten/kunnskap som har visst seg å være gyldig gjennom samtalemessig og dialektisk utprøving

Question 11

Elite intervju

Answer 11

er et intervju med personer som er eksperter eller ledere (ofte innflytelsesrike personer)

Question 12

Epistemologi

Answer 12

er læren om erkjennelsens og kunnskapens natur

Question 13

Etikkutvalg

Answer 13

er et utvalg som vurderer forskningsprosjekter med hensyn til hvordan de overholder etiske retningslinjer

Question 14

Fokusgruppe intervju

Answer 14

er et gruppe intervju der en moderator styrer diskusjonen inn på bestemte temaer som er i interesse til forskningen

Question 15

Forsker validering

Answer 15

er forskerens oppfatninger som blir framlagt til andre for diskusjon av fortolkningens gyldighet

Question 16

Forsknings intervju

Answer 16

er en samtale med en struktur og formål; det innebærer ofte at man spør og lytter slik at man kan innhente kunnskap man senere må etterprøve

Question 17

Forsknings spørsmål

Answer 17

er forskerens begreps og teoretiske spørsmål som er knyttet til et forskningstema.
For eksempel: er forskningstemaet
For eksempel

Question 18

Fenomenologi

Answer 18

er et filosofisk perspektiv basert på beskrivelser og analyser av bevisstheten der man legger vekt på deltagerens livsverden.
- Begynntes for å utforske likheter på tvers av individer
og
- Hvordan folk får mening med livet
og
- Folks erfaringer

Question 19

fenologisk reduksjon

Answer 19

spør henrik

Question 20

Generaliserbarhet

Answer 20

er når resultater i en situasjon kan overføres til andre situasjoner
For eksempel ?

Question 21

Grounded Theory

Answer 21

er en systematisk strategi for teori utvikling uten en foregående teoretisk referanseramme; teorier av typen utvikles ved å binde kjensgjerningene sammen via begrepsgjøring snarere enn ved hjelp av slutninger og hypotesetesting
bottom-up (induktiv)

Question 22

Hermeneutikk

Answer 22

er læren om fortolkninger av tekster innen humaniora; hermeneutisk fortolkning søker å nå fram til gyldige fortolkninger av en teksts mening

Question 23

Håndverk

Answer 23

er et arbeid som krever spesielle ferdigheter og personlige egenskaper som er utviklet gjennom utdannelse eller lang praksis

Question 24

Informert samtykke

Answer 24

er når forskningsdeltagerne er orienterte om forskningens overordnede formål, design og metode og frivillig går med på å delta i undersøkelsen

Question 25

Intersubjektiv

Answer 25

er enighet/forståelse mellom to eller flere personer om en observasjon/argument

Question 26

Intervju spørsmål

Answer 26

er spørsmål formulert i dagligspråk som intervjueren stiller intervjuobjektet

Question 27

Koding

Answer 27

er nedbrytningen av tekst i håndterlige stykker og gjerne med et eller flere nøkkelord til tekst stykke slik at det blir lettere å finne senere

Question 28

Kategorisering

Answer 28

er en systematisk koding av et utsagn i gitte kategorier som gir mulighet for kvantifisering

Question 29

Kommunikativ validet

Answer 29

er testing av gyldigheten til psåtandene i en samtale

Question 30

Kommunitarisme

Answer 30

er en bevegelse innenfor sosial etikk som forkaster det autome, liberale selv og i stedet for oppfatter selvet som konstituert av tilknytninger til felleskaper og tradisjoner

Question 31

Konfidensialitet

Answer 31

er den implikasjonen at private data kan indentifisere intervjupersoner, ikke blir rapportert

Question 32

Konfronterende intervju

Answer 32

er et intervju der intervjueren aktivt imøtegår og utfordrer intervjupersoners oppfatning

Question 33

Konsekvensetikk

Answer 33

er en doktrine som går ut på at en handlings moralske verdi utelukkende bestemmes av dens konsekvenser f.eks. hive en forran en buss for å redde 1000 spebarn

Question 34

Konversasjons analyse

Answer 34

er en metode for å kunne gi en grundig undersøkelse av samtaler; det handler om å analysere hva ord og setninger betyr. Betydningen av et utsagn settes inn i den bestemte sosiale praksisen den sies i

