Kvantitativ Metode Flashcards

(67 cards)

1
Q

Tverrsnittsdesign

A

Samler data på ett tidspunkt for å etablere korrelasjoner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Paneldesign

A

Brukes for å observere endringer over tid hos de samme individene.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Deduktiv tilnærming

A

Starter med teori → formulerer hypoteser → tester dem empirisk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Validitet

A

I hvilken grad et mål faktisk måler det teoretiske begrepet det skal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Reliabilitet

A

Hvor pålitelig og konsistent et måleinstrument er over tid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Test-retest reliabilitet

A

Konsistens i målinger over tid.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Inter-item reliabilitet

A

Hvor godt spørsmålene i en skala henger sammen (f.eks. Cronbachs alfa).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Intern validitet

A

Om resultatene skyldes manipulerte variabler (ikke tilfeldigheter).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ekstern validitet

A

I hvilken grad funnene kan generaliseres til andre situasjoner eller grupper.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Umiddelbar validitet

A

Om noe ser ut til å måle det det skal ved første øyekast.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Univariat analyse

A

Ser på én variabel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Bivariat analyse

A

Ser på sammenhengen mellom to variabler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Multivariat analyse

A

Forklarer én avhengig variabel med flere uavhengige variabler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Deskriptiv statistikk

A

Beskriver og oppsummerer data (f.eks. gjennomsnitt, median).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hypotesetesting

A

Tester om en observert sammenheng kan skyldes tilfeldigheter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

p-verdi

A

Sannsynligheten for å få de observerte dataene hvis nullhypotesen er sann.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Alfa-verdi

A

Grense for sannsynligheten for Type I-feil – vanligvis 0,05.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Regresjonsanalyse

A

Brukes for å forutsi verdien på en avhengig variabel basert på uavhengige variabler.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Multippel regresjonsanalyse

A

Regresjon med mer enn én uavhengig variabel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Konstantledd

A

Verdien på Y når X = 0.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Regresjonskoeffisient

A

Hvor mye Y endres når X øker med én enhet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Standardiserte koeffisienter

A

Brukes for å sammenligne styrken på ulike prediktorer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

A

Hvor stor andel av variasjonen i Y som forklares av modellen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Multikollinearitet

A

Når uavhengige variabler er sterkt korrelert med hverandre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Positiv korrelasjon
Når én variabel øker, øker også den andre.
26
Negativ korrelasjon
Når én variabel øker, minker den andre.
27
Korrelasjonskoeffisient nær 0
Ingen eller svært svak sammenheng.
28
Korrelasjonskoeffisient nær 1 eller -1
Sterk positiv eller negativ sammenheng.
29
Operasjonalisering
Hvordan man gjør et teoretisk begrep målbart.
30
Stratifisert utvalg
Utvalget deles i undergrupper før det trekkes tilfeldig – sikrer representativitet.
31
Utvalgsskjevhet
Når utvalget ikke representerer populasjonen.
32
Dataimputering
Metode for å håndtere manglende data ved å fylle inn estimerte verdier.
33
Hypotese
En testbar påstand om sammenheng mellom variabler.
34
Goodness-of-fit
Hvor godt en statistisk modell passer med observerte data.
35
Meta-analyse
Sammenfatter funn fra flere studier for å se samlet effekt.
36
Konfunderende variabel
En tredje variabel som påvirker både X og Y og skaper falsk sammenheng.
37
Hva betyr en p-verdi under 0.05?
Resultatet er statistisk signifikant - vi forkaster nullhypotesen.
38
Hva betyr en p-verdi over 0.05?
Vi kan ikke forkaste nullhypotesen. Det betyr ikke at hypotesen er bekreftet.
39
Hva er formálet med en t-test?
À teste om det er en signifikant forskjell i gjennomsnitt mellom to grupper.
40
Hva er modus i et datasett?
Den verdien som forekommer oftest.
41
Hva er en type I-feil i hypotesetesting?
À forkaste en sann nullhypotese - en falsk positiv.
42
Hva betyr at en test er robust?
Den gir palitelige resultater selv om noen forutsetninger brytes.
43
Hva er eksplorativ forskning?
Forskning som har som mål à utforske og forstå nye fenomen, uten à teste hypoteser.
44
Hva tester en chi-kvadrat-test?
Om det er en assosiasjon mellom to kategoriske variabler.
45
Hva er en confounder (konfundering)?
En variabel som påvirker både X og Y, og skaper en falsk sammenheng mellom dem.
46
Hva er en vanlig feilkilde i sperreundersekelser?
Utvalgsfeil - at utvalget ikke representerer populasjonen godt.
47
Hva betyr triangulering i forskning?
À bruke flere metoder eller datakilder for à øke validitet og pålitelighet.
48
Hva er forskjellen mellom et deskriptivt og et eksplorativt forskningsdesign?
Deskriptiv beskriver fenomener, eksplorativ undersøker nye spørsmål.
49
Hva er en operasjonell definisjon?
En konkret måte à male et teoretisk begrep på.
50
Hva betyr validitet i forskningsmetode?
At vi måler det vi faktisk vil måle.
51
Hvilket malenivå tillater både gjennomsnitt og standardavvik?
Intervall.
52
Hva kjennetegner sannsynlighetsutvelging?
Alle har kjent og ofte lik sannsynlighet for à bli valgt.
53
Hva er median et mål på?
Sentraltendens.
54
Hva sier et høyt standardavvik oss?
At verdiene er spredt utover.
55
Hva beskriver en positivt skjev fordeling?
Halen peker mot høyre.
56
Hva er en sannsynlighet?
En andel mellom 0 og 1.
57
Hva kjennetegner normalfordelingen?
Klokkeformet og symmetrisk.
58
Hva er hensikten med slutningsstatistikk?
À måle usikkerhet i stikkprøveutvalg.
59
Hva tester hypotesetesting i statistikk?
Om en observert effekt er statistisk signifikant.
60
Hva kjennetegner en bivariat analyse?
Den analyserer sammenhengen mellom to variabler.
61
Hva bruker vi krysstabellanalyse til?
À analysere sammenhengen mellom to kategoriske variabler.
62
Når bruker man t-test?
Når man sammenligner gjennomsnitt mellom to grupper.
63
Hva måler Pearsons r?
Lineær sammenheng mellom to kontinuerlige variabler.
64
Hva betyr konstantleddet i en regresjonsmodell?
Y-verdien når X = 0.
65
Hva betyr en høy R²-verdi i regresjon?
God forklaringsevne.
66
Hva vil det si å kontrollere for en variabel?
À holde den konstant for à isolere effekten av andre.
67
Hva er kravene til kausalitet i kvantitativ forskning?
Samvariasjon, tidsrekkefølge og eliminering av alternative forklaringer.