Question 35

Livsverdi

Answer 35

er verden slik vi møter den i hverdagen. Uavhengig av vitenskapelige forklaringer. Slik hverdagen er og umiddelbare opplevelser

Question 36

Makroetikk

Answer 36

er en morallære som omhandler verdien og virkningene av den forskningsproduserte kunnskapen i en sosiopolitisk sammenheng

Question 37

Meningsfortetting

Answer 37

er en forkortelse av betydningene til en intervjupersons utsagn , som regel innenfor rammen av interjupersonens forståelse og språk

Question 38

Medlemsvalidering

Answer 38

er forskerens fortolkning presentert for deltagere i en undersøkelse, for å sjekke om de er enige i tolkningen?

Question 39

Metode

Answer 39

er en systematisk prosedyre ( mer eller mindre regelbasert) for forskning og analyse av data

Question 40

Metodologi

Answer 40

er løren om metodene innenfor en bestemt dispilin ( i mitt tilfelle psykologi) eller bestemt område

Question 41

Mikroetikk

Answer 41

er en morallære som handler om det sosiale samspillet i forskningssituasjonen og beskyttelsen av deltagere

Question 42

Narrativt intervju

Answer 42

er en samtale som brukes for å fremkalle eller skape fortellinger som fører frem en strukturert historie med en handling, et sosialt samspill og temporal utfoldelse

Question 42

Narrativ analyse

Answer 42

er en undersøkelse som fokuserer på tekstens språklige betydning og form. Den skal avdekke handlingforløp i intervjuhistorier og temporale og soaiale strukturer

Question 43

Objektivitet

Answer 43

er evnen til å overveie eller presentere data, uten å la sine personlige oppfatninger eller følelser ha en påvirkning

Question 44

Omsorgs etikk

Answer 44

er en morallære som legger vekt på empati og medfølelse i personlige relasjoner og som er opptatt av et rettferdig samfunn

Question 45

Ontologi

Answer 45

er læren om væremåter; den er rettet mot spørsmålet om eksistensens fundamentale natur

Question 46

Oppfølgingspørsmål

Answer 46

er spontale spørsmål som følger opp intervjupersonens tidligere svar

Question 47

Phronesis

Answer 47

er den intellektuelle dyd som består i å erkjenne og reagere på det som er viktigst i en gitt situasjon. Det greske uttrykket kan oversettes med "visdom" eller praktisk klokskap

Question 48

Pliktetikk

Answer 48

er en morallære som bestemmer om en handling er etisk rett eller ikke basert ut fra handlingens hensikter, mer konsekvensen/ utfallet av handlingen. For eksempel viktigere å ikke drepe en fordi det er galt selvom det betyr at 100 spebarn dør

Question 49

Positivisme

Answer 49

er betegnelsen på en vitenskapelig tilnærmingsmåte som baserer seg på observerbare data, hvor observasjoner bør skilles fra fortolkningen av andres meninger; sannheten kommer fram ved å følge noen generelle metode regler som så å si er uavhengige av undersøkelsens innhold og kontekst

Question 50

Postmodernisme

Answer 50

er en filosofi som er kjennetegnet ved manglende tiltro til moderne universelle vitens systemer; den legger fram at kunnskap er samtale basert, narrativ, språklig, kontekstuell og inter relasjonell

Question 51

Pragmatisme

Answer 51

er en filosofisk bevegelse som handler om at ??

Question 52

Publikumsvalidering

Answer 52

er når forskeren presenterer sin tolkning av en forskning til et publikum for å se om de har samme oppfatning

Question 53

Reliabilitet

Answer 53

er når et forskningsprosjekt kan gjentas med samme resultat på andre tidspunkter av andre forskere, (ved bruk av samme metode)

Question 54

Samtale

Answer 54

er en muntlig utveksling av observasjoner, meninger og tanker

Question 55

Skripting

Answer 55

er en utarbeidelse av et oppsett (intervjuguide) med noen spørsmål og rekkefølgen de kan stilles i

Question 56

Semistrukturert livsverdens intervju

Answer 56

er en planlagt, emn samtidig fleksibel samtale som har med formål å innhente beskrivelser av intervjupersonens livsverden med betrakting på fortolkning av meningen med de fenomenene som blir beskrevet

Question 57

Språklig analyse

Answer 57

er en undersøkelse rettet mot å avdekke karakteristiske samtale eller tekst forløp For eksempel ved å se på hvilke grammatiske og språklige former som kan brukes, tale og metaforbruk

Question 58

Tematisering

Answer 58

er en eksplisitt beskrivelse av forskerens konkretisering av undersøkelsens emne og formål

Question 59

Utilitarismen

Answer 59

er en etisk teori som sier at en handling er moralsk riktig om den har like positive virkninger for alle mennesker som påvirkes av handlingen, som en handling som en person som alternativt kunne ha utført

Question 60

Validitet

Question 61

Mening (meaning)

Answer 61

ikke meninger, men mening typ hvordan vi skaffer mening med livet (eksistensielt) - Filosofisk : - Lingvistisk : mening som kommuniseres gjennom språk - Psykologisk :

Question 62

The explanatory design

Question 63

kausal forklaringer/beskrivelser

Question 64

Handlings rasjonale forklaringer

Question 65

Kontekstuell forståelse

Answer 65

innebærer settingen vi velger er avgjørende for å forstå typen data vi får ut av det F.eks. hvem som gjør intervjuet (psykolog, filosof, student) ( psykolog intervjuer psykolog - tatt forgitthet), utvalg,

Question 66

Forskerens rolle

Question 67

Subjektivitet

Answer 67

handler om at det er høyst subjektive opplevelser som predikerer og manifisterer hvordan mennesker oppfører seg

Question 68

Analyse

Question 69

Hermeneuistisk design

Question 70

Eksistensielt design

Question 71

Empirisk - deskriptiv design

Question 72

IPA (interprevitive phenomenological approuch)

Question 73

Transcendentalt design

Question 74

Case study design (kasus studie)

Question 75

Intersubjektivitet

Answer 75

Edmund hussel, er snakk om den helt fenomentalte tilknyttningen vi mennesker har til hverandre. fenomenologi?

Question 76

Rigor?

Question 77

COREQ

Answer 77

står for "Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research" og er et sett med retningslinjer utviklet for å forbedre rapporteringen av kvalitativ forskning Omfatter 32 kriterier som omfanger tre hovedtemaer: Forskningsteam og refleksivitet: Dette inkluderer detaljer om forskerne (som bakgrunn, erfaring og forhold til deltakerne) og refleksjoner om hvordan disse faktorene kan ha påvirket forskningen. Studiedesign: Dette dekker valg av teoretisk rammeverk, metode for datainnsamling (for eksempel intervjuer, fokusgrupper), prøvetakingsstrategi, og prosedyrer for å sikre kvalitet og troverdighet i dataene. 1.Forskningsteam og refleksivitet: Dette inkluderer detaljer om forskerne (som bakgrunn, erfaring og forhold til deltakerne) og refleksjoner om hvordan disse faktorene kan ha påvirket forskningen. 2. Studiedesign: Dette dekker valg av teoretisk rammeverk, metode for datainnsamling (for eksempel intervjuer, fokusgrupper), prøvetakingsstrategi, og prosedyrer for å sikre kvalitet og troverdighet i dataene. 3.Analyser og funn: Dette omfatter beskrivelse av dataanalyseprosessen, presentasjon av funnene og diskusjon av tolkninger samt begrensninger.

Question 78

Etnografi

Question 79

Grounded theory

Question 80

Fenomenologi

Question 81

De tre syklusene analyseteknikk består av

Answer 81

First cycle: * Innholdsanalyse * Initiell koding Second cycle: * Kategorisering * Fokusert koding Post- coding: * Fokuseringsteknikker * Memo - writing * Teoretisk koding

Question 82

Åpne teknikker for data innsamling

Answer 82

1. Deltagende observasjon 2. * Direkte observasjon 3. * Dybde intervju 4. * Fokus grupper 5. Intervjuer

Question 83

Hva formålet med kvalitativ data innsamling?

Answer 83

å forstå å forklare komplekse fenomener i sine naturlige omgivelser

Question 84

De tre vanligste utvalgs strategiene i kvalitativ metode

Answer 84

- Strategisk utvalg - Snøball metoden - Flerkategori utvalg

Question 85

de sju steg innen validitet

Answer 85

1. tematisere 2. designe 3. Intervjuet 4. Transkribere 5. Analysere 6. Validere 7. Rapportere